小班语言优质课教案《小狗卖冷饮》

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1、小班语言优质课教案《小狗卖冷饮》【活动目标】1、理解《小狗卖冷饮》的故事情节，愿意学说短句，懂得冬天不能吃冷饮。2、在为小狗开新店的情境中，了解一些常见的保暖用品，体验帮助他人的快乐。【活动准备】1、《小狗卖冷饮》故事课件；2、保暖用品（帽子、围巾、手套等）；3、为开新店准备的货架等。【活动过程】一、看看“小狗的冷饮店”。●价值取向：通过参观小狗的冷饮店，回忆交流自己品尝过的冷饮，知道冷饮种类多。1、出示PPT图片（小狗的冷饮店）提问：这是什么地方？从哪看出来的？2、你们吃过什么冷饮啊？小结过渡：原来宝宝们吃过那么多冷饮啊（简单罗列幼儿讲述的冷饮

2、），冷饮可真多呀，小狗的冷饮店里会有那么多好吃的冷饮吗？二、说说“小狗卖冷饮”。●价值取向：欣赏故事，理解《小狗卖冷饮》的故事情节，愿意学说故事中的短句，懂得冬天不能吃冷饮。1、小狗的冷饮店里有哪些冷饮呀？第3页共3页2、谁先来买冷饮？（小猫）小猫舔了一口香香的雪糕，为什么舌头冻得直发抖？小猫是怎么说的？——学说短句“太冷太冷，我不吃”3、小兔也来买冷饮，猜猜小猫会跟小兔说什么呢？小兔咬了一口甜甜的冰棍，(屈老师www.qulaoshi.com)为什么牙齿冻得直发抖？小兔又是怎么说的呢？——学说短句“太冷太冷，我不吃”4、最后来买冷饮的是小猴，你

3、们觉得小猴会不会买冷饮吃呢，为什么？（学说短句“太冷太冷，我不吃”）小结过渡：小动物们都不来买冷饮了，这么好的雪糕和冰棍，大家为什么都不喜欢了呢，小狗觉得真奇怪。三、为小狗开新店●价值取向：了解一些常见的保暖用品，乐意帮助小狗开新店，体验帮助他人的快乐。1、为什么小动物们都不来买冷饮了呢？2、小狗决定重新开一家店，可是冬天里，开一家什么店才受欢迎呢？（学说短句“戴上**，**暖暖的”）3、你们帮小狗出了那么好主意，小狗决定去进货了，可是它一个人忙不过来，我们一起来帮帮它吧。（1）要求：将帽子套在奶粉桶制作的模型娃娃上；将围巾按照前后一样的长度挂在

4、货架上；将手套配对用夹子夹在货架上；（2）幼儿为小狗进货。（学说短句“小狗小狗，请你卖**”）4、哇，小狗的新店可以开张了，可是取个什么店名比较好呢？第3页共3页结束语：我们一起将小狗开新店的好消息去告诉大家，让大家来参观一下小狗的新店，买一些需要的东西。第3页共3页