初中生数学学习新思路改革初探

《初中生数学学习新思路改革初探》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初中生数学学习新思路改革初探河北省临城县东镇中学赵志敏054300【摘要】：培养学牛的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，在教学中，提高学生的学习能力，培养学牛的思维意识，多给点思考的机会，多方面培养学牛的思维品质，必将成为我们数学教师努力的方向。【关键词】：初中生、数学新思路、改革、培养学牛的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前，各级升学考试的数学考题，都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟，同时也为我们今后的数学教学提供了新的

2、指引。近期的教学工作碰到了难题，无论如何改进教学方式方法，学生的整体成绩进展很慢，总体成绩提高不大，与现阶段提倡的高效学习不相容，经过自己反复的思考琢磨，多方的求教指导，仍然无法达到自己预期的要求。该怎么办？一个偶然的机会，在QQ群中看到了一种独特的学习方法一一数学写作,数学写作旨在提高学牛对数学问题、数学学习的更深层次的思考与研究，使学牛能够主动地进行数学意义的构建，使学牛能够按照自己的步伐前行的同时为教师的教学提供重要的反馈信息，并且可以将数学概念、活动经验及思想方法在学牛的自主分析、比较、深入

3、思考中内化为自己的东西，从而使得学习更具有实效性、高效率，培养学牛的数学能力。所谓数学写作，即引导学牛通过写作来学习。而这种写作不同于语文教学中的作文，数学写作可以是数学小论文、数学日记、数学周记、数学作文、数学反思等形式，它的形式更加灵活，只要学生能够写出自己的真实感想体会、得失心得反思等即可，没有字数的要求，但是要尽量表达清楚。一、树立“以学生为主”的思想，培养学生的思维意识。从认知心理学看，数学学习是每个学牛在各自不同的数学世界里，主动进行分析、吸收的过程，这表明了学生在数学学习活动中的主体地

4、位•“教师是主导，学生为主体”是当前素质教育的要求.因此，教师要充分尊重学生的主体地位，建立平等、和谐的课堂氛围.事实证明，学生受到教师的尊重或看重，就会学习热情高涨，思维变得十分活跃.同时数学教师在课堂教学中要扮演好引导的角色，创设学生发挥自己才能的机会和情景（例如引发学生交流、讨论、表现……）,以便激发学生的思维需求，使他们建立起思维的意识.也只有充分尊重学生的主体地位，才能使学生放开思路，勤于思考，改变以往那种以教师为中心，容易使学生疲累、生厌的灌输式教学模式.二、做好数学写作准备工作一制定计

5、划俗话说，万事开头难。为了尽可能地将困难减小，保证最大的效果，利用假期指定确实可行的计划是必须的。通过对教材的理解与对学生的了解，针对教材中的各章节的重难点及考点提示学生写什么类型的数学写作，如何写本知识点的数学写作。三、指导、示范写作，让学生学会数学写作由于学生之前没有接触过数学写作，不知道如何写是正常现象。学期开始，需要老师们进行指导写作，并对前几期的数学写作提供一些结构完整（包括主题、引语、正文、反思等）、有数学性（对某个数学概念、数学定理、数学性质、数学题的求解心得、错题的纠错过程等）的作品

6、展示给学生模仿，以此来帮助学生尽快熟悉数学写作，促发其数学写作融入自己的思路想法，能够达到很好的效果。初期的学习模仿、训练阶段，对学生的数学写作不做过高的要求，哪怕是三言两语、几十字、一二百字均可，只要是学生对数学学习的真实感想即可。尤其是对一些学困生，他（她）们虽然不太愿意完成数学题目解答作业，但往往能够做一些诸如某道题目的求解反思和课后反思之类的数学写作作业，并口对教师给予的点评十分关注。所以，老师们应该对学生的数学写作进行及吋的点评与指导。四、定期展评数学写作，激励学生坚持写作在一项新的工作开

7、始一段时间后，往往出现后期的脱节现象，即不能坚持下去。针对这种情况，决定采取定期展评数学写作的方式，激励学生不断更新完善数学写作，以保证完成对数学学习的高效及兴趣。在优秀习作的展评中，可安排学生利用好一节课的时间，对本班或其他班级的优秀数学写作展开点评，请学生畅谈对该数学写作中呈现出来的格式规范、解题经验和优秀表达语句等方面的看法。同吋，在本节课后，学生也会写出对优秀数学写作点评的反思性小论文，将新的解题方法等收获通过数学写作的形式整理出来，补充这段时间的学习上的不足、巩固对知识点的理解与掌握。以下

8、是看到的一篇有代表性的数学写作：学会“圈点”“批注”很重要。今天，我们在展评反思小文章课上，看了本月的反思小文章。其中，班长××关于“圈点”和“批注”的做法让我印象深刻。以前总听刘老师夸奖××的试卷圈点、批注做得很好，可总没有机会看一看，这次展评中我们看到××同学关于“圈点”“批注”的“经验介绍”，我深深地震撼了--每一道题目都有恰当的圈点、即时解读或批注，连计算题也圈点了，整个试卷上条理清晰，特