2013新人教版英语八上unit6导学案

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1、主备：复备：上课吋间:教师寄语：Everynewdayisanotherchancetochangeyourlife.每个新的一天，都是改变你人生的又预习导案一次机会。预习导航:一、预习指导A.新单词我学习预习P41-43生词，准确朗读，正确拼写。1厨师；烹饪4小提琴手7钢琴家10教育13伦敦2医生3工程师5司机6飞行员8科学家9学院，人淫11药，医学14文章，论文12（综合性）大学，高等学府15邮寄，发送1计算机科学4公交车司机7想要成为10坚持不懈地做某事12确信,对…有把握14尽某人最人的努力16学习教育18一所烹饪学校B重点短语我知道浏览课木P41-43,找出下列短语。2长人

2、3计算机程序设计员5上表演课6练习篮球8損长9成为一名作家11当然13确保，杏明15上完屮学和人学17一名赛车手19在人学里20把他们寄给朵志社和报社C精彩句子我表达1你长人示打算做什么？2我打算每天练习篮球。3当然，我要坚持不懈地写故事。4我父母想让我成为一名医生，但是我对此没有把握。5不要担心。6不是每个人都知道自己要做什么。7保证尽自己最人的努力。8我打算上完屮学和人学时开始。9我们打算上唱歌课。10我打算写些文章把它们寄给杂志社和报社。预习过程中还有疑惑吗？写下来，让我们一起商讨解决吧。自助餐导学案【学习目标】知识目标：1•掌握并能疋确使用本课时的重点知［语和结构：wantt

3、odosth,begoingtodosth,begoodat,keepondoingsth,makesure,tryone'sbesttodosth.技能目标：能读懂用begoingto结构谈论理想职业以及为实现理想所做出计划的文章，并能用这种结构谈论白己的理想职业。情感态度：引导学生理解耍实现人生理想并不容易，要付出很多努力。【学习过程】一自我展示检查预习效果二聚疑释疑师生共同处理预习中的疑惑。三小组合作探究本节课出现了系动词sound,itsoundsdifficult.在平时做题时遇到系动词同学们总是把它们和实义动词混淆，忘记了系动词后面通常用形容词作表语，你能帮人家找岀平时常

4、用的系动词吗？四教师点拨本单元语法：begoingto的用法（1）“begoingto+动词原形”表示将来的打算、计划或安排。常与表示将来的tomorrow,nextyear等时间状语或when引导的时间状语从句连用。其各种句式变化借助be动词完成，be随主语冇is,am,are的变化，goingto后接动词原形。（2）如果表示计划去某地,可直接用begoingto+地点。（3）表示位置移动的动词如go,come,leave,arrive等常用进行时表将来。口诀助记：一般将來时将來动作或状态，经常、反复莫忘怀；打算、计划心里揣，决定某事在未來。巩固提高：(1)(2012•安徽)-Le

5、t'sdiscusstheplan,shal1we?-Notnow.Ttoanintereview.A.goB.wentC.amgoingD・wasgoing(2)(2010•铜川)-Jackisbusypackingluggage.Yes-HeforAmericaonvacation.A.leavesB.leftC.isleavingD.hasbeenaway(3)NextMondayLilyParisonvacation.A.isgoingtoB.isgoingC.gotoD.wentto(4)Sheamathteacherwhenshegrowsup.A.isB.beC.cin

6、iD.isgoingtobe五听力训练完成P41lbP422a2b六能力提升：Ann是你最好的朋友，她希望她长大后成为一名工程师，打算通过努力学习数学來实现，并且打算在结朿了中学和大学时开始。请参照P41lc及GrammarFocus,^你的同位谈论一下Anno（提示：注意动词形式）自助餐达标案（我的财富值是分）（一）单项选择（必做）（50分）1.■一What'syourbrothergoingtowhenheup?-■一Asoldier・A.do;growBhave;growsC・be;growsD・play;grow2.Herfatherisaninabigfactory.A.s

7、tarB.engineerC.workerD.player3.-areyougoingtobeapianistinthefuture?-Pmgoingtopracticeplayingthepianoeveryday.A.WhatB.WhenC.HowD.Why4.ThereanartexhibitionthisSunday.A.haveB.isgoingtohaveC・isgoingtobeD.isgoingtohold5HeisgoingtotoNew