新课标高一物理期中测试.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com新课标高一物理期中测试一、本题共10小题.每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全部选对得4分,对而不全得2分。1.下列关于力和运动关系的说法中,正确的是()A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现B.物体受力越大,运动的越快,这是符合牛顿第二定律的C.物体所受合外力为零,则速度一定为零;物体所受合外力不为零,则其速度也一定不为零D.物体所受的合外力最大时,而速度却可以为零;物体

2、所受的合外力最小时,而速度却可以最大2.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小直至为零.则在此过程中()A.速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值B.速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移将不再增大D.位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值vF3.如图所示,重为100N的物体在水平面上向右运动,物体与水平面的动摩擦系数为0.2,与此同时物体受到一个水平向左的力F=20N,那么物体受到的合力

3、为()A.0B.40N,水平向左;C.20N,水平向右;D.20N,水平向左。4.有一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动,其运动的速度---时间图象如图所示,则质点()A.t=1s时,离原点的距离最大B.t=2s时,离原点的距离最大C.t=2s时,回到出发点D.t=4s时,回到出发点5.甲、乙、丙三个物体做匀变速运动,通过A点时,物体甲的速度是6m/s,加速度是1m/s2;物体乙的速度是2m/s,加速度是6m/s2;物体丙的速度是—4m/s,加速度是2m/s2.则下列说法中正确的是()A.通过A点

4、时,物体甲最快,乙最慢B.通过A点前ls时,物体丙最快,乙最慢C.通过A点后1s时,物体乙最快,丙最慢D.以上说法都不正确6.把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是()A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comB.木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C.木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D.木块保持静止是由于木块对桌面

5、的压力与桌面对木块的支持力保持平衡7.静止在斜面上的物体如图所示,受到的作用力有()A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、下滑力、摩擦力D.重力、压力、下滑力、摩擦力8.张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中,张明受到的摩擦力分别为f1和f2,那么()A.f1方向竖直向下,f2方向竖直向上,且f1=f2B.fl方向竖直向上,f2方向竖直向上,且f1=f2C.f1为静摩擦力,f2为滑动摩擦力D.f1为静摩擦力,f2为静摩擦力9.如图所示为一物体沿东西方向(以东为正向)作

6、直线运动的速度时间图象,由此图象可以判断出()A.前5s物体所受的外力方向是向西的,后5s受到的外力方向是向东的B.前5s物体所受的外力方向是向东的,后5s受到的外力方向是向西的C.物体受到的外力方向一直是向东的D.物体受到的外力方向一直是向西的10.如图所示,两车厢的质量相同,其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近。若不计绳子质量及车厢与轨道间的摩擦,下列对于哪个车厢里有人的判断,正确的是()A.绳子的拉力较大的那一端车厢里有人B.先开始运动的车厢里有人C.后到达两车中点的车厢里有人D.不去

7、称量质量无法确定哪个车厢有人二、本题共4小题,每小题各5分,共20分。把答案填写在题中的横线上,不要求写解答过程。11.物体作匀加速直线运动, 从某一时刻算起, 经过54m用时6s, 再经过54m又用时9s, 则物体的加速度大小为______m/s2.(取1位小数)12.质量为1kg的物体停放在水平地面上,物体与地面间的最大静摩擦力为2N,动摩擦因数为0.2.现给物体施加一水平方向的外力F,则当F=1N时,物体与地面间的摩擦力f1=________N;当F=2N时,物体与地面间的摩擦力f2=____

8、____N;当F=3N时,物体与地面间的摩擦力f3=________N.(g取10m/)13.质量为0.2kg的小球从某高处由静止落下,设小球所受的空气阻力F学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com随下落速度的增大而增大,当空气阻力F=时,小球的加速度最大,最大值amax=m/s2。此时,小球的速度为;当空气阻力F=N时,小球的速度最大,此时小球的加速度为。(g取1

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