扎实推进我省普通高中新课程实验的基本思路

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2、个效果.一是实现学生作为学习主体的...鉴于全省普通高中学校办学基础和条件的差异,对我省全面进入普通高中新课程实验的...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊扎实推进我省普通高中新课程实验的基本思路　实施高中新课程改革实验，主要是要达到以下几个效果。一是实现学生作为学习主体的转变。应该说没有哪一位家长不希望自己的孩子全面发展，但在现行评价体系中，主要是备战高考情况下，学生都成了应试教育的“奴隶”，为考试而学习，这对孩子身心的全面发展极为不利。高中新课程将运用一套全新的评价体系，可以让孩子真正成为学习的主人。二是实现教师角色的真正转换。高中教师很勤奋，也很辛苦，尤其是高三的教师。但我们的许多教师只是充当了学生冲刺高考的“教练员”

5、角色。高中新课改的课程设置和课程内容要求教师必须成为一个学者型教师，高中课改也能造就一批学者型教师。三是可以构建起适应现代社会和现代教育的评价体系，真正达到多元化、个性化。教育的功能不是简单的“选拔”，而更应该注重其培养功能。高中新课程将带动和推进高中教育功能的转变。四是可以与义务教育阶段的课程改革相衔接并将推动高校教学改革。要达到普通高中新课程实验预期的良好效果，我们的基本思路是：　　一、坚持正确的实验工作指导思想　　坚持以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国家的教育方针，认真落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育

6、的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的精神，按照《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中课程方案(实验)》的要求，把普通高中新课程实验作为深化全省基础教育改革、全面推进素　　质教育的突破口，立足我省实际，吸取国内外课程改革的有益经验，大力推进教育创新，构建理念先进、特色鲜明、充满活力的我省普通高中新课程体系，促进学生全面而有个性的发展、教师整体素质的提高、高中学校成为学习化组织，为加快建设基础教育强省、为培养与海南经济特区经济建设和社会发展相适应的新型人才奠定坚实的基础。　　二、明确实验工作的目标任务　　1．完成对《普通高中课程方案

7、(实验)》、各科课程标准(实验)和实验教材的　　验证实验，为我国普通高中新课程的进一步修订完善提供认识成果和实证经验；　　2．完成全省及各高中学校《普通高中课程计划》的制订和实验，探索不同条件下实施新课程的有效途径，为新课程的推广创造经验、提供示范；　　3．制订我省高中课程管理制度，形成开发和共享课程资源的工作机制，建设独具特色的地方课程和校本课程，提高各级地方教育行政部门和高中学校建设、管理课程的能力；　　4．积极开展教育教学改革，构建与高中新课程相适应的教学管理制度，创建学校新的课程文化；　　5．探索服务新课程目标、适应新课程结构和内容的教学模

8、式，促进教师教学方式和学生学习方式的转变；　　6．建立新的评价与考试制度，探索建立与高中新课程相配套的高校招生考试制度；