江西新建县盘门舞的艺术形态与文化传承研究

江西新建县盘门舞的艺术形态与文化传承研究

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1、万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全

2、部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:签字日期:年月日导师签名:签字日期:年月日万方数据摘要“舞蹈”是人们传达情感的肢体艺术,它来源于生活而又高于生活,“舞蹈”在人们的生活中慢慢成为不可缺少的部分,它主要功能体现在,表达人们精神上的情感,肢体语言反应社会生活,同时也作为群众娱乐生活的重要方式,所以“舞蹈”在同常生活中,正成为必不可少的文化元素。中国五十六个民族,每个民族都有自己传统独立的习俗和信仰。江西新建“盘门舞”(也称为“盾牌舞”),它是流传在江西新建

3、县厚田、流湖、义度、西山、松湖、石埠、生米等乡镇的一种由民间艺人创造和加工形成的器械舞蹈。“盘门舞”距今约有一千六百多年的历史,它是在古代士兵操练盾牌和阵式的演习中,逐渐发展起来的民间的器械舞蹈,是一种将国术溶于一体的舞蹈。“盘门舞”的传承和发展对于现代农耕文化起到了“积极”作用,是一种现代农耕文化的载体。“盘门舞”背后孕育着一种纯朴、朴实、返璞归真的特殊精神文化,对于我们后人的传承和学习都受益匪浅。所以笔者希望努力挖掘“盘门舞”的历史、宗教信仰和民俗特色,传承和发展“盘门舞”渊源及文化内涵及现实意义,积极努力的将这种古老而又深远的文化精粹传承给年轻人,去感染新

4、一代的年青人,同时也促进我们现代农耕生活方式的进步。“盘门舞”是我们江西人精神财富,努力将“盘门舞”搬上舞台,供人们了解和欣赏是我的责任。只有现在努力的去研究挖掘它的艺术价值,才能使我们未来的子孙不断的传承它的文化精髓,将它发扬光大。关键词:盘门舞;区域文化特色;演变历史;艺术表演形态;文化内涵及传承万方数据Abstract-.Dallce”ispeopleconveyemotionbodya心itcomesf.roml洫andbi曲erthanli赶”dance”inthelif.eofpeopIegraduallybecomeanifldispensa_bl

5、epa^。itmainlyembodledlnmefunct.on,emotion,inpeople’sspiritualbodylanguagerenectsociallife,butalsoasan砸portantwayofentenai姗entmasses.so”dance”indaily1i毡isbecomingaIlessentlalculturaleIements.China’s56enmicgroups,eachnationalit),hasitsownlndependenttraditionalcustomsandbelief§.Jiangxin

6、ew”PanMendance’’(alsokno、Vnas”theshlelddance”),WhichiscirculatedinxinjiancountyinjiangxiproVincethickfield,flow,righteousness,westemhills,thepine1akelake,stoneportandun∞okedrlceto、Ⅳnshlpfo彻edacreatedb、,fOlkamstsandmachillingofinstrumentSanddallce.’’PallMendance,”曲outahistorvofmoretha

7、nonethousandsiXhundredyearsago,itwasinancientSoldiersdrilIshielda11d{bnnationoftheexercise,graduallydeVelopedinstrumentS《f矾kdanceanddanceIsamartialansdissolveinabody.”PanMendance”也eheri诅geanddeVelopmenttormodemf’amingculturehaVeplayedanimponantmodem矗姗ing.Behind’’PanMendance”role·’act

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