体育部2006年党政领导班子述职报告

《体育部2006年党政领导班子述职报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、体育部2006年党政领导班子述职报告2006年是学校实施“十一五”发展规划的第一年。在学校党委和行政的正确领导下，在学校各职能部门和兄弟单位的大力支持下，体育部党政领导班子高举“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，团结和充分依靠全体教职工，以构建和谐校园、和谐体育部为主线，以培养高素质创新人才为重点，以各项事业持续发展为目标，艰苦奋斗，求真务实，开拓创新，顺利完成了体育教学、学科与专业建设、科学研究、群众体育、训练与竞赛、管理改革、党建与精神文明建设等任务并取得显著成绩，实现了年初制定的工作目标。现在总结并汇报如下：一、以永葆先进性为宗旨，进一步加强基层党建工作充分发挥党

2、建工作的优良传统和政治优势，紧密围绕中心工作抓党建，坚持服务大局谋发展，发挥干部、党员和教职工的智慧与力量，切实落实在保持共产党员先进性教育活动中制订的《体育部领导班子突出问题整改方案》，使党组织的凝聚力和战斗力不断增强。直属党支部坚持把全面贯彻“三个代表”重要思想作为党建工作的首要政治任务，紧密结合体育工作面临的形势和任务，认真组织干部、党员和教师、职工深入学习“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观；坚持把加强党支部和党员队伍建设作为党建工作的基础工程，积极探索党建工作的新路子，制订并实施了《体育部党建工作制度》、《体育部直属党支部工作和建设规则》；出台了《体育部关于共产党员保

3、持先进性的具体要求》、《体育部关于建立保持共产党员先进性长效机制条例》等制度，并结合党员的思想和工作实际，积极开展党员思想政治工作，改进组织生活质量和效果，坚持抓好党员日常教育管理，使党员的先进性、先锋模范和表率作用时时展示、处处显现；加强对入党积极分子的培养教育，组织入党积极分子学习党的基本理论和基本知识，不断提高对党的认识，解决好思想入党的问题；-7-积极支持行政领导班子的工作，正确处理改革、发展和稳定的关系，不断开创体育工作新局面。二、以增强凝聚力为切入点，进一步提高领导班子的素质2006年6月，学校对体育部领导班子进行了调整，蔡楚元同志任体育部主任。如何落实政治坚定、求真务实

4、、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，把新一届领导班子建设成为坚强有力的领导集体，显得尤为重要。直属党支部和部行政坚持把加强领导班子的思想政治建设、增强班子的凝聚力作为党建和干部队伍建设的关键，坚持中心组学习制度。认真组织召开民主生活会，班子成员之间开展经常性交心谈心活动，沟通思想，融洽感情，统一认识。贯彻民主集中制的组织原则，重大事项坚持集体讨论决定。从机制和制度入手，制定了《体育部关于实行党风廉政建设责任制的具体办法》，全面落实学校党委关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的若干规定，使党政领导班子的思想政治作风建设、领导管理能力建设和勤政廉政建设取得明显成效。三、

5、以培育良好的师德师风为目标，进一步促进精神文明建设坚持每周五召开全体教职工例会制度，及时通报重大情况和重要工作，广泛听取群众意见，使广大教职工民主参与、民主决策和民主监督的政治权利不断增强。注重开展以“爱岗敬业、乐于奉献”为内核的师德师风建设，营造良好的教风和学风，促进了“三育人”工作，制定了《体育部师德师风建设行为规范》，坚持抓好师德教育，引导教师牢固树立“育人为本、德育为先”的思想，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和行为影响学生，以高尚的情操和品行引领学生健康成长；既坚持教育人、引导人、鼓舞人，又做到尊重人、理解人、关心人；既解决教师、职工和学生的思想

6、认识问题，也-7-积极帮助解决工作、学习和生活中的现实问题。目前，体育部师生人心更凝聚，精神更振奋，精神文明建设的成效显著。四、以和谐持续发展为主线，进一步确立科学发展观体育部党政领导班子用科学发展观、构建社会主义和谐社会的精神统领体育工作的全局，进一步调动全体教职工的积极性、主动性，发动大家围绕体育发展思路、发展战略开展讨论，使争创一流、追求卓越的发展理念更深入人心；使“以培养高素质创新人才为根本任务，以师资队伍建设为龙头，以学科专业建设为依托，以科学研究为先导，以群体健身为基础，以竞技体育为重点，以登山和户外运动为主要特色，积极创建和完善富有特色的体育教育体系，锻造学生强健体魄和

7、健全人格”的发展思路更加明晰。在此基础上，制订了《体育部“十一五”事业发展规划》，提出了具体奋斗目标，明确了实施规划的途径和措施，确立了未来体育事业发展的蓝图，为学校体育工作全面、协调、持续发展奠定了基础。五、以优化结构为突破口，进一步加大学科和队伍建设力度2005年，教育部批准体育教育训练学增列为硕士学位授权点，这标志着我校体育学科建设跃上了一个新的台阶，对完善我校人才培养体系和学科结构有着极为重要的意义。体育部一方面积极做好体育教育训练学硕士点2007