传统国际贸易理论

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1、国际贸易理论国际贸易纯理论要解决的问题国际贸易理论的发展绝对优势理论比较优势理论要素禀赋理论及其检验数据来源：http://www.malaysiaeconomy.net/world_economy/construct_industry/mac_production/2012-02-16/17032.html纯国际贸易理论回答的问题为什么国家之间存在国际贸易（国际贸易发生的基础）国际贸易的模式（各国出口什么，进口什么）贸易利得及其分配问题（各国参与贸易之后能得到那些好处，这些好处是如何在各国之间进行分配的）国际贸易的动态

2、变动第二章传统国际贸易理论重商主义对外贸易学说绝对优势理论比较优势理论要素禀赋理论里昂惕夫之谜2.1重商主义对外贸易学说基本主张：货币是是一国财富的惟一形式一切经济活动的目的：积累财富获取货币财富的途径：国际贸易政策：开采金银矿藏发展对外贸易实现对外贸易的顺差促进本国商品输出限制外国商品输入国家干预经济活动重商主义的核心思想：世界资源的静态观重商主义认为国际贸易是一种“零和游戏”，即一方的获利是建立在另一方的损失之上出口国从贸易中获得财富进口国通过贸易则减少财富2.1重商主义对外贸易学说2.2绝对优势理论2.2.1亚当·

3、斯密与绝对优势理论亚当·斯密：《国富论》批判了重商主义，创立了自由放任的自由主义经济理论提出了主张自由贸易的绝对优势理论绝对优势理论的产生背景理论提出者：1776年《国民财富的性质与原因的研究》，亚当·斯密理论背景：英国资产阶级扩张遇到国内的制度阻碍行业公会：规定产量和价格重商主义：亚当∙斯密（AdamSmith,1723－1790）2.2绝对优势理论2.2.1绝对优势理论的主要论点分工可以提高劳动生产率分工的原则是绝对优势国际分工的基础是有利的自然禀赋或后天的有利条件2.2.2绝对优势理论的主要内容贸易发生的基础：绝对

4、优势（AbsoluteAdvantage）含义：指一个国家生产某种商品的劳动生产率绝对地高于另一国或者成本低于另一国，那么称该国具有该产品生产上的绝对优势。来源：绝对优势来源于有利的自然禀赋或获得性优势如人民特殊的技巧和工艺上的优势，这是通过训练、教育而后天获得的优势。贸易模式：两个国家可以通过专业化生产自己具有绝对优势的产品，然后出口用来交换自己具有绝对劣势的产品。贸易所得：分工提高劳动生产率，资源得到最有效利用，产出增加政策：自由贸易贸易性质：正和博弈绝对优势分工前专业化分工AB8001000120040020002

5、400交换10001000+200+0+200+600交易后消费增量2.2.4、绝对优势理论评价积极方面：贸易是双赢博弈，不是零和游戏建立在劳动价值论基础上，忽略了其他生产要素暗含了很多古典经济学假设只能解释一部分贸易绝对利益理论是有局限性的！问题美英两国的劳动生产率国家商品美国英国小麦（吨/人年）61玉米（吨/人年）422.3比较优势理论2.3.1大卫·李嘉图与比较优势理论大卫·李嘉图著名的英国经济学家资产阶级古典经济学的完成者主要代表作：《政治经济学及赋税原理》（1817）如果经济学理论可以选美的话，李嘉图的比较优势

6、理论一定会摘得桂冠。--萨缪尔森（1970年诺贝尔经济学奖得主）大卫.李嘉图（1772－1823）2.3.2比较优势理论的模型1．基本假设两个国家，生产两种商品自由贸易劳动在国内自由流动，在两国之间则不能自由流动每种产品的国内生产成本都是固定的没有运输费用不存在技术变化贸易按物物交换方式进行劳动价值论2.3.2比较优势理论的模型比较优势：一国相对于另一国在某种商品生产上的具有相对高的效率，即该种该种商品的相对生产成本更低。反之，称为相对劣势。A国（Cx／Cy）

7、x/Qy)>B国（Qx／Qy），称A国在X商品生产上具有比较优势。P30专栏2-42.基本观点贸易基础：劳动生产率的差异是贸易发生的原因。贸易原则：两优取其重，两害取其轻贸易模式：每个国家都专业生产并出口其绝对劣势比较小的产品，也就是具有比较优势的产品。贸易政策：自由贸易政策贸易所得：产出增加贸易性质：正和博弈比较优势分工前专业化分工A国B国80010001200110020002400交换10001000+200+0+200+600交易后消费增量国际分工前国际分工后X产品Y产品X产品Y产品劳动产量劳动产量劳动产量劳动产

8、量A国B国世界11213300614100102.5726233102.52.3.2比较优势理论的模型按1：1比例交换后，两国贸易消费和贸易利得两国都能获利的一X交换Y价格区间：1/2-6/4国家商品A国B国XY总量贸易利得总量贸易利得21+1011.50+0.5互惠贸易的国际交换价格范围：穆勒：介于经济孤立均衡时