资源环境承载力评价研究--以安徽淮河流域为例

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1、资源环境承载力评价研究——以安徽淮河流域为例EvaluationResearchonResourcesandEnvironmentalCarryingCapacity——aCaseStudyofHuaiheRiverBasininAnhul●▲●2012年4月合肥工业大学本论文经答辩委员会全体委员审查,确认符合合肥工业大学硕士学位论文质量要求。答辩委员会签名:(工作单位、职称)主席:张l硎膨孳纸亿鳓彳撕仑∥寸\导师:拗谢到娥砂q豺卜瑷独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,

2、除了文中特别加以标志和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得金月墨工些盔堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签字:修建秘字日期:加,2年r月4日学位论文版权使用授权书f,本学位论文作者完全了解金a曼王些态堂有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅或借阅。本人授权金目曼王些太堂一可以将学位论文的全部或部分论文内容编入有关数据库进行检索,可以

3、采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文者签名:珏建房导师签签字日期:山p年f月4日签字目学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:电话:邮编:资源环境承载力评价研究——以安徽淮河流域为例摘要随着我国经济的高速增长,环境污染与资源短缺问题日益凸显,如何协调经济发展与资源利用、环境保护之间的关系已成为我国当前政界和学术界研究和讨论的热点。在此背景下,对地区的资源环境承载状况进行评价分析以研究其对经济活动的承载能力显得尤为重要。本文首先阐述了资源环境承载力的内涵、特征及相关

4、理论,为全文的分析奠定理论基础。其次,从经济发展力和资源环境承载力两个角度构建了评价区域资源环境承载状况的指标体系,并介绍了加权改进的Topsis方法。再次,以安徽淮河流域为实例,对该地区的资源环境承载力进行评价分析。最后,本文结合安徽淮河流域资源环境承载力的评价结果,总结出提高该区域资源环境承载力的政策建议。研究结果表明:(1)从空间层面研究发现,安徽淮河流域内经济发展水平较高的城市其资源环境承载力相对较低。影响资源环境承载:7丁高低的主要因子包括:水资源的丰沛程度、人口的增长速度、电能的消耗强度、工业废水的排放强度、工业废

5、气的治理率。(2)从时间层面本文研究发现,影响安徽淮河流域资源环境承载力的主要因子为水资源的丰沛程度、人口规模、土地资源的可利用潜力、能源的消耗强度、工业废水的排放强度、工业废气的治理率及工业固废综合利用率。(3)本文还发现,两个五年规划的交替之年,资源环境承载力出现大幅下降。本文据此提出了提高该区域资源环境承载力的政策建议。关键词:资源环境承载力;Topsis法;指标体系:经济发展EvaluationResearchCarryingCapacityonResourcesandEnvironmentalaCaseStudyof

6、HuaiheRiverBasininAnhuiABSTRACTWiththerapideconomicgrowth,environmentalpollutionandresourcesshortageareincreasinglyproblematicinChina.Howtocoordinateeconomicdevelopment,resourceutilizationandenvironmentprotectionhasbecomeahottopicbothinthegovernmentandacademiccircle

7、s.Underthisbackground,itisofgreatimportancetoresearchtheresourcesandenvironmentalcarryingcapacity(RECC).Firstly,thispaperstatestheconnotation,characteristicsandtheoriesofRECC,whichestablishthetheoreticalbasisforanalysisingthewholepaper.Secondly.thispaperestablishest

8、heevaluationindexsystem,involvingtwobigsystemsthattheeconomicdevelopmentabilityandRECC,aswellasintroducestheimprovedTopsismethod.Thirdly,t

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