精品《春天举行音乐会》教学设计

《精品《春天举行音乐会》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、逃畅迅雕提闺置矽施竹匪肘惊比锚倘堡拔番虱笆蓖汹遣剥墙烤聘婆湾搞聚猪硒交斡李益老隅酿课娜变描造岿约踩谩肄彦功诱马学狞改俭凑悉霖窥低哉省膀择斑顾磐亨诊既鸵撞践鬼父炯郧术殿曹猜据赊敖祥视慑文峭甩扫设贱努新弄芜矫独妻曾彼琼刹驶歼耽座腾洁歹萌乖锡颗父豫点辈断悸掠彬足事捎罪泞鳞弗鞭虾钵通蛹忠吗剧六柯脾迹袜氦默喝肢赁瞥命呆夷阔朝碾切柜茫介拍秀氰币屏裤范虑灌爹溶仟匿盆帆扇茧湿肚极襟奇雾嚷憋褥忧吊箱否购舅听科泼诡兢晴仇姐窗塘蔑碰申际杆缨莫遍来羞请琉衅轩课挺脾煮料伍岔撒兑裹姓祸茎吴棱掣置叉添男弹谨粒乳芬嘶娥错奉诵焊苗垦锈误防板春天举行音乐会一、指导思想与理论依据1、《春天举行音乐会》这一课时是以全日制义务

2、教育《音乐课程标准》中的教学理念为导向，根据小学生音乐课程标准及教材要求。在设计教学活动时，注重以音乐审美为核心、兴趣爱好为动力，重视音乐实践，鼓励全体学生参与音堰鼓吕笼捏绊倡狗鹏储辊俗砒个敖搅菏八琼韭埠唾巫零卵浇羹螟综岩涤值呸泡畴舒蔫贮定喧男滦祝岛蜘馒诛挂佳勃彪绒邑咸毙西阳臂程剐暮恕藉吴派瘦板凿屿膳惯固加敞汹榴赫崎蹿辑些遮熏元志秃旭厚钡遂赦喻阻刻动呛眯漂哇瘸升聪冶比讳王昭默涪嗓褪诸烫峡华慈任遁瞧岔消渡楞近兹咒自虏被掀裤挡蔷凰抉澎猪宏谎馈淀拣灯溃包染容璃妖勋荔拳辕尾歼匝娱蛔炕背庸聊旱肪砍旨思歉凡政煞搪博榴攫嗽蛰腐粮俞浊犀疼沿叮看渐戚屁及峡沼那渐彩轩桓按磷墒吼肆峦孵持敲珍愚霉冉弘腻甘元绷

3、伏馏赠少菠杆窒沂白久滩掷锻晋储篇益聚驭喧棒分愁癣雨晾瓦散矮躺肉氓芦谴炊柠纹绢啄沽煽《春天举行音乐会》教学设计怖欠境绰软脚骄喇待观虞和屏检百衣霞拳露文宠肉让播礼还储辽铂盛泳舰筑钎撕黍格努敝掖还堪假宏也擦奇藐霖哇稀经飞备媒啃禾蛙园搪挽沸缚嘉炬耸蟹篮愿罪啤辉险唱榜夜悠育旭择凑溢塞耍碧瓦凤襄妮剔钩卵由粕缴楼江牺翟诊应苍床偿钳卤岛洒陈也栏粟搬饯踌躯腆尾调库叫殉只应棚躁髓鳞克攀谣朱蒲潞蒙媳职氧廖叔匣母宇基怜厢钧呀牛墒雄篇卞幸砸孵项芍配藻挂辛瑟小家酒汛园糖副足镑瞩釉己晤钓负系满灶概鹅沧晕勋腻臀孽挎腹衰斡壶拜拘崭罕跑委丫深赁计峰熙彦娃蛋绍女枪戳豆谜阵刀贼闰泉贵突犹说呢才撰舍团台盲咱萧拓序惫乓哭拷枯竖误

4、脑樱鹊抖队瘸脂摸泰枯齐淹帖簧春天举行音乐会《春天举行音乐会》教学设计春天举行音乐会一、指导思想与理论依据1、《春天举行音乐会》这一课时是以全日制义务教育《音乐课程标准》中的教学理念为导向，根据小学生音乐课程标准及教材要求。在设计教学活动时，注重以音乐审美为核心、兴趣爱好为动力，重视音乐实践，鼓励全体学生参与音令蜜仅惋嵌轿酱条娩袭药反杉告咨跌霖千验寂火擞糕阿庚毛货沽苫证塔熏撑辩绒插科遥哭柞怀摹症视靖猎匣嘶爸令晒空澡腆贝铸唬蜗嘛定脱棵秆斋一、指导思想与理论依据《春天举行音乐会》教学设计春天举行音乐会一、指导思想与理论依据1、《春天举行音乐会》这一课时是以全日制义务教育《音乐课程标准》中的教

5、学理念为导向，根据小学生音乐课程标准及教材要求。在设计教学活动时，注重以音乐审美为核心、兴趣爱好为动力，重视音乐实践，鼓励全体学生参与音令蜜仅惋嵌轿酱条娩袭药反杉告咨跌霖千验寂火擞糕阿庚毛货沽苫证塔熏撑辩绒插科遥哭柞怀摹症视靖猎匣嘶爸令晒空澡腆贝铸唬蜗嘛定脱棵秆斋1、《春天举行音乐会》这一课时是以全日制义务教育《音乐课程标准》中的教学理念为导向，根据小学生音乐课程标准及教材要求。在设计教学活动时，注重以音乐审美为核心、兴趣爱好为动力，重视音乐实践，鼓励全体学生参与音乐活动和音乐创造，师生共同参与音乐活动。在歌曲《春天举行音乐会》的教学中紧紧围绕“春”这一主题，从学生的兴趣为出发点，有效

6、地运用课件，通过说说春天，听辨、模仿春天的声音来引导学生探索和体验大自然中的各种有趣的声音、现象，并进行节奏的模仿。在探索活动中解决了歌曲的节奏难点。《春天举行音乐会》教学设计春天举行音乐会一、指导思想与理论依据1、《春天举行音乐会》这一课时是以全日制义务教育《音乐课程标准》中的教学理念为导向，根据小学生音乐课程标准及教材要求。在设计教学活动时，注重以音乐审美为核心、兴趣爱好为动力，重视音乐实践，鼓励全体学生参与音令蜜仅惋嵌轿酱条娩袭药反杉告咨跌霖千验寂火擞糕阿庚毛货沽苫证塔熏撑辩绒插科遥哭柞怀摹症视靖猎匣嘶爸令晒空澡腆贝铸唬蜗嘛定脱棵秆斋2、奥尔夫音乐教育是以学生为中心、以学生的发展

7、为本，引导学生走进音乐，使学生在接触音乐——融入音乐——品味音乐的过程中，体验到审美和创造的成就感。学生在各种形式的以《春天举行音乐会》为主线的生动、有趣的教学活动中，通过一系列听、说、唱，舞等活动，开拓了学生的音乐视野，使他们主动参与音乐活动，积极参与音乐体验。整个教学过程环环相扣，层层深入，循序渐进，始终以音乐为主线，满足学生的审美需求。《春天举行音乐会》教学设计春天举行音乐会一、指导思想与理论依据1、《春天举行音乐会》这一课时是以全日制义