高考政治二轮专题复习学案（8）

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1、高考政治二轮专题复习学案专题八文化的作用与发展【考纲考点】1、文化与生活　(1)文化与社会：文化的内涵与特点；文化的形式；文化的社会作用；文化与经济、政治的关系；文化与综合国力　(2)文化对人的影响：文化对人影响的表现；文化对人影响的特点；丰富精神世界，促进全面发展2、文化传承与创新　(1)文化的多样性与文化传播：世界文化多样性的表现；世界文化与民族文化的关系；尊重文化多样性的意义；文化传播的多种途径；现代文化传播手段的特点；推动文化交流的意义　(2)文化的继承与发展：传统文化的特点及其影响；对待传统文化的正确态度；影响文化发

2、展的主要因素；文化继承与发展的关系　(3)文化创新：文化创新的源泉和动力；文化创新的意义；创新与继承的关系；创新与借鉴、融合；坚持文化创新的正确方向【备考策略】根据近几年高考命题特点，复习本专题时，要注意以下几个方面。1.夯实基础，强化对基础知识和主干知识的理解和运用。对高卡的常考点、与文化现象结合紧密的重点考点，要通过梳理和排查命题的形式和考查的方法落到实处。2.注意搜集和整理与本专题考点和知识相关联的文化现象，多角度设置问题分析和理解这些文化现象。3.运用文化继承与创新的有关知识，说明发展中国特色社会主义文化的举措及其必要

3、性和重要性。【构建主干体系】【核心要点突破】考点一文化与社会【主干知识】1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，具有非常丰富的形式。2.文化作为一种精神力量，是人类特有的精神现象。3．文化与经济、政治相互影响、相互交融。4．文化是综合国力的组成部分，是一个国家的“软实力”。24【典题训练】（2010·北京文综T25）《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房。并带动了3D相关产业的发展。这体现了：①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济发

4、展为基础A.①②B.①③C.②④D.③④【命题立意】本题以电影《阿凡达》上映对经济的影响为材料背景,体现了高考对文化生活的关注。主要考查学生分析文化现象、解决问题的能力。【规范解答】选B。电影《阿凡达》的制作和上映是一种文化现象，创造了巨额票房价值，带来经济效益，带了巨大经济效益，带动了相关产业的发展，体现了文化生产力的重要性，也体现了文化对经济的重大影响，①③符合题意；材料说的是文化对经济的反作用，②④是经济对文化的决定作用的体现，不符合题意。【要点提示】1.应怎样认识文化作为一种精神力量的作用？提示：（1）首先要明确，文化

5、现象实质上是精神现象，文化力量实质上也是精神力量。（2）其次应辩证认识文化力量的作用。文化力量的作用会因不同文化的性质表现为两个方面，并不总是积极的。2.为什么把文化称作“软实力”？它与一个国家的“硬实力”是什么关系？提示：（1）当我们把经济实力作为一个国家硬实力的核心和基础时，我们把文化就叫作“软实力”。（2）当今世界，文化与经济相互渗透的一个重要趋势，就是整体上作为软实力的文化已经并将继续部分地向着硬实力转化，突出表现在科技革命和经济全球化趋势发展的直接推动下，文化产业迅速崛起，并日益成为国民经济重要的支柱产业。3.我国为

6、什么要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要任务？提示：（1）把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务是当今国际形势的大背景决定的，在世界多极化进程中，作为发展中国家的中国，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。(2)把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，可以激发全民族文化创造力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持，从而使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。考点二文化对人的影响【主干知识】1.文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、

7、认识活动和思维方式。2．文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。3．优秀文化塑造人生，促进人的成长。【典题训练】（2010·天津文综T8）法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明A.文化决定人们的交往行为和交往方式B.文化影响人们的实践活动和思维方式C.文化改变人们的价值观念

8、，丰富精神世界D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格【命题立意】本题以物以类聚，人以群分现象为背景材料,体现了高考命题的技巧性和科学性，本题主要考查学生获取解读信息能力及调动运用知识的能力。【规范解析】选B。材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着你的未来”，说明文化影响人