力,摩擦力,力的作用是相互的,

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1、摩擦力、力、力的作用是相互的一、选择题1、下列事例中,属于增大摩擦的是()A、在机器的转动部分安装轴承B、自行车刹车时要用力捏闸C、拖拉机犁地用的犁刀要保持光滑D、生锈的锁加些润滑油就容易打开2、下列关于力的说法中错误的是()A、人推车时,人也受到车给的推力B、两个物体不接触,就一定不会发生力的作用C、用手捏一个易拉罐,易拉罐就变瘪了,表明力可以使物体发生形变D、排球运动员扣球使球的运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态3、下列物体运动状态不发生改变的是()A、在弯曲的路上汽车匀速转弯B、小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C、熟透的苹果从树上下落D、

2、行驶的火车开始进站4、下列摩擦属于滚动摩擦的是()A、铅笔与卷笔刀间的摩擦B、旱冰鞋与地面间的摩擦C、花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦D、自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦5、其中能证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”的实验的是()木块平放在砂纸上丁在平放的木块上加砝码丙木块平放乙木块倾放甲A、甲与乙B、乙与丙C、乙与丁D、甲与丁6、在下图所指出的四个力中,受力物体运动状态发生改变的是()7、采取下列措施后,摩擦力大小不变的是()A、是物体由滑动变为滚动B、使运动物体的速度加快C、使接触面更光滑些D、加大接触面间的压力8、假如没有摩擦,下列现象不可能

3、发生的是()A、我们不能顺利的写字B、微风可以沿铁轨将火车吹动C、举重冠军举不起最轻的杠杆D、人们比以往跑得更快9、如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪一现象不会发生()A、饭将从我们嘴里滑掉B、人将寸步难行C、不能用螺钉螺母固定工作D、物体将漂浮在空中10、在奥运会上,体操运动员上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧,他这样做的目的是()4A、前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C、两者都是减小摩擦D、两者都是增大摩擦11、下面的事例中通过增大压力来增大摩擦的是()A、冬天冰雪封路时

4、,卡车的轮上要装防滑链B、新的自行车、汽车的轮胎上常做有凹凸不平的花纹C、为了防止传动皮带打滑,要把皮带张紧些D、在拔河比赛中,运动员穿上较新的运动鞋,而且不希望地上有沙子12、下列几种摩擦中,属于有害摩擦的是()A、自行车刹车闸皮与轮圈之间的摩擦B、火箭升空中火箭与空气之间的摩擦C、圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦D、手拿物体时手与物体之间的摩擦13、自行车中,利于增大摩擦的是()A、车轮制成圆形B、在车轴上加润滑剂C、车把手套上的花纹D、车轮轴上装有滚动轴承14、关于力的作用效果,下列说法中错误的是()A、改变物质的状态B、改变物体的形状C、改变物

5、体的速度大小D、改变物体的运动方向15、划船时,使船和桨一起向前运动的力的施力物体是()A、划船的人B、船桨C、河中的水D、船16、下列因素中发生变化不会影响力的作用效果的是()A、力的大小B、力的方向C、力的作用点D、力的种类17、一个物体以0.1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时,受到的摩擦力为10N,若速度增大到0.5m/s后,仍在水平桌面上做匀速直线运动时,它受到的摩擦力大小(不计空气阻力)()A、等于10NB、大于10NC、小于10ND、条件不足,无法判断18、用绳系着水桶把井水吊上来,提拉绳子时手受到竖直向下的力的作用,这个力的施

6、力物体是()A、地球B、水桶C、绳子D、手19、当人用力提起一桶水时,人对桶的把柄施加一个拉力,把柄对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素()A、都相同B、仅作用点相同C、仅大小相同D、大小、作用点相同20、电灯通过电线悬挂在天花板O点上而处于静止状态,那么天花板O点受到()A、电灯的重力B、地球的重力C、电线的拉力D、不能确定二、填空题1、穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙在推他,他自己也会后退,这说明_____________________________________________。同时,他由静止向后运动,这又表明力可以改变物体的__

7、____________________________;用力弯锯条,锯条变弯了,说明力可以改变物体的___________________________________。2、甲、乙两人做拔河游戏,甲赢了,则甲对乙的拉力________乙对甲的拉力,地面对甲的摩擦力____________地面对乙的摩擦力。(填“大于”,“等于”或“小于”)3、不计空气阻力,在空中飞行的炮弹受到__________的作用,这个力的方向_____________,力的作用点在_______________,施力物体是_________________,在力的作用下,

8、炮弹的_____________________不断地在变化。4、静止在水平桌面上的课本受到_________力和____

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