高二化学羧酸和酯人教实验版知识精讲.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com高二化学羧酸和酯人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容:羧酸和酯二.重点、难点:1.乙酸的结构特点和主要化学性质,乙酸乙酯的结构特点和主要化学性质是本节的重点。2.乙酸的酯化反应、乙酸乙酯水解反应的基本规律是本节的难点。三.具体内容:(一)乙酸1.乙酸分子结构2.乙酸物理性质3.乙酸化学性质4.工业制法(二)羧酸1.概念2.分类3.饱和一元羧酸的物理性质4.化学性质(三)酯1.概念2.分类3.命名4.物理性质5.化学性质【典型例题】[例1]用下列一种试剂就可鉴别出甲酸、乙酸、甲酸乙酯和乙酸甲酯,该试剂是()A.银氨溶液B

2、.新制Cu(OH)2悬浊液C.硫酸钠溶液D.氢氧化钠溶液答案:B解析:考察官能团性质的判断。[例2]0.1mol阿斯匹林(结构式为)可跟足量的NaOH溶液反应,最多消耗NaOH的物质的量为()A.0.1molB.0.2molC.0.3molD.0.4mol答案:C解析:考察羧基和酯基的性质与量的关系。学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com[例3]一定量的某一元羧酸完全跟乙醇反应生成分子式为Cn+1H2n+2O2的酯74g,等量的该羧酸与足量的NaHCO3溶液反应可生成22.4LCO2(标

3、准状态下),该酸是()A.CH3COOHB.CH3CH2COOHC.CH3CH2CH2COOHD.HCOOH答案:D解析:考察甲酸在结构上的特殊性。[例4]一定质量的某有机物与足量钠反应,可生成气体VAL;等质量的该有机物与足量的NaHCO3溶液反应,可得到气体VBL。同温同压下VA=VB。则该有机物的结构简式可能是()A.CH3COOHB.HOOC—COOHC.HOCH2CH2OHD.HOCH2COOH答案:D解析:考察不同官能团反应的关系。[例5]某链烃A有下列的转化关系:已知,D的式量为60,它的水溶液能使石蕊试液变红,G是高分子化合物。(1)请用结构简式表示下列物质:A是,B是,C是

4、,D是,F是,G是。(2)FG的化学反应类型属于反应。答案:A是CH2=CH2;B是CH3CH2OH;C是CH3CHO;D是CH3COOH;F.CH2=CHCl;G是;(3)加聚解析:考察有机物的综合推断。[例6]化合物A的学名为邻羟基苯甲酸,其结构简式为,俗名水杨酸。(1)A跟下列哪种物质的溶液反应可得一种钠盐,其化学式为C7H5O3Na。A.NaOHB.Na2SO4C.NaHCO3D.Na答:(填序号)(2)水杨酸的同分异构体中,属于酚类,同时还属于酯类的化合物有种,其结构简式分别为、、。答案:(1)C;⑵3;HO—C6H4—OCHO;解析:考察酸和酚的酸性比较。学而思教育·学习改变命运

5、思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com[例7]某中性有机物A的化学式为C6H12O2,可发生如图所示变化:盐酸(1)若C、E均能发生银镜反应,则A的结构简式可能有:、、、。(2)若C、E均不能发生银镜反应,则A的结构简式可能有:_______、。答案:(1)HCOOCH2CH2CH2CH2CH3、HCOOCH2CH(CH3)CH2CH3、HCOOCH2CH2CH(CH3)2、HCOOCH2C(CH3)3;(2)CH3COOCH(CH3)CH2CH3、CH3CH2COOCH(CH3)2解析:考察酯和醛等物质的特点

6、。[例8]聚甲基丙烯酸羟乙酯的结构简式为,它是制作软质隐形眼镜的材料。请写出下列有关反应的化学方程式:(1)由甲基丙烯酸羟乙酯制备聚甲基丙烯酸羟乙酯(2)由甲基丙烯酸制备甲基丙烯酸羟乙酯(3)由乙烯制备乙二醇答案:(1)nCH2=C(CH3)COOCH2CH2OH(2)CH2=C(CH3)COOH+HOCH2CH2OHCH2=C(CH3)COOCH2CH2OH+H2O(3)CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2BrCH2Br—CH2Br+2NaOH→HOCH2CH2OH+2NaBr解析:考察用所学知识解答类似问题。【模拟试题】1.下列说法中正确的是()A.只有链烃基与羧基直接相连才叫羧酸

7、B.一元脂肪酸的组成符合通式CnH2nO2C.羧酸的酸性都比碳酸弱D.甲酸乙酯、乙酸甲酯、丙酸互为同分异构体2.可以说明乙酸是弱酸的事实是()A.乙酸不能使酚酞溶液变红色B.乙酸能使紫色石蕊液变红色C.乙酸和Na2CO3反应可放出CO2D.0.1mol/L的乙酸溶液PH>13.苯甲酸(C6H5COOH)和山梨酸(CH3-CH=CH-CH=CH-COOH)都是常用的食品防腐剂。下列物质中只能与其中一种酸发生反应

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