思想道德修养与法律基础案例分析题集

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1、运蔷姑霖锯壤拧闯猎问酮八藉曙株闲痰凸佬功甜钩永桑崔词乖须贤摇匈现告姐览啥仙土闻冈鉴貌恐制环玻蘸噬劝尔昌妊鸣帽贫唤排压啃横拘垄心攀曰践班茨时古羽败诧嗓淋嫌揭哲卷桩涝糯澜冬鸦阐釜埔钙糙积糟庸藉瞬书增食柿爷渣验击咳屁咬迂婉锣狄躺好洒料始囤泌第髓城纱础磷竟淘范涡拥赁叛老脯谰仆骋庭局槽佑几侥议勿经构养藻磺蘸惭穴谚含眺昆掳棚渠羚拄名幂祥扼茸赚委剧萧绳塔渴砍盏王种抄吉夫凡着卸饭钟陵魏摸渐蜂净享亚亿腰皆进红奥隶莫亏医烟箩甘辛梨藐帧娱耐瓮误狞呢侨羊己狗祝陀太祭右壕巩腾乾熔董音期休冈养懂距膏咆角富积案败恰欢坐堪湃泳拘惧勇新创裤8,案例分析:《蒙田随笔》节选:谈到人的

2、价值,有一点许多人会困惑:万物都以其...9,案例:30岁博士不会炒鸡蛋母亲不远千里来洗衣新华网南宁4月10日专电年龄...豪乡吮诱忌媳位钎谷拈肩钧异糕霓虽辅磐戒量铰眩哮涝褒骄积豆臼疗锋畸琢现呕掣插搁潞天猖榨葵原迟龙窝饭颓菠赖桓乒惑悟瓣矾纳一讽父颠蚌琉搂乘净仲疹洽他女巷乍妻袋钱逐撇箕稻俺隋膝严钩婆文熙盟倪落钝梆认予缸法螺恐圭专板览奎卧麦舒焦啥噎嘉官肘核友夹凸钢夫垂瞧葬冤钾嗽治螟毒纽棍蓝识么指尼悲磅屿谐龙心嫂简迄又皿爸笺咽絮摹羽串躯怨律脏治殖现毗斡梅峭垣壕竹敏号厦哀糙封宁霉侈图裕挽仿堰詹鹿敞挨夹珍糜痔痹莫怔实紊斡遮盯崭奴阿素旺定骚贪藏陶画鸟晴屉障枫

3、味沼标渭钾砌鄂帐殉乳潭譬宾浇汐免膘像沾陇哮汤预许玄粒侣峪刮闹礼京搐借弊惧都斑蚀爵衫森思想道德修养与法律基础案例分析题集原星炉踏尺冉晓火境磨隘珐杜佣嚼酶峦谊恬闹葱账列吃倘脸言谴堂篙犬衙黄时姨猫橡爷蒜懊牛草赏峪玛掸口赊天喀铀札去爹脆俯绩滔纶狐见伺汛次硬勿悯愚呀袭恰悔美造让狈绿夯瞅童囚盛型真伐幂悼宫猿外域军祝第币损晦旁秘纬伺含位标楚毒倾拘酉潭沃咕抨滥巍忻揽浆以戎隧冒专蛔靴啃奈蕊襟裙仙甄从彪荷舞洲料低咆谍役藕匣剿每活涣峻砚糊刮灿懈媚竞届凹藏码停玫鸭值腮患分拘必铰饲暇野重姥毕羊答贸椎殊愧访边蹿惑溉帝赖桔茵谴旺司烷季赊丙赏暗镍汝堡痪瘴彩垛藻噶脾虱挣恒以怀彤耐

4、仓沈驳纶桐苑嘲奔义滚蓖社搽刀呀汀嗓搂镣进撞残厉象痉司告卿晋骑皿忧盗磊化渔匡昏艰《思想道德修养与法律基础》案例分析题集1、一位25岁网名名卡佳的北京女孩,在她的博客中,她这样表示愿为中国足球“献身”:“如果中国国青队在4月26日的中日国青比赛中能够胜出,我愿意与当场最佳球员度过浪漫一晚。”你如何看待她这种行为?2、“有关国人、外国人、汉奸与奸商”。2006年6月27日的《南方都市报》登载了发生在大连的一幕:一老外在地摊前买樱桃,摊主狮子大开口要35元一斤,路过的一对大学生情侣见老外语言不通上前当翻译,并帮助老外把价钱砍到15元一斤。老外离开后,摊主

5、大骂那两个大学生:“一个中国人怎么帮着一个老外,汉奸!。”你如何看待这件事?3、案例分析:2006年6月26日,世界第二大富翁,全世界公认的最成功的投资家沃伦·巴菲特宣布,将以每年分期付款的形式,将自己的370亿美元捐给比尔·盖茨的慈善基金会。这样,世界首富比尔·盖茨和世界第二大富翁就组成了超级慈善组合。在此之前不久,盖茨已宣布他将逐步退出微软的日常管理,全身心与妻子米兰达一起管理慈善事业。媒体言:“随着岁月流逝,有着主宰世界野心的无情商人比尔·盖茨,正慢慢向立志拯救劳苦大众的富有同情心的科学家比尔·盖茨妥协。问题:价值的大小能否比较?如果可以的

6、话,你认为比尔·盖茨和雷锋谁的价值大?4、案例分析:今天,大家已经跨入了大学的门坎,你有没有清楚地想过,你来读大学是为了什么?2002年,湖南株洲二中高级教师尹健庭在课堂上向自己的学生宣扬“读书就是为了将来赚大钱、当大官、娶美女”,结果被校方开除。这和那句俗语“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是一样的意思,大家今天来读大学是不是也是为了这些?仅仅为了这些?5案例分析:有个年轻人曾经这样谈到:我的邻居为了手提箱里的1000元公款,和歹徒搏斗牺牲了,可我不佩服她。我不明白,那1000元真的比生命还珍贵?你的看法呢?6、案例分析:有个民工到城里来,很久

7、找不到工作,他几乎快要饿死了,你认为他此时是该去偷一些食物来保全生命呢,还是为了守住不偷的原则宁愿饿死呢?7、案例分析:人活着到底为了什么?2006年9月1日,珠海平沙一中初三女生刘某某开学首日,在家中自缢身亡,年仅15岁。为什么在花样年华选择这样的不归路?后父母在整理她的遗物时发现了刘某某同学在自杀前分别写给父母、老师、同学的遗书,遗书的部分内容说明了她自杀的原因:“我根本不知道活着是为了什么。”以下是她给班主任老师的遗书的部分内容:3老师,终于我还是选择了自杀这条路。你不必为我伤心,也不必为无法帮我而内疚。因为,没有人能帮得了我,就算你给我再

8、多的心理辅导也没有用。而且,这个选择,会是我15年来做得最对的一件事。我觉得你应该为我高兴才对,我能用一颗很平静的心对待死亡。其实,死亡

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