关于城市及区域可持续发展的研究——上海黄浦江两岸区域发展新视角

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1、关于城市及区域可持续发展的研究——上海黄浦江两岸区域发展新视角学校：上海交通大学学院：上海高级金融学院专业：高级工商管理作者：忻雷导师：严弘学号：1103802047班级：一期班答辩日期：2012年月DEVELOPMENTSTATUSANDPROBLEMSOFCHINA'SINVESTMENTCOMPANYDegree-Conferring-Institution：ShanghaiJiaoTongUniversityAffiliation：ShanghaiAdvancedInstitutionofFinanceSpeciality：EMBACandidate：XinLeiSupervisor：

2、YanHongStudentID:1103802047Class：ClassOneDateofDefence：2012上海交通大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日上海交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子

3、版，允许论文被查阅和借阅。本人授权上海交通大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密□。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期年月日日期：年月日上海交通大学上海高级金融学院EMBA毕业论文关于城市及区域可持续发展的研究——上海黄浦江两岸区域发展新视角摘要本文通过从社会维度、生态维度和经济维度三个角度分别对城市和区域的规划、投资、建设、运营和管理这一全过程进行系统分析，从而研究区域政府、投资者、开发商、运营商和社区及用户等城市发展的参与者在城市开发

4、中如何实现城市和区域的可持续发展。在研究上海黄浦江两岸开发的实际案例的基础上系统化的提出解决城市和区域可持续发展的新视角。关键词：可持续发展，滨江区域发展，绿色城市，绿色经济，区域规划。上海交通大学上海高级金融学院EMBA毕业论文RESEARCHONSUSTAINABLEDEVELOPMENTOFURBANAREA----ANEWPERSPECTIVEFROMURBANWATERFRONTOFSHANGHAIHUANGPURIVERABSTRACTWestudyhowthecitydevelopmentparticipants,suchasgovernors,investors,develop

5、ers,operators,andtheresidentsbuildupthesustainabledevelopmentofurbanarea.Throughthisstudy,weknowasustainableurbandevelopmentneedtobesystematicallyanalyzedthroughthewholedevelopingprocess,includingplanning,investment,construction,andmanagement,andaswellthroughthreecoredimensionsofsocial,ecology,andec

6、onomy.ThisarticlewillalsoprovideanewperspectiveofthesustainabledevelopmentofShanghaiHuangpuRiverwaterfront.KEYWORDS:SustainableDevelopment,WaterfrontAreaDevelopment,GreenCity,GreenEconomy,RegionalPlanning上海交通大学上海高级金融学院EMBA毕业论文目录绪论......................................................................

7、..1第一章系统的城市和区域可持续性发展观的提出.................................41.1城市和区域可持续开发的主要矛盾和问题..............................41.2全过程的城市和区域的可持续性的发展问题和思考维度..................61.2.1社会的可持续性发展维度面临的问题.......................