发展中国家的经济改革与发展ppt培训课件

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1、第十章发展中国家的经济发展与改革1学习提示本章与其他章节的关系:对战后发展中国家的经济发展和经济改革进行分析。本章要达到的教学效果:能够通过了解发展中国家的经济发展状况及经济关系来学习他们值得借鉴的经验和教训。本章的主要内容:发展中国家的基本类型和基本特征;战后至70年代发展中国家的经济改革和经济发展,近年来发展中国家的经济改革和经济全球化带来的机遇和挑战。学习本章需要了解的背景知识:战后,世界经济格局的一个重大变化是发展中国家经济的兴起和发展。发展中国家在取得政治独立之后,积极发展民族经济,成为世界中具有重要作用和影响的力量。2学习重点和难点本章学习的重点是:战后至70年代发展中国家的经济改

2、革和经济发展近年来发展中国家的经济改革和经济全球化带来的机遇和挑战难点:我们国家如何将其他发展中国家的经验教训应用到自身发展中来。3第十章发展中国家的经济发展与改革第一节发展中国家的基本类型和基本特征第二节战后至70年代发展中国家的经济改革和经济发展第三节近年来发展中国家的经济改革与经济全球化带来的机遇与挑战4战后,世界经济格局的一个重大变化是发展中国家经济的兴起和发展。发展中国家在取得政治独立之后,积极发展民族经济,成为世界经济中具有重要作用和影响的力量。我国也是发展中国家的一员,全面了解发展中国家的经济发展状况及其对外经济关系,对我国未来的经济发展也有着重要的意义。5第一节发展中国家的基本

3、类型和基本特征一、发展中国家的含义和基本类型二、发展中国家的共同经济特征三、发展中国家的经济发展战略6第一节发展中国家的基本类型 和基本特征发展中国家数量众多(180多个),领土面积约1亿平方公里,50多亿人口,占世界人口总数的80%以上。发展中国家又被称为“第三世界”、欠发达国家、南方国家。7一、发展中国家的含义和基本类型根据经济发展水平的不同,可以把全世界191个国家分为两大类,即发达国家和发展中国家。发展中国家是发达国家的对称,通常是指那些过去长期遭受帝国主义国家殖民统治和剥削,现已获得政治独立,但经济发展水平相对落后,面临着经济发展问题的国家。8发展中国家作为一类国家群体,由于各自的自

4、然条件、历史传统、发展战略和经济结构的不同,经济发展水平高低不等,情况复杂,其内部各成员之间存在着巨大的差异。根据各国具体情况的不同,按照不同的标准,可以把发展中国家分成不同的类型。9(一)按人均国民收入标准来划分按人均国民收入(GrossNationalIncome,GNI)标准来划分是目前最普遍的分类方法,据此可将发展中国家和地区分为三类:1.低收入国家和地区2.中等收入国家和地区3.高收入但仍处于发展中的国家101.低收入国家和地区按世界银行《2005年世界发展指标》的划分,低收入国家和地区是指2003年人均GNI低于765美元的国家和地区,这一类别共有近60个国家,约占发展中国家的1/

5、3,人口占全球人口的36.9%,主要分布在南亚、中亚和撒哈拉以南非洲地区,美洲只有海地和尼加拉瓜属于此类。2003年,全世界日均生活费低于1美元的贫困人口约有12亿,绝大多数都集中在低收入国家。112.中等收入国家和地区中等收入国家和地区是指2003年人均GNI高于766美元,但低于9385美元的国家及地区。2003年该类国家近100个,人口占全球人口的47.6%。由于它们彼此之间的经济发展仍很悬殊,因此又以人均GNI3035美元为界线,分成“下中等”和“上中等”国家及地区。2003年人均GNI介于766至3035美元之间的为下中等收入国家,介于3036至9385美元之间的为上中等收入国家。1

6、2按照世界银行的统计,2003年中国人均GNI为1100美元,属于下中等收入国家。2003年,共有近60个国家和地区属于下中等收入类别,主要集中于拉丁美洲、东欧和亚太地区。有近40个国家和地区属于上中等收入类别,大部分是拉丁美洲国家。133.高收入但仍处于发展中的国家高收入但仍处于发展中的国家是指2003年人均GNI达到或超过9386美元,虽然与发达国家同列为高收入国家,但仍被联合国、经济合作与发展组织(OECD)或本国政府定为发展中国家和地区。主要包括几个石油生产国和出口国,以及一些新兴工业化国家和地区,如阿拉伯联合酋长国、科威特、卡塔尔、文莱、新加坡等,总数不超过10个,主要集中于中东和亚

7、太地区。14虽然这类发展中国家收入较高,但就石油输出国来说,人均收入的提高主要是20世纪70年代初以来石油价格提高和出口收入增加的结果。它们的制造业还处于落后或起步阶段,产业结构单一化和畸形发展的特点十分明显。在经济发展水平和经济结构上真正接近发达国家的只有新加坡、韩国等极少数新兴工业化国家。15(二)按产业结构、出口结构和工业化进程的标准来划分按产业结构、出口结构和工业化进程的标准,可以把发展中

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