情感教育在教育教学中渗透应用

《情感教育在教育教学中渗透应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、情感教育在教育教学中渗透应用【摘要】情感教育是影响教育教学质量的一个重要因素。好的情感教育，对教育教学工作起着事半功倍的效果。本文从“师生合作交流情感教育开展的基础”等四个方面阐述了情感教育在教育教学中的应用、作用与方法，值得教学一线教师借鉴。【关键词】情感教育；情感渗透；情感交流；教育渗透长期的教育教学实践与心理学研究表明：情感教育是影响教育教学质量的一个重要因素。因为它直接于人的意志过程和认知过程，是人们对客观事物是否符合自己需要态度的真实体验，是人们个性品质得到全面发展的助推剂。记得德国的教育学家第斯多惠曾说过：'‘教育的艺术

2、不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”就是说，好的情感教育会使学生在学习中感受到满意、愉快、高兴、欢乐，相反，就会感到郁闷、痛苦、愤懑和憎恨。因此，要提高教育教学质量，就必须好好把握情感教育在教育教学中的渗透应用。1师生合作交流是情感教育开展的基础多年的教学工作实践告诉我们：学生学习成绩的优劣，不仅受认知因素的影响，也受情感因素的制约。因为情感因素时时刻刻都渗透在教学的每个环节中，其微妙的潜移默化的作用令人叹为观止。教师是知识与技能的传播者，又是师生情感交流沟通的实施者，这就要求教师不仅善于畅通情感信息的交流渠道，更要有渊博的文

3、化知识、高超的理解能力和应变能力，使自己真正成为学生学习与生活上的良师益友。那么，怎样去做呢？我国著名特级教师马明曾说过：“不了解学生的教学，本质上不是真正的教学。”要做到这一点，作为教师就必须了解你所教的学生。首先从学生的性格特点、兴趣爱好、潜能特征等诸方面出发，多角度的观察和分析学生，努力寻找每个学生的“发光点”，帮助其树立好学习信心。其次，要主动地耐心地倾听学生的真实想法，与学生打成一片。三是通过心理交往去影响学生，铺垫好师生合作教学的情感基础，减轻学生学习心理压力，用“情"与"理”去培养学习兴趣和学习意志。这样，我们的教学措

4、施才有针对性，激发起他们的学习信心和持久动力。2情感教育是开启学生心扉的金钥匙情感作为主要的非认知因素，它制约着学生的认知学习，长期的教学工作实践已得到了充分证明。因为良好的情感注入是开启学生心扉的金钥匙，可推动学生发奋努力，激发他们的想象力，使他们的创造性思维发挥到极致。反之，就会压抑学生的学习主动性和创造性。作为一线教师，不应该只注重研究教育教学理论和学生智力方面的因素，还应注重他们学习兴趣与内在学习动机的表现，研究他们在学习活动过程中所表现出来的信念、态度和情绪等方面的情感因素的发展。如好多中学生在学习过程中偏科现象非常厉害，

5、有的爱好语文，有的爱好数学，还有的喜欢文体艺术等。面对此类现象，教师要选择恰当的方式,灵活把握契机，激发学生的主观能动性，让学生感受到教师情感注入的影子，女口：“你的智力很好，有学好数学的天赋将来一定有所成就”，“你提出的问题很好，很有见地”，"你的语言很精彩、精辟，一定能写出好的作文”等，激起学习信心，增强学习活力。3情感教育在教育教学中的作用在教育教学中融合情感教育，是我们作为教育工作者在教育新形势下的责任和义务，也是所有教育工作者轻松顺利地完成教书育人的教育目的，因此，情感教育在教育教学中的作用就显得尤为重要。学生是教学的主体

6、。读书是为了国家，可也是为了自己,然而在一部分学生的心目中，他们的学习就是为了老师和父母。正因为如此，所以各位教师在教育学生时，都注重通过情感教育去激励学生，唤醒学生，感化学生，鼓舞学生，什么''以情动人，以情感人”的，其实目的只有一个，就是让学生对老师产生良好的情感，然后把情感迁移到这位老师所教的学科之中去，形成一股巨大地积极向上地学习动力。此时的学生，只要他明确任务，学习干劲十足，这时的教师不用去多说，他都会自觉的按时、按质按量的去完成学习任务;对于教师，只要教师在教育教学中情理结合，倾注自己全部的心血之“情”，注入自己全部的无

7、声之“爱”，将情感教育发挥到极致，何愁你所教的学科会考不好呢？4教育教学中情感教育渗透的方法4.1“爱”是渗透情感教育的前提。常言道：教师情感生活的核心是热爱学生。就是说，一个不热爱学生的教师，他不可能爱岗敬业，更不可能成为优秀的教师。近代教育学家夏丐尊先生曾说：'‘教育没有情感、没有爱、如同池塘没有水一样，没有水不可能称其为池塘，没有爱就没有教育。”夏老先生至情至理的名言，揭示了情感和爱在教育中的突出地位。没有情感，没有爱，就没有教育。从这句明晰透彻的话语中，让我明确了“教育”与“爱”的关系，因为“爱”是教师教育学生的起点和基础，

8、“爱”是教学中情感教育渗透的前提。所以教学活动中，教师只要热爱学生，了解学生，高度的信任和尊重学生，让学生更多的感受到被人欣赏，被人关爱的温暖与幸福；然后再辅以严格要求学生，要学生坚定不移的按照老师的要求和引导沿着正确的方向发展、前进