基于中国船员培训现状的部分课程培训效果评价研究

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1、万方数据目录4．2．2评估指标值处理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯304．2．3基于粗糙集理论的评价指标约简⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯344．2．4基于粗糙集理论指标权重的赋予方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯364．2．5综合评价结果的获得⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．384．3评价结果分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯394．3．1培训指标评价结果分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．394．3．2培训总体效果分析及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．41第S章结论与展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．425．1本文得出的结论⋯

2、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯425．2展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯43参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．44I村1牛。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯48附件一：ECDIS适任培训场地、设施、设备标准和教学人员要求⋯．48附件二：船员雷达操作和模拟器专业培训机构师资、设施和设备配置的最低标准⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯50附件三：问卷调查表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．52附件四：调查问卷统计结

3、果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．55作者简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．s7至定谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯s8万方数据基于中国船员培训现状的部分课程培训效果评价研究1．1课题研究背景第1章绪论1．1．1国际公约与国内法规在1978年7月国际海事组织(InternationalMaritimeOrganization)的会议上，各国代表经过研究，一致表决并最终制定出《海员培训、发证和值班标准国际公约》(STCW公约)⋯。1980年6

4、月8日，我国政府向国际海事组织提交了批准STCW公约的文件，成为该公约的缔约国，该公约于1984年4月在我国开始生效【2】。根据航海技术的发展及航运业的需要，公约进行了多次修正。1991年修正案是关于“全球海上遇险与安全系统(GMDSS)”和驾驶台单人值班，该修正案于1992年12月生效。1994年修正案是关于液货船船员的特殊培训，该修正案于1996年1月生效。1993年国际海事组织着手对1978年STCW公约进行全面的修改，1995年国际海事组织通过该修正案，1997年STCW78／95修正案生效。2010年初，在STW分委会第41次会议上，经过与会多

5、方的商讨，“STCW公约2010修正草案”最终被通过，“STCW公约马尼拉修正案”对于海员教育培训具有重要指导意义。STW分委会第42次会议己增加“电子航海战略实施计划的制定"的新议题，STW分委会已经意识到不仅仅只能单一方面的考虑航海战略因素，也应该重点关注包括信息技术在内的新技术发展【3】。随着电子航海战略的实施，航海技术将面临一次重大的变革与进步。STW分委会在今后一段时间内将讨论审议相应的示范培训课程建设策略。STCW公约对第1I章“船长和甲板部”的部分主要的修正内容中强调电子海图显示与信息系统(ElectronicChartDisplayand

6、InformationSystem，ECDIS)的应用。新增使用ECDIS保持安全的航行值班(操作级)和使用有助于指挥决策的ECDIS和附属系统以保持安全航行(管理级)的要求[41。1978年《海员培训、发证和值班标准国际公约马尼拉修正案》中第A．1／12节中对雷达模拟部分提出强制性要求。雷达模拟设备应能够达到STW分委会所要求的模拟的适用性能标准(参见国际海事组织通过的相关／适当的性能标准)，并配有相关的设施设备以便能：在稳定的相对运动模式和海、陆稳定的真运动模万方数据第1章绪论式上操作；模仿天气、潮流、海流、阴影扇形、假回波和其他电波传播影响，并产生

7、岸线、导航浮标和搜救雷达应答器；并且创造一个包括至少两个能够改变本创航向和航速的本船船台的实时操作环境，并包括至少20个目标船和相应的通信设备参数【5】【61。我国根据“STCW马尼拉修正案”做出相应的履约准备工作，并修订了《中华人民共和国海船船员考试和发证规则》，该规则已经在2012年3月1日起开始实施生效。其中关于培训内容和要求的调整情况中增加电子海图显示与信息系统(ECDIS)、驾驶台资源管理(BRM)和机舱资源管理(ERM)三项适任内容【71。其中电子海图显示与信息系统(ECDIS)适任培训场地、设施、设备标准和教学人员的要求见附件一。另外，根据

8、交通运输部海事局编写的2014年最新关于修改《中华人民共和国船员培训管理规则》贯