南投县仁爱乡法治国民小学96学年度第一学期

南投县仁爱乡法治国民小学96学年度第一学期

ID:33172164

大小:128.00 KB

页数:7页

时间:2019-02-21

南投县仁爱乡法治国民小学96学年度第一学期_第1页
南投县仁爱乡法治国民小学96学年度第一学期_第2页
南投县仁爱乡法治国民小学96学年度第一学期_第3页
南投县仁爱乡法治国民小学96学年度第一学期_第4页
南投县仁爱乡法治国民小学96学年度第一学期_第5页
资源描述:

《南投县仁爱乡法治国民小学96学年度第一学期》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、南投縣仁愛鄉法治國民小學96學年度第一學期六年級資訊教育課程計畫一、計劃目標(一)資訊科技的認知3-3-1能利用繪圖軟體創作並印列出作品。盡量使用自由軟體。(二)網際網路的認識與應用4-3-1了解電腦網路的概念及其功能。4-3-2能找到合適的網站資源、圖書資源及檔案傳輸等。4-3-3能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。二、各單元內涵分析4-3-4能針對問題提出可行的解決方法。(三)資訊科技與人文素養的統整5-3-1了解與實踐資訊倫理,遵守網路上應有的道德與禮儀。5-3-2認識網路智慧財產權相關法

2、律,不侵犯智財權。5-3-3認識網路隱私權相關法律,保護個人及他人隱私。5-3-4善用網路分享學習資源與心得。了解過度使用電腦遊戲bbs網路交友對身心的影響便是網路世界的虛擬與真實避免網路沉迷。週次實施期間能力指標對應能力指標之單元名稱單元學習目標重大議題節數評量方式或備註一8./30-9/14-3-13-3-65-3-15-3-2開始製作專題囉(一)1.開啟wordpad2.切換輸入法3.條列出問題4.將重要的問題標註5.將問題儲存與印列6.將解決方法條列於後方7.修改文字格式8.重新存檔並印

3、列【語文】F-3-8-8能透過電子網路,將作品與他人分享。F-3-4-5能集體合作,設計宣傳海報或宣傳文案,傳遞對環境及人群的人文關懷。【自然與生活科技】8-4-0-2利用口語、影像(如攝影、錄影)、文字與圖案、繪圖或實物表達創意與構想。1-4-5-6善用網路資源與人分享資訊。1-3-5-4願與同儕相互溝通,共享活動的樂趣。6-1-10在生活中有使用英語機會時,樂於嘗試。1操作評量口頭問答課堂觀察作品二9/2-9./8開始製作專題囉(二)1三9/9-9/15開始製作專題囉(三)1四9/16-9/

4、224-3-13-3-6收集專題資料(一)1.開啟InternetExplorer2.開啟搜尋引擎3.找出相關網站4.將網站加入我的最愛【語文】F-3-8-8能透過電子網路,將作品與他人分享。F-3-4-5能集體合作,設計宣傳海報或宣傳文案,傳遞對環境及人群的人文關懷。1操作評量口頭問答課堂觀察作品75-3-15.將資料複製到文書處理軟體6.開啟Word的資料7.整理文字8.整理表格9.移除超連結10.更改圖片換行方式11.存檔並印列12.開啟OutlookExpress【自然與生活科技】8-4

5、-0-2利用口語、影像(如攝影、錄影)、文字與圖案、繪圖或實物表達創意與構想。1-4-5-6善用網路資源與人分享資訊。1-3-5-4願與同儕相互溝通,共享活動的樂趣。6-1-10在生活中有使用英語機會時,樂於嘗試。五9/23-9/29收集專題資料(二)1六9/30-10/64-3-13-3-65-3-1專題內容彙整與分析(一)1.開啟Word第一篇文章與插入檔案2.插入分隔設定3.插入分頁符號4.製作封面5.插入頁碼6.製作目錄頁7.其他美化工作【語文】F-3-8-8能透過電子網路,將作品與他人

6、分享。F-3-4-5能集體合作,設計宣傳海報或宣傳文案,傳遞對環境及人群的人文關懷。【自然與生活科技】8-4-0-2利用口語、影像(如攝影、錄影)、文字與圖案、繪圖或實物表達創意與構想。1-4-5-6善用網路資源與人分享資訊。1-3-5-4願與同儕相互溝通,共享活動的樂趣。6-1-10在生活中有使用英語機會時,樂於嘗試。1操作評量口頭問答課堂觀察作品七10/7-10/13專題內容彙整與分析(二)1八10/14-10/20專題內容彙整與分析(二)1九10/21-10/274-3-13-3-65-3

7、-15-3-2專題內容的規劃1.開啟Excel2.儲存格輸入文字3.畫出格線4.填滿顏色5.小畫家發揮創意設計6.開啟Word7.建立表格8.輸入欄位9.設定表格色彩10.設定框線格式並儲存列印11.開啟網站12.進入討論區13.發問問題14.觀看回答【語文】F-3-8-8能透過電子網路,將作品與他人分享。F-3-4-5能集體合作,設計宣傳海報或宣傳文案,傳遞對環境及人群的人文關懷。1-3-4-1將資料用合適的圖表來表達。1-4-7以肢體表現或文字編寫共同創作出表演的故事,並表達出不同的情感、思

8、想與創意。【自然與生活科技】8-4-0-2利用口語、影像(如攝影、錄影)、文字與圖案、繪圖或實物表達創意與構想。1-4-5-6善用網路資源與人分享資訊。1-3-5-4願與同儕相互溝通,共享活動的樂趣。6-1-10在生活中有使用英語機會時,樂於嘗試。1操作評量口頭問答課堂觀察作品十10/28-11/3完成專題報告(一)1十一11/4-11/10完成專題報告(二)1十二11/11-11/174-3-13-3-65-3-15-3-2將專題放在網路上(一)1.開啟FrontPage2.設定網站架構3.製

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。