安徽中考语文模拟试题

安徽中考语文模拟试题

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2013安徽中考语文模拟试题(十二)姓名:得分:一、语文知识积累与综合运用(35分)1、默写古诗文中的名句名篇(10分)(1)补写出下列名句中的上句和下句(任选其中6句)(6分)己所不欲,。,其不善者而改之。阡陌交通,。④,君子好逑。⑤蒹葭苍苍,。⑥海日生残夜,。⑦,草色入帘青。⑧浊酒一杯家万里,。(2)默写杜牧的《泊秦淮》。(4分)2、阅读下面的文字,完成(1)—(4)(9分)我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法zhi4爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你。有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思意的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期ji4斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。(1)根据拼音写汉字,给加的字注音。(3分)zhÌ()爱期jÌ()嗷嗷()待哺(2)文中有错别字的一个词是“”,它的正确写法是“   ”。(2分)(3)“蹉跎”的意思是          ,“行将就木”的意思是      (2分)(4)短文中画线句子用了修辞(2分)3、运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4分)(2)《朝花夕拾》中能探究出鲁迅先生学医和弃医原因的两篇文章分别是,。(3)(2)《童年》的主人公是,他第一次遭外祖父的毒打,是因为他。4、生活中处处充满语文,某班开展题为“生活处处皆语文”的综合性实践活动,请你完成下面任务。(12分)“菜鸟上路,请多关照”“新手初驾,擅长急刹”“越催越慢,再催熄火”“我爸是李刚”……随着生活水平的提高,汽车越来越多地走进寻常百姓家,年轻的有车一族也猛增,让各类个性化车贴受得了吹捧。车贴在某种程度上代表着汽车文化,中国的汽车文化应该有自己独特的内涵。通过车贴所表现的幽默的方式,使车主在城市拥堵的道路上、在相对压抑的环境中保持平和的心境。(1)请从上面的文段中任选一条车贴说说其含义。(2分)文段中的划线句有语病,请改正。(2分)(3)“夫天下事,喝酒必汾,汾酒必喝”是山西汾酒集团的广告词,它是根据哪一句话的谐音创作的?请说说其创意。(2分)(4)下面是来自荧屏的两条广告,根据你的理解答题(4分)“默默无蚊”是宣传的广告词,该词正确的写法是。“口蜜腹健”是宣传的广告词,该词正确的写法是。(5)广告中有的是病句,请举出你在生活中发现的出现语法错误的广告语,并指出错误所在。(2分)二、阅读(55分)地沟油,如何“变废为宝”(21分)①地沟油,城市下水道里悄悄流淌的垃圾。不法商贩对其进行加工,使其摇身变成餐桌上的“食用油”。他们每天从下水道里捞取大量暗淡浑浊、略呈红色的膏状物,仅仅经过一夜的过滤、加热、沉淀、分离,就能让这些散发着恶臭的垃圾变身为清亮的“食用油”,最终通过低价销售,重返人们的餐桌。一旦食用“地沟油”5 ,它会破坏人们的白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌,给人们的身心都带来极大伤害。②“地沟油”回流餐桌是一件令人伤透脑筋的事情,最好的解决办法就是进行循环利用,变废为宝。③如何“变废为宝”呢?福建卓越新能源发展有限公司找到了一条新途径,他们利用自主研发的技术和设备从废弃的动植物油中成功提炼出了生物柴油,并在国内率先实现了产业化。据专家介绍,地沟油加入反应罐后,通过一种微酸性催化剂技术,使得其醇解和酯化可同时进行,反应速度也明显加快。另外,通过一种金属盐处理剂,解决了利用废旧动植物油脂生产柴油残留酸值高的关键问题。这两项关键技术可以降低生物柴油的生产成本,使得生物柴油从实验室走进了生产车间。这种燃料的最大特点就在于它有良好的环保性,柴油车使用后排放的尾气中不含二氧化硫,而且碳氢化合物和一氧化碳也大大降低。技术人员在研究地沟油生产生物柴油的课题过程中,发现如何从隔油池垃圾中提炼出废弃油脂是阻碍课题发展的一个难关。经过对地沟油特性的研究,技术人员在模糊数学与生物化学指导下,开发出零能耗、零污染的绿色隔油池垃圾处理装置。④“地沟油”变身航空油。从2011年9月开始,荷兰皇家航空公司将实现新的突破,他们要对炒菜用过的油进行加工,为飞机提供燃料。植物油如何转变成飞行燃油?SkyNRG公司采用了“加氢可再生飞行燃料”技术。先将植物油进行脱氧处理,然后就是一系列的有机化学过程,关键一步是进行加氢裂化,在持续的氢气压力作用下,分子间碳键被破坏,生成较小的碳氢化合物,其产物就是不饱和烃,此时,就已经是接近燃料了,然后再进行“异构化”,即将化学物质的自身组成结构进行改变,真正成为所需要的“可再生飞行燃料”。根据荷航的声明,航空公司无需对飞机引擎做任何改动,就可以使用“地沟油”燃料。据英国《每日邮报》2011年10月7日报道,英国汤普森航空公司7日成功推出了首个由英国机场始发的“地沟油航班”。执行这次飞行任务的飞机一个引擎的燃料中加入了50%的“氢酯和脂肪酸”,它是由厨房废油加工制成的,也就是俗称的“地沟油”。⑤国外对待地沟油的有效做法或许可以给我们提供借鉴。在日本,地沟油由专业公司进行回收,并以较高价格卖给政府。政府将这些地沟油提炼后用作垃圾车的燃料。因为政府购买地沟油的价格高于无良厂商所能承受的价格,因此厂商无利可图自然放弃收购;同时垃圾车所需油料的购买价,又大大高于政府收购地沟油的价格,这样政府和回收公司得到双赢,环境受到保护,老百姓也不用担心会吃到地沟油了。在美国,废弃的植物油经过处理后可以转化为低碳排放的清洁能源。在英国,每年大概产生22.5万吨废弃食用油,这些废油去向十分透明,主要用于燃料及绿色发电行业。⑥不过,因为生物燃料成本高,像“地沟油航班”这样的做法是否会因生物燃料的原料供应不足而止步于此,各界颇多猜测。地沟油如何变废为宝,除了政府的有效干预,还需要科研人员进行不断的研究与探索。(根据网上相关资料编写,题目为编者所加)5.请根据文中的相关说明,给“地沟油”下一个定义。(3分)6.从全文来看,文章第①段有何作用?(4分)7.卓越公司从废弃的动植物油中成功提炼出生物柴油并实现产业化的过程中采用了哪两项关键技术,解决了什么问题?(4分)8.文中在介绍地沟油变身航空油时,采用了什么说明方法?结合具体内容,说说其作用。(4分)9.第④段“此时,就已经是接近燃料了”一句中,“接近”一词能否删去?为什么?(3分)10.请用简洁的语言概括出“加氢可再生飞行燃料”技术的关键步骤。(3分)(二)像蒲公英一样生存(18分)在我的印象中,蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角,都能见到它们的踪迹。蒲公英的花朵和果实,富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄,花形与菊花一般大小,风韵也不在菊花之下。等到果实完全成熟之后,它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹,它们便像一朵朵降落伞似的,飘飘悠悠随风而去。5 我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察。我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英,虽得以放任地滋长,自由地繁衍,快意地沐浴着酣畅的春风和雨露,但竟然全长得一副没精打采的模样。它们要么猥琐而呆板,要么苍老而枯黄,不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英,开紫色的花,枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实,但又觉得在那绚丽雍容的表象背后,总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅,空有华表而缺乏内在的质感。我先前工作的单位小院,也是随处可见蒲公英的生长,而且越是路边墙角,越是石阶缝隙,生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间,只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙,它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除,但只要雨水一浇,过不了几天,它们又会滋长出鲜活的嫩芽。纵然把它们连根拔了,到第二年的春天,和风一吹,雨露一润,它们又重新萌发出新枝嫩叶,而且比上一年长得更茁壮,更旺盛。那些生长在路道和台阶之间的蒲公英,为了避开行人的践踏和伤害,全都卧石而生,伏地而长。为了生存,它们刚一破土,就懂得向大地匍匐,懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英,首要的课题就是想方设法地存活下来,然后长叶开花,繁衍后代。在万物芸芸的自然界,蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。它没有牡丹“若教解语应倾国,任是无情亦动人”的美艳,没有桃花“紫陌红尘拂面来,无人不道看花回”的喧闹,也没有海棠“朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花,结出褐色的瘦果,为自己、为后代绵延生命的血脉。每当看到这些卑微的蒲公英,我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。同时,我又惊异于同一类型的生命,处在不同的生存境遇中,它们所呈现的生命状态竞有如此的区别和差异。草木无性亦有性,世人有知亦无知。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光,在灰白的生命里添上亮色,而人却制造出桎梏,把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。面对充满诱惑而又浮躁的社会现实,倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活,沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子,哀叹社会不公、自己又怀才不遇时,想想那蒲公英,它会是一帖清热降火的良药,使我们领悟到生命的本质,将心态变得平和一些,心灵变得洁净一点。9、“卑微的蒲公英”具有哪些“生命内涵”?请分点简要分析。(6分)10、下列句子富有表现力.请加以赏析。(4分)①等到果实完全成熟之后,它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。②蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光,在灰白的生命里添上亮色,而人却制造出桎梏,把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。11、第3段写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”,其作用是什么?(4分)12、请简要指出本文所表达的思想意义。(4分)(三)文言阅读(16分)当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自《送东阳马生序》)13、解释下列句中加点的词(5分)四支僵劲不能动()媵人持汤沃灌()同舍生皆被绮绣()主人日再食()媵人持汤沃灌()14、翻译下面的句子(4分)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也15、下列句中加点词的用法和例句不相同的一项是()(2分)例句:腰白玉之环A山不在高,有仙则名B天下缟素C吾妻之美我者D一狼洞其中16、选段用了哪种表现手法?有何作用?(2分)4.文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示?(3分)5 三、写作:(55分)每个人都生活在不同的家庭环境、社会环境中,不同的环境给了我们不同的影响,请以“环境给了我  ”为题,写一篇不少于600字的作文,文体不限。文中不得出现真实的人名、校名。答案:一、语文知识积累与综合运用(35分)1、{1}勿施于人择其善者而从之鸡犬相闻④窈窕淑女⑤白露为霜⑥江春入旧年⑦苔痕上阶绿⑧燕然未勒归无计(2)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家;商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。2、(1)挚爱期冀a2oa2o(2)不可思意、不可思议(3)时间白白地去;虚度光阴。指人寿命已经不长,快要进棺材了。3、(1)《父亲的病》、《藤野先生》、(2)阿廖沙、阿廖沙看到大人染布觉得好玩,就把一块桌布的边缘放进染桶里,他第一次遭外祖父的毒打。4、(1)“菜鸟上路,请多关照”,我的技术很差,请多包涵;“新手初驾,擅长急刹”我是新手,经常急刹车,请不要跟的太近。“我爸是李刚”就是我爸很有势力有钱,很厉害,你不要惹我。(2)删去“通过”或删去“使”(3)“夫天下事合久必分,分久必合”,其创意是利用谐音,意思是喝酒一定要喝汾酒,汾酒一定要喝。(4)蚊烟、默默无闻、蜂蜜、口蜜腹剑(5)“今年过节不收礼,收礼还收脑白金”,前后矛盾。二、阅读(55分)(一)5.地沟油,原指长年累月积存在下水道里的生活用油的残留,现指不法商贩经过提炼加工,使其重返餐桌,对人们身体极具危害的垃圾油。(其两层含义各占1分,对人们身体的危害1分)6.从全文来看,对地沟油“变废为宝”的介绍是行文重点,第①段简述地沟油的产生及危害,这是其“废”的一面,旨在引出下文;同时也是从公众熟知的食品安全角度入手,易于引起读者兴趣。(内容要点齐全2分,语言得体流畅1分)7.(1)通过一种微酸性催化剂技术,使得其醇解和酯化可同时进行;(2)通过一种金属盐处理剂,解决了利用废旧动植物油脂生产柴油残留酸值高的关键问题。(两点,各2分)8.举例子。(2分)先举荷航“变废为宝”的技术研发的例子,意在说明植物油转变为飞行燃油的过程(1分);再举英国汤普森航空公司“地沟油航班”首航的例子,用实例说明地沟油变废为宝的可操作性(1分)。9.不能。(1分)“接近”形象地说明了废弃植物油经过处理后与燃料很相似,但还不是真正意义上的燃料(1分);如果删去,与事实不相符,这体现了本文说明语言的准确性(1分)。10.先将植物油进行脱氧处理,然后进行加氢裂化,最后进行“异构化”。(三个步骤各1分;直接抄录原句不给分,语言不简洁酌情扣分)(二)像蒲公英一样生存(18分)9、写蒲公英不择地势,历经磨难仍旺盛生长,显示出顽强的生命力,;写蒲公英为避开践踏和伤害,卧石而生,伏地而长,表现出隐忍和有度伸曲的生存智慧;通过与牡丹、桃花、海棠的美艳得宠对比,再现出朴实无华,甘于寂寞的品质。10、①通过‘洁白如雪’‘轻盈如羽’‘小伞’等比喻,从颜色。形态。形状等方面写出了蒲公英果实的特征,表现富有诗意般的可爱。②将蒲公英积极向上的生活态度与人的自我束缚。胸襟狭窄的心态对比,引发读者对生命和人生的思考。11、①与后面写的卑微的蒲公英形成对比,衬托出生长在墙角。缝隙中的蒲公英的生命的内涵;②用以说明同种类的生命,处于不同的生存境遇,会有不同的生命状态。12、做人要像蒲公英一样,面对充满诱惑和浮躁的社会,平和而积极地实现自己的人生价值,体现生命的意义。13、“支”通“肢”,肢体。热水。“被”通“披”,穿。“食”,饭14、我却穿着旧棉袄,破衣衫,生活在他们当中,一点也没有羡慕他们的意思。因为心中有足以快乐的事,就不觉得吃的穿的不如别人了。15、C16、对比的手法,将自己的学习条件与同舍生进行对比,表现自己并不羡慕别人的优越条件,而是以学到知识,获得学问为快乐。17、学习要勤奋刻苦;学习中要时常体会读书的快乐。三、写作。5 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