《汽车综合实践》教学大纲

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1、《汽车综合实践》教学大纲课程代码：0803915020课程名称：汽车综合实践英文名称：AutomobileIntegrativePractice实习周数：1周学分：1学分实习地点：校内实习类型：毕业实习适用专业：机械设计制造及其自动化（汽车技术方向）先修课程：汽车构造、汽车理论、汽车维修、汽车检测与故障诊断技术、汽车电子电气一、目的及意义汽车综合实践是机械设计制造及其自动化专业（汽车技术方向）教学计划所设置的重要实践性教学环节之一，其目的是使学生在车辆工程实验中心的模拟环境中将所学有关汽车构造、汽车理论、汽车维修、汽车检测与

2、故障诊断技术、汽车电子电气等专业主干课程的知识集中、综合地付诸应用，巩固、深化已学习的专业理论知识，增强感性认识，培育在理论指导下脑手并用的专业技能，同时进一步培养学生的工程应用能力，为即将走向工作岗位打好基础。二、内容及要求1.汽车构造模块以车辆工程实验中心的“现代汽车构造展示、拆装系统”为对象，掌握、比较各型汽油发动机、柴油发动机、自动变速器、传动、转向、制动系统的结构及其工作原理。2.汽车电子电气模块以车辆工程实验中心的“汽车电子电气实验台架系统”为对象，进一步掌握汽车传感器、电子燃油喷射系统、ABS、安全气囊、自动变

3、速器、汽车空调、电控汽车悬架、车身CAN总线系统等的结构及其电控原理。3.汽车检测与故障诊断模块利用车辆工程实验中心的“南京工程学院——深圳安车科技”汽车检测线和实验中心已有的汽车检测设备对汽车整车及关键子系统进行性能检测与故障诊断，掌握汽车检测与故障诊断的原理、方法、设备、手段。4.汽车多媒体教学模块以车辆工程实验中心的“景格汽车多媒体教学软件”和现代轿车技术影像资料为载体，加深学生对现代轿车主要部分的工作原理、测试与维修技术的认识。5.汽车驾驶操作模块以车辆工程实验中心的“汽车模拟驾驶系统”为对象，了解汽车的驾驶方法与行

4、车安全的基本要求。三、实习方式以车辆工程实验中心的各类汽车教学设备和系统为基础，构建汽车综合实践训练平台。根据设备人员实际情况，合理分组和选择各模块中的不同项目。通过指导教师现场指导、学生动手操作、专题研讨等形式实施汽车综合实践。实践期间学生要根据每天的实践内容做好方法、内容、步骤以及数据结果的记录与分析，最后按照要求撰写实习报告。四、时间分配序号内容实习时间（天）1安全教育、任务安排与分组0.52汽车多媒体教学模块实习0.53汽车构造模块实习14汽车电子电气模块实习15汽车检测与故障诊断模块实习16汽车驾驶操作模块实习0.

5、57总结与撰写实践报告0.5合计5五、考核方法与成绩评定根据学生的实习纪律、操作技能及实习报告，进行综合评定，给出成绩（实习成绩组成：实习考勤20%、劳动表现10％、操作技能30%、实习报告40%）。按照优秀(90)、良好(80～89)、中等(70～79)、及格(60～69)和不及格(59)五级计分。考核通过者可获得1学分。六、日志、报告的内容与要求①汽车综合实践的目的。②汽车综合实践开展的具体内容。按照实践过程的安排顺序记录陈述实践的内容，应辅以必要的数据、简图或表格予以分析说明。③汽车综合实践的收获体会。七、教材及主要参

6、考书汽车综合实践是前续所有汽车专业课程和实践环节的一次综合性应用，故不便指定单一教材。前续所有汽车专业课程的教材、指导书均是本实习的教学参考书。大纲制订人：屈敏大纲审定人：贺曙新制订日期：2010年5月《汽车综合实践》教学大纲（康尼学院）课程代码：0803915020课程名称：汽车综合实践英文名称：AutomobileIntegrativePractice实习周数：1周学分：1学分实习地点：校内实习类型：毕业实习适用专业：机械设计制造及其自动化（汽车技术方向），车辆工程先修课程：汽车构造、汽车理论、汽车维修、汽车检测技术、汽

7、车电子电气一、目的及意义汽车综合实践是汽车技术专业方向教学计划所设置的重要实践性教学环节之一，其目的是使学生在车辆工程实验中心的模拟环境中将所学有关汽车构造、汽车理论、汽车维修、汽车检测与故障诊断技术、汽车电子电气等专业主干课程的知识集中、综合地付诸应用，巩固、深化已学习的专业理论知识，增强感性认识，培育在理论指导下脑手并用的专业技能，同时进一步培养学生的工程应用能力，为即将走向工作岗位打好基础。二、内容及要求1.汽车构造模块以车辆工程实验中心的“现代汽车构造展示、拆装系统”为对象，掌握、比较各型汽油发动机、柴油发动机、自动

8、变速器、传动、转向、制动系统的结构及其工作原理。2.汽车电子电气模块以车辆工程实验中心的“汽车电子电气实验台架系统”为对象，进一步掌握汽车传感器、电子燃油喷射系统、ABS、安全气囊、自动变速器、汽车空调、电控汽车悬架、车身CAN总线系统等的结构及其电控原理。3.汽车检测与故障诊断模块利用车