华师大版科学七年级上册 全册知识点汇总

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1、b七年级上册科学第0-4章知识点汇总第0章走近科学1、科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们相应答案的学问。2、学习科学的方法有观察、实验、思考。其中观察和实验是探索自然的重要方法。3、科学探究的一般步骤:①观察,收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④实验,调查,收集证据⑤检验假设⑥合作交流4、测量长度的常用工具刻度尺。长度的国际制单位为米,符号m,常用的单位还有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。单位之间的换算1km=1000m1m=10dm=100cm=1000mm1mm=

2、1000μm1μm=1000nm长度测量的步骤:(1)观察刻度尺:①零刻度线②最小刻度值③量程④单位(2)选:选择适当量程和最小刻度值的刻度尺。(3)放:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。(4)读:视线应与刻度尺尺面垂直。(5)记:估读到最小刻度的后一位,测量结果=准确值+估计值+单位。※误差:误差是测量值与真实值之间的差异。误差不可避免,减小误差的方法有:①选择精密的测量工具②改进实验方法③多次测量取平均值※长度的特殊测量方法:(1)积累取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量。如:测量一张

3、纸的厚度,一枚邮票的质量,细铁丝的直径等。(2)滚轮法:测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长,然后让bb轮子沿着曲线滚动,最后记下轮子滚动的圈数,则曲线长度=轮的周长×圈数。如:测操场周长,环形跑道周长(3)化曲为直法:测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性的棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号,最后用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度。如:测理硬币的周长、地图上两点间的距离。(4)组合法:用直尺和三角尺测量物体直径。如:硬币的直径,乒乓球直径等。5、温度表示物体的

4、冷热程度,单位是摄氏度,符号℃。测量温度的常用工具温度计,测量体温的温度计为体温计,两者的原理都是液体的热胀冷缩。温度计的使用注意事项:①使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度②测量时,玻璃泡充分接触被测液体③待温度稳定后读数,不得拿出读数。④读数不需估读。※体温计的构造特点:体温计最小刻度为0.1℃,测量范围为35℃-42℃①下端玻璃泡的容积比细管容积大得多。②玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲玻璃管6、心率:心脏或脉搏每分钟跳动的次数。常用的计时工具为秒表,时间的国际制单位为秒,符号s,常用的时间单位有年(y),月,天(

5、d),小时(h),分钟(min),毫秒(ms)。单位换算:1天=24小时1小时=60分 1分=60秒1秒=100毫秒7、质量:物体所含物质的多少。质量是物体本身的属性,与物体的形状、状态、温度和bb空间位置无关。质量的国际制单位为千克,符号kg,常用的单位有吨(t),克(g),毫克(mg)单位换算:1t=103kg1kg=103g1g=103mg实验室测量质量的常用工具托盘天平托盘天平的使用步骤:①调平②称量,左物右码。③读数,待测物体的质量=砝码+游码天平使用注意事项:①待测物质量不得超过天平的量程。②砝码的拿取与游码移动必

6、须得使用镊子,禁止用手。③放取待测物和砝码时,应轻拿轻放。④不能把潮湿的或有腐蚀性的物体直接放在托盘上,必须装在一定的容器中。8、能量的存在:①自然界一切活动都需要能量。②周围的一切物质都具有能量能量的不同形式:①光能②机械能③声能④电能⑤热能⑥化学能动能:物体运动所具有的的能量。势能:由于物体形变或被举高所具有的能。势能包括重力势能和弹性势能,动能和势能统称为机械能。能量可以促使物体发生运动和变化,不同形式的能之间可以相互转化。9、信息的传播:①信息传播主要通过文字、符号、图像和声音等多种形式进行。②信息传播以广播、电视、电

7、话、计算机互联网为工具。bb③信息传播以书籍、广告、报纸为载体。第1章地球上的生物1、栖息地:生物生活和居住的地方,也叫生境。陆生植物离不开土壤,土壤可以为植物提供养分,水分和空气。(1)陆生植物的叶:大多呈绿色扁平状,能够吸收太阳光,进行光合作用。常绿阔叶树:如香樟,冬青等阔叶树叶落叶阔叶树:如枫树,紫玉兰等针叶树:如松,杉,柏等(2)陆生植物的茎:大多属于直立茎,但也有植物不是直立的茎。①匍匐茎:草莓,西瓜等。②缠绕茎:牵牛花等。③攀援茎:葡萄,黄瓜等。(3)陆生植物的花和果实:利用昆虫进行传粉的,叫做虫媒花,利用风力传播

8、花粉的,叫做风媒花,如小麦,水稻,蒲公英等。2、陆生动物:起源于水生动物,一般具有发达的附肢支撑身体,有能防止水分散失的体表。这些特点都是陆生动物对陆地环境的一种适应。陆生动物不同体形和体色适应环境方式的比较适应性特征作用实例保护色颜色与大背景相同避免被敌害发现蛙、北极熊、蝗

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