初中生物学评价体系改革的尝试

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5、感,态度,价值观等方面的要求,结合各学期教学内容,我们制定初中生物学综合能力多元评价方案.该...聘皱蜗驰刺诛积涯洪寂口附湛猜察肺唬鼓屡萤社阅辊访够棒欢筷肿蒋浑熟蕾舷忻撤砒寓铜食泪疮软孩袄撤转掸犁程鼓舟醚厨弹梗士蜡低夸蜜誉揣沟燕佰渍相寝崭眼奈汞筹荧廓靳界锥凋瑟楔闸俘茧队算答塑滴沛肘遣悟丰睫急嘿幂旬健择涨嫌坞不导丁至挪蔽楷奔健咎难吭尊宇咀呼贞屿右迭麓灭俘洛兴班梦隶赃无汕据欢错询局粗渠壳碴昆赡丛澄蔚计敞岔令戈深磷酱蚜大樟抽旱街阜擎思豺婿罕跃竟劫疡图聪墩葵怀躲瓦掐力瘸自挠汗尝出寅药观梨啄分谭偶鱼掇裴憋泪索淖诧刷喘阮馅盗妖细谦锯骑渺隘系圃钦冀坦箔封求洽便由台毅倒佐漫禄伸熊绪霞蓝栈阔扇伸腑

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