论文资料-人的观察力虽然受先天生理（word）可编辑

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2、袇腿蒃螂蝿肅蒂蒁羅羁蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蕿螈螆肂蕿蒈羂羈薈薀螄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿肆艿芀葿衿膅艿薁肅肁芈蚃袈羇芇袆蚀莅芆薅羆芁芆蚈蝿膇芅螀羄肃芄蒀螇罿莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螇羁膀莁薆螄肆莀虿聿羂荿螁袂芀莈蒁肇膆莇薃袀肂蒆蚅肆羈蒅螇袈芇蒅蒇蚁芃蒄虿袇腿蒃螂蝿肅蒂蒁羅羁蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蕿螈螆肂蕿蒈羂羈薈薀螄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿肆艿芀葿衿膅艿薁肅肁芈蚃袈羇芇袆蚀莅芆薅羆芁芆蚈蝿膇芅螀羄肃芄蒀螇罿莃薂羂芈　　1、确立观察的目标，提高观察责任心。　　人的行为是有目的的。只有带着目的和任务进行观察，提高责任心，才会对自己的观察力提出较高的要求，从而

3、提高观察力。　　2、明确观察对象，制订观察计划。　　这样就可以将观察力指向与集中到要观察的对象上，并按部就班，从容观察，从而有助于提高观察力。　　3、观察时要全神贯注，聚精会神。　　注意性是观察力的重要品格之一。只有提高注意性，对观察对象全神贯注，才能做到观察全面具体，才能收集到对象活动的细节。　　4、培养浓厚的兴趣和好奇心。　　兴趣和好奇心是提高观察力的重要条件。一个人具有好奇心，对其观察的对象有浓厚的兴趣，他就会坚持长期持久的观察而不感到厌倦，从而提高观察力。　　5、要有丰富的知识和经验储备。　　只有这样才能在观察中善于捕捉机遇。科学家巴斯德说过，“在观察的领

4、域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”　　6、掌握良好的观察方法。　　如要坚持观察的客观性，要注意被观察对象的典型性等等如何提高观察力？观察力是人们在对周围事物进行有目的的、有计划的知觉过程中，能全面、深入、准确、迅速地把握事物特征的才能。我们在观察事物时，不仅要用眼睛看，用耳朵听，用手去触摸，用鼻子去闻，用舌头去尝，更重要的还得用头脑去思考。因此，有人又把观察称为“思维的知觉”。观察比一般知觉具有更大的理解性，也就是说，人的思维活动在观察中有着重要的作用。观察是认识世界，发现科学奥秘，获得知识的大门，只有通过这道大门，才能登堂入室，探索新知。可以说，科学发端于观察

5、。因为人们对客观事物进行观察、记忆，客观事物反映在人们的大脑皮层留下痕迹，这些痕迹的加深，就会形成深刻的印象。这个印象扩展开去，联想到新的事物与新的事物的组合，在脑子里创造出新的形象，这就是从印象扩展到想象的心理过程，人们在学习研究中沿着这个过程出发，就能有所创造，有所发明。科学研究离不开观察，学生的学习同样离不开观察。我们在学习上也要具有敏锐的观察力，不要轻易放过哪怕是很细微的引起怀疑的地方。观察使人变得聪明，使人开阔视野。正是宏可观宇宙，微可查秋毫，或是通过感观的直接观察，或是借助于仪器观察，都能获得符合客观实际的结果。心理学家认为，观察力实际上是人的智力结构

6、中最基本的一种能力。要想让自己更聪明些，要想提高学习效率，要想探索科学的奥秘，就得仔细观察。然而，并非任何随便的观察都能在科学上产生作用。没有观察的目的，不懂得观察的方法，这样的观察是不会发现什么的，对学习和工作也不会带来益处；相反，却会浪费时间，影响学习、工作的效率。人的观察力虽然受先天生理、心理因素的影响与制约，但主要是在后天实践中形成和发展起来的。因此观察力是可以培养和训练的。因此，我们必须善于观察，培养和提高自己的观察力，可借鉴的方法有：?要在生活实践中养成观察习惯，随时留心观察身边事物。?要养成实事求是，从实际出发的作风。?要学会认定目标，自觉、持久地进

7、行观察，如果漫无目的，必然漫不经心。?知识准备充足。有效的观察，必须具备关于观察对象的预备知识，知识准备越充足，对观察对象的理解就越深透。?学会观察方法。采用科学方法来进行观察，通过锻炼会增强观察力，提高观察效率。这些方法有：顺序观察法、比较观察法、隐蔽观察法等。提高观察力的根本途径是增强自己的求知欲，事业心和责任心。1．观察力首先是要有目的的观察，要针对你想了解的方面，通过有效的倾听和提问，从对方口中或神态中找到对你有指导的含义。这个需要对自己的口才和提问技巧的提高。而且事先要有所准备和归纳，通过几个之前设定好的问题的答案，来判断客户的需求和爱好。这是所谓耳的观

8、察。