判断可逆反应达到平衡状态的方法

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1、2.3.3化学平衡习题【学习目标】1.知识技能：①.建立化学平衡的观点；②.理解化学平衡的特征；2.过程方法：自主学习，学生讨论，教师指导，习题整合3.情感态度价值观：在学习中体会合作探讨知识的乐趣,认识科学与生活的紧密联系。【重点难点】化学平衡状态的建立，化学平衡的特征，化学平衡的标志【使用方法】认真总结理解化学平衡的建立过程及特点【旧知回顾】可逆反应特点是什么【达标检测】可逆反应达到化学平衡时，反应物与生成物都同时存在，不会出现某种物质为0的情况，即可逆反应是一类进行不到底的反应1.在一定量的密闭容器中进行的反应N2+3H22NH3,已知反应过程中某一

2、时刻N2H2NH3的浓度分别说0.1mol/L0.3mol/L,0.2mol/L,当达到平衡时可能存在的数据是AN2为0.2mol/L，H2为0.6mol/LBN2为0.15mol/LC.N2，H2均为0.18mol/LDNH3为4mol/L2一定条件下，将ABC三种物质各1mol通入密闭容器中发生反应2A+B2C,达到平衡时B的物质的量是A1.5molB1molC0.5molD0mol3在一定容的密闭容器中，进行如下反应，2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),已知反应过程中某时刻SO2，O2，SO3的浓度分别为0.1mol/L，0.05mol/L0.

3、3mol/L，当反应达到平衡时可能存在的数据正确的是Ac(SO2)=0.25mol/LBc(O2)=0.2mol/LCc(SO2)+c(SO3)=0.15mol/LDc(SO2)+c(O2)=0.3mol/L4下列反应不属于可逆反应的是ACl2溶于水BNH3溶于水C可充电池的反应D电解水生成氢气与氧气点燃氢气与氧气的混合物生成水5在473K密闭容器中充入一定量的N02和SO2，发生如下反应N02+SO2N0+SO3平衡时下列说法正确的是AN0和SO3的物质的量一定相等BN02和SO3的物质的量一定相等C体系中的总物质的量一定等于反应开始时总的物质的量D反应

4、前后压强不变2.3.4化学平衡习题【学习目标】1.知识技能：会用等定的观点判断化学反应是否达到平衡状态；2.过程方法：自主学习，学生讨论，教师指导，习题整合3.情感态度价值观：在学习中体会合作探讨知识的乐趣,认识科学与生活的紧密联系。【重点难点】化学平衡状态的建立，化学平衡的特征，化学平衡的标志【使用方法】完成练习册的习题将第7题第11题的解析写在导学案上【达标检测】练习册11下列说法中能说明2HI(g)H2(g)+I2(g)已达平衡状态的是()1单位时间内生成你nmolH2的同时生成nmolI2解析2一个H—H断裂的同时有两个H—I键断裂解析3温度与体积

5、一定，某一生成物的浓度不在变化解析4温度与体积一定，容器内的压强不在变化解析5温度与体积一定是混合气体的颜色不在变化解析6温度和压强一定混合气体的密度不在变化解析练习册14（分别写出该题中的物种说法能否判断题目中的反应是否达到平衡，并解释原因）1解析2解析3解析4解析5解析思考v—t图像，c—t图像之间存在的联系①0—5min这段时间段中，V正V逆与c(N2)c(H2)c(NH3)之间的联系是什么②5min之后，这段时间段中，V正V逆与c(N2)c(H2)c(NH3)之间的联系是什么结合以上分析说明什么是化学平衡状态二化学平衡状态的特点是什么？注意：化学平

6、衡的建立与途径无关，只要条件相同，某一可逆反应无论是从正反应开始还是从逆反应开始，最终均可达到同一平衡状态。在425℃时，在1L密闭容器中进行反应：H2+I22HI,达到平衡，分别说明下列各图所示的涵义。【达标检测】1一定条件下，在反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的化学平衡体系中，SO2+O22SO3的浓度分别是2mol/L,0.8mol/L,2.4mol/L,则氧气在反应开始时的起始浓度可能的浓度范围是（）A0.8—2.0mol/LB0—2.0mol/LC0—0.8mol/LD无法确定2一定条件下的可逆反应，A2＋B2==2C达到平衡状态，经

7、测定平衡时c(A2)=0.5mol/L,c(B2)=0.1mol/Lc(C)=1.6mol/L,若起始时A2，B2，C的起始浓度分别是amol/L,bmol/Lcmol/L表示，请回答⑴ab应满足的关系是_______________________________⑵a的取值范围是__________________________________2.3.2判断可逆反应达到平衡状态的方法。【学习目标】1.知识技能：①.掌握化学平衡的特征；②.根据化学平衡的特征判断反应是否达到了平衡状态；2.过程方法：自主学习，学生讨论，教师指导，习题整合3.情感态度价值观

8、：在学习中体会合作探讨知识的乐趣,认识科学与生活的紧密联系。【重点