城镇化地区妇女社区教育现状分析与对策的研究——以广州市萝岗区夏港街妇女社区教育为的研究对象

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1、硕士学位论文律常识、文明礼仪、卫生保健、安全常识),从社会、家庭、个人三个层面、8个体系构建了课程体系,包括31个具体培训内容。同时,根据经验和文献,对社区教育师资队伍建设的要求、保障、管理进行了设计。6.建设各类妇女学习团组,发挥妇女在社区教育中的主体作用。利用授权、分权的管理要求和管理效果,通过从妇女学习主体中选择一些管理者和组织者,承担部分组织和管理的职能,使其积极参与,进行自我控制,逐步发挥主体作用。满足她们邻里沟通的需求以及增加社区归宿感。课题参照人力资源管理基本环节设计了社区各类学习团组构建流程。研究结论1.明确职权、监督考核体系可以促进组织结构有效运作,经验管理需要融合行政管理

2、与科学管理要素。2.目标管理以及项目化管理方式是资源整合的有效方式,对其他同类地区社区教育资源整合具有参考价值。3.认知行为理论与核心设计理念可以帮助构建科学、合理的课程体系,课程体系的设计可以直接指导社区教育工作的开展。4.各类妇女学习团组以及非正式组织在提升妇女的社区认同感和归宿感.延伸社区教育功能上,对其他地区具有借鉴意义。关键词社区教育妇女教育现状对策分析V硕士学位论文TheResearchofCommunityEducationWhichFocusesontheWomenBackgroundinurbanizationareaName:HuiLiSupervisor:ChenLim

3、ingABSTRACTTheurbanizationregionsareformedintheprocessofurbanization,thesocialproblemsareobviousintheseplacese:localfarmersfacingthetransformationof“farmers.theresidents—thepublic’’:integrationofmigrantworkerscommunity,increasingcommunityfeelingofbelonging,protectionoftheenvironment,socialchronicdi

4、seasepreventionandhealthylifestylesformationandSOon.Accordingtotheexperiencefromabroadandthepracticaleffectofthedevelopmentofcommunityeducationinthecountryisclear:communityeducationinpromotingsocialstabilityoreasingsocialconflictsandbuildingaharmonioussocietyplayanimportantrole.ThegroupsofWomenandw

5、omen’Seducmionisarelativelyindependentorimportantgroupsandsystems,.ontheonehand,womenintheiurbanizationsisanimportantforceforsocialharmonyirreplaceable,directlyaffectstheoverallqualityofthechild,familyandtheharmonyinthecommunity;ontheotherhand,thiregenderrolesagreestoparticipateincollectivetraining

6、andactivities,thiretimeisflexibleforeasytoorganize.therefore,thesubjecthopesthrougheducationandguidanceforthisABSTRACTgroupgetthelargestrangeofradiationcommunityeducationforpromotingsocialharmony.ObjeetivesThedirectioniSthecurrentsituationofthewomenintheareasofurbanizationCommunityEducation,themain

7、lineistheexternalenvironmentandinternalimplementationofurbanizationwomenincommunityeducation.finallytocarryoutaninvestigation,toanalyzeproblemsandproposeafeasibleandpracticalsuggestionsBesummarizedasfollows

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