《数字逻辑系统设计》实习教学大纲(电信专)

《《数字逻辑系统设计》实习教学大纲(电信专)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、电子信息工程技术专业《数字逻辑系统设计实习》教学大纲一、课程信息：课程代码：11243011课程中文名称：数字逻辑系统设计课程英文名称：DigitalLogicSystemDesign时间安排（学期/学年）：（5/3）学时学分：学时：一周学分：1二、实习教学的目的：本实习为综合性、设计性实习，目的是加强学生的实践技能，提高学生综合分析问题，解决问题的能力。三、实习教学的基本要求：1、加深对数字逻辑系统设计、数字电子技术课程所学理论的认识和理解，分析课题的要求，明确课题的内容。2、根据系统划分，正确写出VHDL源程序并仿真验证，最后下载到实验箱上进行验3、掌握课

2、题电路的作用原理及主要电路的设计方法，掌握课题中各关键部件的描述方法四、实习教学的内容：设计一数字式竞赛抢答器1、设计一个可容纳6组(或4组)参赛的数字式抢答器，每组设一个按钮，供抢答使用。2、抢答器具有第一信号鉴别和锁存功能，使除第一抢答者外的按钮不起作用。3、设置一个主持人“复位”按钮。4、主持人复位后，开始抢答，第一信号鉴别锁存电路得到信号后，有指示灯显示抢答组别，扬声器发出2~3秒的音响。5、设置一个计分电路，每组开始预置100分，由主持人记分，答对一次加10分，答错一次减10分。教学提示:此设计问题的关键是准确判断出第一抢答者并将其锁存，实现的方法可

3、使用触发器或锁存器，在得到第一信号后将输入封锁，使其它组的抢答信号无效。形成第一抢答信号后，用编码、译码及数码显示电路显示第一抢答者的组别，用第一抢答信号推动扬声器发出音响。计分电路采用十进制加／减计数器、数码管显示，由于每次都是加／减10分，所以个位始终为零，只要十位、百位进行加／减运算即可。设计二数字钟1、设计一个能显示1/10秒、秒、分、时的12小时数字钟。2、熟练掌握各种计数器的使用。3、能用计数器构成十进制、六十进制、十二进制等所需进制的计数器。4、能用低位的进位输出构成高位的计数脉冲。教学提示:1、时钟源使用频率为0.1Hz的连续脉冲。2、设置两个

4、按钮，一个供“开始”及“停止”用，一个供系统“复位”用。3、时钟显示使用数码管显示。4、“时显示”部分应注意12点后显示1点。5、注意各部分的关系，由低位到高位逐级设计、调试。设计三数字频率计1、设计一个能测量方波信号的频率的频率计。2、测量的频率范围是0~999999Hz。3、结果用十进制数显示。教学提示:1、脉冲信号的频率就是在单位时间内所产生的脉冲个数，其表达式为，f为被测信号的频率，N为计数器所累计的脉冲个数，T为产生N个脉冲所需的时间。所以，在1秒时间内计数器所记录的结果，就是被测信号的频率。2、被测频率信号取自实验箱晶体振荡器输出信号，加到主控门的

5、输入端。3、再取晶体振荡器的另一标准频率信号，经分频后产生各种时基脉冲：1ms，10ms，0.1s，1s等，时基信号的选择可以控制，即量程可以改变。4、时基信号经控制电路产生闸门信号至主控门，只有在闸门信号采样期间内(时基信号的一个周期)，输入信号才通过主控门。5、f=N/T，改变时基信号的周期T，即可得到不同的测频范围。6、当主控门关闭时，计数器停止计数，显示器显示记录结果，此时控制电路输出一个置零信号，将计数器和所有触发器复位，为新的一次采样做好准备。7、改变量程时，小数点能自动移位。设计四拔河游戏机1、设计一个能进行拔河游戏的电路。2、电路使用15个(或

6、9个)发光二极管，开机后只有中间一个发亮，此即拔河的中心点。游戏双方各持一个按钮，迅速地、不断地按动，产生脉冲，谁按得快，亮点就向谁的方向移动，每按一次，亮点移动一次。3、亮点移到任一方终端二极管时，这一方就获胜，此时双方按钮均无作用，输出保持，只有复位后才使亮点恢复到中心。4、用数码管显示获胜者的盘数。教学提示:1、按钮信号即输入的脉冲信号，每按一次按钮都应能进行有效的计数。2、用可逆计数器的加、减计数输入端分别接受两路脉冲信号，可逆计数器原始输出状态为0000，经译码器输出，使中间一只二极管发亮。3、当计数器进行加法计数时，亮点向右移；进行减法计数时，亮点

7、向左移。4、由一个控制电路指示谁胜谁负，当亮点移到任一方终端时，由控制电路产生一个信号，使计数器停止计数。5、将双方终端二极管“点亮”信号分别接两个计数器的“使能”端，当一方取胜时，相应的计数器进行一次计数，这样得到双方取胜次数的显示。6、设置一个“复位”按钮，使亮点回到中心，取胜计数器也要设置一个“复位”按钮，使之能清零。设计五乒乓球比赛游戏机1、设计一个由甲、乙双方参赛，有裁判的3人乒乓球游戏机。2、用8个(或更多个)LED排成一条直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中一只点亮的LED指示球的当前位置，点亮的LED依此从左到右，或从右到左，其移动

8、的速度应能调节。3、当“球”(点亮的那