关于建立全区干部教育培训档案的

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1、关于建立全区干部教育培训档案的通知各党(工)委:按照中央提出的大规模培训干部的要求,近年来,我区通过多种途径,采取多种方式,对广大干部进行培训,同时,积极推荐干部参加上级组织的各类培训,有效地促进了我区广大干部综合素质的提高。为进一步抓紧抓好干部教育培训工作,使培训更有针对性和实效性,决定在近期以各党(工)委为单位对我区2003—2005年度开展的干部教育培训情况进行统计、建档,有关要求如下:1、各单位以年度为单位,将2003—2005年各年度处(科)级干部参加培训情况分别统计,采用标准档案封面,按立卷要求建

2、档。档案封面统一名称是:“××单位××年度处(科)级干部教育培训档案。”2、档案内容:第一项是“说明”,内容为该单位处(科)级干部的人数,全年共有多少处(科)级干部参加培训,总体完成年度干训任务的百分比,总体完成五年干训任务的百分比;第二项是各单位该年度应参训处(科)级人员名单。名单按序号排列,姓名后注明职务;第三项是每位处(科)级人员参训情况统计表。3、处(科)级人员参训情况统计表采用三位数编号,从001开始,使用流水号;4、信息录入统一用“7槐荫区处(科)级干部参加教育培训情况统计表”(登陆槐荫党建网下载

3、该表)、采用微机录入;字的大小根据需要确定,如需要可加附页;统计表用A4纸打印。5、电子档案建档要求:各单位以年度为单位分别建处(科)级干部参加培训情况WORD电子档案。电子档案内容与建卷档案内容相同。电子档案(文件夹)统一名称为:“××单位××年度处(科)级培训档案”。为每位处(科)级人员建一个WORD文件,文件名称是:“序号+姓名”,放入电子档案(文件夹)中。6、各党(工)委于2006年6月15日前将2003—2005各年度干部参加培训情况的电子档案用U盘报组织部1112办公室,U盘在上报数据后退回报送单

4、位。同时将2003—2005各年度立卷后的处级干部参训档案1份报区委组织部(各单位另存1份),科级干部立卷后的参训档案各单位统一存档。7、6月15日后,组织部组织人员到各单位检查干部培训建档情况。8、按上级要求,2003—2007年度,处(科)级干部应参训的时间分别是累计达到3个月、2个月。9、近年来我区干部参加培训的方式主要有:上级组织的各类培训,区里统一组织的培训及各党(工)委、单位自主开展的各类培训。在保持共产党员先进性教育活动中,区委和各单位组织的不少于40个学时的集中学习是干部教育培训的一项重要内容

5、。附:槐荫区2003、2004、2005年度统一组织的培训情况。区委组织部2006年5月15日7槐荫区2003年度统一组织的干部教育培训十六大精神轮训班参训对象为正副处级领导干部,共举办两期。5月份、6月份各举办一期。中青年干部培训班参训对象原则上为学历高、威信高、年龄小、表现好的正、副科级干部。2003年5-7月份举办。纪检、组工(人事)干部培训班参训对象为分管纪检、组工的领导干部及纪检、组工(人事)干事。领导干部新知识讲座参训对象为各单位党政主要负责人,吸收其他副处级以上干部参加。全年共举办5—6次。社区

6、党建工作研讨班参训对象为街道党工委主要领导或分管领导,2003年7月份举办。新任职干部廉政教育班参训对象为2002年以来新任职领导干部,2003年9月份举办。农村干部培训班参训对象为两镇分管基层组织建设的领导和部分村党支部书记、村委会主任。2003年9月份举办。党外干部培训班参训对象为副处级以上处级党外干部及新任职的党外政协常委,2003年10月份举办。女干部培训班参训对象为副处级以上女领导干部,2003年10月举办。7政法干部培训班参训对象为政法系统副处级以上干部及办镇分管政法的领导干部。2003年11月举

7、办。槐荫区2004年度统一组织的干部教育培训纪检组工干部培训班参训对象为各办镇分管党群工作的副书记、机关各部门、事业单位分管政工的副职领导干部。学制二周。举办时间:2004年3月。培训地点:区委党校。计生干部培训班参训对象为各办镇分管计生工作的副职领导干部及计生办主任、有关单位的分管领导。学制二周。举办时间:2004年3月。培训地点:区委党校。入党积极分子培训班参训对象为列入培养计划的入党积极分子。学制一周。举办时间:2004年4月。培训地点:区委党校。经济类干部培训班参训对象为各办镇分管经济工作的副职及从事

8、经济工作的中层干部、区机关经济工作部门分管业务的副职。学制二周。举办时间:2004年4月。培训地点:区委党校。“创建平安山东,打造平安槐荫”稳定工作研讨班参训对象为办镇分管稳定、信访及政法工作的副职领导干部、区政法系统分管领导及部分中层干部。学制二周。举办时间:2004年4月。7培训地点:区委党校。“一把手”工作研讨班参训对象为区直党(工)委党务或行政主要负责人、区机关部分部门主要负责人。学制一周。

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