社区医学教学实践基地评价指标体系研究

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1、分类号：R19UDC：密级：重庆医科大学硕士学位论文论文题目社区医学教学实践基地评价指标体系研究作者姓名胥凤指导教师姓名（职称、单位名称）董志教授重庆医科大学公共卫生与管理学院社会医学与卫生事业申请学位级别硕士学科、专业名称管理论文答辩年月2015年5月2015年4月万方数据目录中文摘要............................................................1英文摘要.......................................................

2、.....3论文正文：社区医学教学实践基地评价指标体系研究......................61前言..............................................................61.1研究背景....................................................61.2社区医学实践的国外现状......................................81.3社区医学实践的国内现状...................

3、...................91.4项目来源...................................................101.5研究目的...................................................111.6研究意义...................................................111.7研究内容...................................................112资料与

4、方法.......................................................122.1研究方法...................................................122.2研究步骤...................................................132.3数据处理...................................................142.4使用的主要公式...............

5、..............................142.5评价指标体系的建立.........................................203结果及分析.......................................................233.1研究对象的基本资料.........................................233.2专家的积极程度.............................................243.

6、3第一轮专家咨询结果.........................................253.4第二轮专家咨询结果.........................................283.5社区医学教学实践基地评价指标体系的确定......................354讨论及建议.......................................................374.1指标体系的科学性....................................

7、.......374.2建议.......................................................384.3主要特色...................................................395不足之处与进一步研究目标.........................................415.1不足之处...................................................415.2进一步研究目标.......

8、......................................41参考文献...........................................................42文献综述：国内外社区医学实践研究...............................