班会记录及家访记录表

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1、二一班开学第一天班会记录“良好的开端是成功的一半”，我抓住开学初的有利时机，利用开学初的第一节课时间，组织学生学习日常行为规范，使学生尽快收心归位，投入正常的学习生活。　一、学生现状分析：二年级一班共有31名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、采取的措施： 塑造一个新的自我,让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感，争做文明班级。三、在校常规要求：（一）、文明礼仪1．尊敬老师，见面行礼，主动问好，不直呼姓名。孝敬父母，听从长辈的教导，不

2、任性不撒娇，有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有礼貌，热情大方，不尾随围观。2．同学之间团结友爱，自己的东西能够与人分享，遇事先想到别人，肯帮助有困难的人。（二）、学习习惯培养1.按时上学，不迟到，不早退，不旷课，有病有事自觉请假2.课前准备好学习用品，上课专心听讲，肯动脑筋，大胆发言，不懂就问。3.作业认真完成，书写工整，卷面洁净，能独立按时完成。（三）、卫生方面1.个人卫生:早晚刷牙，饭后漱口，保持穿戴整齐。2．以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理，维护校园环境干净整洁。二年级的学生好奇、好动、好模仿，思维的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。对学生的日常行为规范的训练形式应该活泼

3、多样，比如把小学生日常行为规范编成儿歌让学生朗读或以在故事还有表演故事中让学生在轻松愉快的活动中去感悟。四、安全教育1.课间活动安全教育。2.上学放学安全教育五、组建班委会，发挥班委会和骨干的核心力量二年级主题班会记录地点：二年级教室主持人：班会主题：学会感恩活动过程：  一、主持人宣布活动开始  二、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》  三、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。四、班主任讲话：要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？   无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平

4、凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。“我不扔,我来捡”主题班会记录一、活动目的1、通过同学们的活动参与，明确“我不扔,我来捡”在我们生活、学习中的重要性。2、使同学们对“我不扔,我来捡”有更加深刻的认识。

5、3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处从而朝着更加良好的方向发展。二、活动地点：二年级教室三、班会程序环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。美好的校园环境会深刻地影响学生的思想情感和性格特征。但目前还存在一些不尽人意的地方，首先，我们来看看发生在我们身边的不文明现象：食品包装、小纸团、果壳、糖纸等随地可见，没有丢到垃圾筒里。这就反映出我们的一个不良习惯。接下来我们有请同学们对这种不良现象来谈谈他们的看法。发言A：若人人都能够做到“我不扔,我来捡”那校园会更加优

6、美。发言B：“我不扔,我来捡”讲讲虽然很简单，但在许多同学面前弯下腰去捡垃圾确实是不容易。发言C：以前我只做到了“我不扔”但并没有做到“我来捡”，以后两者都要做到，使我们的校园更加漂亮、洁净。发言D：随手丢垃圾以前是我的习惯，但自从加入“我不扔,我来捡”这个活动后，基本上改变了以前的坏习惯。发言E：我曾经上过“曝光台”，那是非常可耻的事情，为了我自己也为了班级的荣誉，我暗下决心再也不乱扔垃圾。发言F：我们大家应该做一个合格、文明、有素质的中学生，为了大家有一个整洁的校园，有一个优美的学习环境，希望大家都能做到“我不扔,我来捡”。发言F：凡事开头难，弯下腰捡起第一颗垃圾时需要勇气，但久而久之

7、，习惯已成自然，我们也就养成了随手捡垃圾的好习惯。班主任：要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改变周围的环境，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。通过班会，我们认识到文明礼仪对于个人和社会的重要性，让我们以誓言为证，从自身做起，从一点一滴做起，培养文明习惯，提高道德修养，为挑起建设社会精神文明的重任而努力。-中山小学主题班会记录表班级二（1）