八级语文导学案

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1、八年级下语文第一单元第一二课时第一课时知识块早落实（整理者：杨富海）一、对全书生字词编号，总计为18个知识块。1、课下注释的字词编号：顺序从①开始；不需要编号的字，如名词、方言词，但带拼音的名词也在编号之内。（11个知识块）第1—17面46个；第18—51面44个；第52—66面43个；第67—87面46个；第88—91面48个；第92—122面46个；第123—129面47个；第130—137面53个；第138—185面44个；第186—194面46个；第195—260面62个；2、对附录三“字词表”中的字词编号。顺序从①开始对常用词语中的字词进行编号。（

2、7个知识块）第264面99个；第265面127个；第266面138个；第267面137个；第268面117个；第269面118个；第270面112个。二、八年级下册语文背诵内容（16个知识块）3、《白杨礼赞》第七段约240字------0.5个知识块。4、《马说》全文约200字------2个知识块。5、30面古代咏鸟诗三首《闻雁》《池鹤》《迎燕》-----1.5个知识块。6、《纪念白求恩》--------0.5个知识块。7、《敬业和乐业》第6段------0.5个知识块。8、《陋室铭》--------1个知识块。9、64面《诗词曲三首》--------1个

3、知识块。10、《山市》------0.5个知识块。11、《口技》------2.5个知识块。12、《送东阳马生序》------2个知识块。13、《有的人》--------1个知识块。14、206面古诗两首——1个知识块。15、216面《古诗四首》——1个知识块。16、249面《古诗二首》——1个知识块。三、文学常识、名著阅读编号（4个知识块）17、名著阅读知识块——《水浒传》第一个知识块：《水浒传》内容、作者、艺术特点《水浒传》的作者:《水浒》的作者一般认为是元末明初的施耐庵。施耐庵1296—1370之间，名耳，祖籍苏州。明初著名小说家。35岁中进士，后弃官

4、退居故乡，从事创作。传说他同元末农民起义运动有一定的联系。《水浒传》的内容《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇（施耐庵）全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。19/19《水浒传》的艺术特色：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。第二个知识块：《水浒传》人物、主题人物——典型情节——性格特征：人物绰号性格特点有关情节李逵黑旋风嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真江州劫法场：宋江被发配江州时，与戴宗、李逵

5、结拜为生死兄弟。宋江、戴宗被押往刑场斩首。李逵赶来与梁山众好汉来劫法场，与官兵展开血战，杀退官兵，后上梁山入伙。其他情节：真假李逵。吴用智多星足智多谋、神机妙算巧妙地利用炎热的天气、利用黄泥冈和松林地理优势、利用押送生辰纲的杨志一行人内部的矛盾、最后引诱杨志一行喝了药酒，成功截取生辰纲林冲豹子头武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山林冲被高俅的干儿子高衙内陷害，被充军发配到沧州，路上遭人陷害，差点被烧死在草料厂，他醒悟之后愤然走上反抗朝廷的道路。其他情节还有：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武松行者崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复

6、、有恩必报。（不足：滥杀无辜）。是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭鲁智深花和尚嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理在渭州为金氏父女打抱不平，先巧妙救助金氏父女脱身，再激怒郑屠，进而三拳打死他，最后说郑屠诈死并借机离开。其他情节还有：倒拔垂杨柳、大闹野猪林宋江及时雨为人仗义、善于用人，但总想招安。私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。杨志青面兽精明能干、粗暴蛮横。杨志卖刀、智取生辰纲。作品主题①深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”、“乱自上作”。作品展示了北宋末年奸

7、臣当道、政治腐败、民不聊生的社会现实。作品具体刻画了高俅、蔡京、杨戬、童贯为首的封建官僚贪赃枉法、互相勾结、19/19无恶不作，但这些贪官的总后台就是徽宗皇帝，昏君佞臣组成的统治集团压迫人民，激起人民反抗的怒火。“官逼民反”、“乱自上作”——这是起义的根本原因。②歌颂农民起义英雄。一百零八位头领个个都是勇武智慧、顶天立地的英雄，他们反抗黑暗的封建统治，对抗腐败的官府，劫富济贫，除暴安良，“替天行道，保境安民”。③揭示农民起义失败的必然原因之一。“招安”是起义失败的直接原因，也体现了农民起义领袖思想上的局限性——宋江、卢俊义等人具有浓厚“忠君”思想，他们又是梁

8、山义军的主要领导，影响和左右着义军的发展趋势，宋江上