论自媒体环境下大学生思想政治教育方法的优化

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1、论自媒体环境下大学生思想政治教育方法的优化-学校党建论文论自媒体环境下大学生思想政治教育方法的优化雷彦巧贾鹏张丽萍摘要：近年来，随着社会的发展和信息传播技术的革新，自媒体作为一种新兴的媒体传播形式，广受当代大学生欢迎，成为其获取信息、思想交流和人际交往的重要场所，深刻改变着大学生们的学习和生活方式。高校思想政治工作必须科学理解当代大学生所处的自媒体环境和自媒体对大学生思想政治教育带来的机遇与挑战，积极探索自媒体时代提升大学生思想政治教育的有效途径和方法，才能切实提升大学生思想政治教育的实效性。关键词：自媒体；思想政治教育；途径作者简

2、介：雷彦巧，河北科技大学党委宣传部，讲师，研究方向为思想政治教育；贾鹏，河北经贸大学招生就业处，讲师，研究方向为大学生思想政治教育与就业研究；张丽萍，河北科技大学招生就业处，讲师，研究方向为高等教育管理。（河北石家庄050018）基金项目：本文系2016年度河北省社会科学发展研究课题“自媒体时代大学生思想政治教育工作研究”（项目编号201604040109）、2015年度石家庄市哲学社会科学（课题WH1502）“新形势下的社会舆论引导研究”的研究成果。中图分类号：C641文献标识码：A文章编号：1007-5968(2016)08-0

3、069-02网络自媒体就是以现代化、电子化的手段，发布自己亲眼所见、亲耳所闻事件的网络载体。目前，自媒体作为一种新兴的媒体传播形式，广受当代大学生欢迎，成为其获取信息、思想交流、人际交往的重要场所，并深刻改变着大学生们的学习和生活方式。党的十八届三中全会指出，要“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育”。面对这些新形势、新背景、新状况，高校思想政治工作必须积极探索运用自媒体提升大学生思想政治教育的途径、方法，提升思想政治教育的实效性。一、自媒体给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战1．自媒体为大学生思想政治教

4、育带来了新机遇。一是自媒体为开展思想政治教育提供了新的教育平台。当前，自媒体不仅是发布和分享信息的重要工具，也是传播与互动的重要平台，开展网络宣传的重要力量。…众多组织纷纷借助自媒体开展品牌的营销推广，开通自己的官方微博和微信公众平台，加强与用户间的互动交流，在高校内部更是如此。虽然大学生们不一定会经常访问学校官网，但是，许多大学生都会借助移动终端关注学校的几个自媒体账号。从高校相关部门到大大小小的学生组织、学生社团，自媒体己成为网络宣传的重要阵地，为开展思想政治教育提供了新的教育平台。二是自媒体有助于增强思想政治教育的效果。一方面

5、，自媒体为大学生思想政治教育提供了丰富的资源，高校思想政治工作者通过自媒体平台可以获取大量有价值信息，丰富了思想政治教育的内涵。另一方面，自媒体为高校思想政治教育提供了新的平台。在自媒体平台上，大学生更愿意敞露心扉，表达自己内心真实的想法。通过这个平台，思想政治工作者能够及时掌握大学生关注的焦点热点，便于有针对性的开展工作，甚至可以通过自媒体的即时通讯平台解答大学生所面临的困惑，开展个性化的思想政治教育工作，从而提高思想政治教育实效。2．自媒体为大学生思想政治教育提出了新挑战。一方面，自媒体纷繁复杂的信息对大学生社会主义核心价值观产

6、生冲击。在自媒体时代，人们更喜欢通过自媒体平台即时分享和传播信息，信息资源呈现出“碎片化”的发展趋向。同时，自媒体平台进入门槛低的特性，决定了任何人都能够独立的发表自己的观点，消极与积极并存，健康与不健康同在，多元文化充斥其中。自媒体由点到片、由片到面的网状传播方式，加速了未经筛选、良莠不齐信息的广泛传播，对大学生的意识形态和价值追求产生着潜移默化的作用，影响大学生社会主义核心价值观的养成。另一方面，自媒体的迅猛发展对高校思想政治工作者提出了更高的要求。传统的思想政治教育是以面对面的说教、课堂教学、书刊报纸等方式为教育路径的，教师是

7、教育活动的发起者，在教育活动中起主导作用。然而在自媒体环境下，大学生获取的信息渠道多样，信息源来自四面八方，他们不再被动地接受教师传播的信息，而是选择性接受，在教育过程中甚至出现了教师掌握的知识少于学生掌握的知识的现象，学生也不再满足于教师传统的授课方式，对高校思想政治工作者的权威性提出挑战。二、自媒体时代优化大学生思想政治教育的方法1．建立自媒体化网络平台，打造高校网络思想政治教育阵地。高校思想政治教育工作者要积极谋求创新，探索自媒体在高校思想政治教育中的各项功能，建立自媒体化的思想政治教育网络平台。一方面，要将思想政治教育的基本

8、内容作为素材与自媒体平台相互融合，在内容建设上贴近学生的语言、兴趣点和关注的热点焦点，增强受教育者参与的热情与活力。可以通过网络互动社区如校园贴吧、BBS等实现资源的共享、引导舆论走向，也可以通过即时通信软件如微信等进行信息的传递、加