山东省中小学教师信息管理系统培训项目管理使用说明

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时间:2019-02-26

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1、工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用山东省中小学教师信息管理系统培训项目管理使用说明(学校管理员)1登录登录山东省信息管理系统,网址:http://data.qlteacher.com/Login.aspx2【培训项目管理】-培训报名管理接受省级、市级、县区级管理员创建的培训任务,并进行报名管理点击【培训项目管理】中的【培训报名管理】部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用接受省级、市级、县区级管理员发布的培训任务,并进行报名管理①组织报名Ø上级单位下发培训

2、任务后,学校管理员可以在对应培训任务列表中点击【组织报名】Ø选择需要报名的学科,点击【报名管理】Ø选择需要报名的教师部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用【报名方法一】1)点击选择需要报名的教师姓名。可以直接勾选,也可以通过学科类型筛选,或者直接选择当前页面的所有教师。选择完成后点击【保存】2)报名完成显示已报名教师信息,对于不合适的信息可以点击【删除】,其中部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用【是否计

3、划内】栏目,根据当前培训的要求,对每个教师进行标识。【报名方法二】1)点击【下载模板】,即可下载附件表格《报名导入导出模板.xls》2)选择【教师信息管理】栏目,选择【教师基础信息查询】,可以导出本校教师的详细信息,附件为:Teacher.xls部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用1)选择教师信息表《Teacher.xls>中需要参加本次报名的教师的【教师编号】将此标号添加到《报名导入导出模板.xls》的sheet1表格中的对应位置,保存《报名导入导出模板.

4、xls》表的信息。2)点击【浏览】选择存有报名教师编号信息的《报名导入导出模板.xls》后点击【导入数据】即可添加表中的教师到当前报名名单中。导入报名信息(主要是教师编号)部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用1)报名完成显示已报名教师信息,对于不合适的信息可以点击【删除】,其中【是否计划内】栏目,根据当前培训的要求对每个教师进行标识。①提交报名通过【方法一】【方法二】完成报名后,即可点击【提交报名】完成本次报名任务部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版

5、权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用提交报名完成本次培训的报名任务1【培训项目管理】-学校培训组织管理点击【培训项目管理】中的【学校培训组织管理】①添加学校培训任务部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用选择【学校培训组织管理】选择【添加培训任务】添加培训的相关信息并保存①对学校培训进行教师报名点击【参训教师管理】部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用【报名方法一】1)点击选择需要报名的教师姓

6、名。可以直接勾选,也可以通过学科类型筛选,或者直接选择当前页面的所有教师。选择完成后点击【保存】2)报名完成显示已报名教师信息,对于不合适的信息可以点击【删除】,其中【是否计划内】栏目,根据当前培训的要求,对每个教师进行标识。部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用【报名方法二】1)点击【下载模板】,即可下载附件表格《报名导入导出模板.xls》2)选择【教师信息管理】栏目,选择【教师基础信息查询】,可以导出本校教师的详细信息,附件为:Teacher.xls部分文

7、献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用1)选择教师信息表《Teacher.xls>中需要参加本次报名的教师的【教师编号】将此标号添加到《报名导入导出模板.xls》的sheet1表格中的对应位置,保存《报名导入导出模板.xls》表的信息。2)点击【浏览】选择存有报名教师编号信息的《报名导入导出模板.xls》后点击【导入数据】即可添加表中的教师到当前报名名单中。导入报名信息(主要是教师编号)3)部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇

8、报教学教案办公应用报名完成显示已报名教师信息,对于不合适的信息可以点击【删除】,其中【是否计划内】栏目,根据当前培训的要求对每个教师进行标识。①学分管理【创建培训任务】——【为参训教师报名】——【培训完成】——【学分管理】1)选择对应培训任务中的【学分管理】2)添加学分部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公

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