广东商学院宪法学与行政法学专业

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1、.广东商学院宪法学与行政法学专业2008级硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握宪法学与行政法学学科基础理论,适应立法、司法、行政执法、法律服务以及经济管理、社会管理等方面需要的高级专门人才。具体要求如下:1、坚持党的基本路线,遵纪守法、品行端正、学风严谨、具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质,具有较强敬业精神,积极为社会主义现代化建设服务。2、掌握宪法学与行政法学学科的基础理论和系统的专业知识。3、具有从事宪法学与行政法学学科教学科研工作、独立担负从事法律事务和管理工作的能力。4、熟练掌

2、握一门外语,能阅读和翻译专业文献。5、身心健康。二、研究方向1、宪法学基础理论2、中国宪法3、中国行政法4、港澳基本法三、学习年限本专业学制为三年,均为脱产学习。提前修满规定学分,成绩特别优秀的研究生,可以按照学校的相关规定申请提前毕业,但学习时间不得少于2年。四、培养方式...实行研究生指导小组集体培养与导师个人负责相结合,课堂教学与研究生自学相结合,理论研究与社会实践相结合的培养方式,鼓励研究生积极进行科学研究,适时安排研究生参加一定的学术活动和社会实践活动,着重培养研究生发现问题、分析问题和解决问题的能力,努力提高研究生的综

3、合素质。五、课程设置及要求本专业课程分为学位课、必修课、选修课、补修课四大类。研究生教学设置计划见附件一。  跨专业的学生及同等学力考生应在导师指导下,于第一学年完成4门本科专业核心课程的补课。补修课程考试成绩60分为合格。补修课程的成绩不合格,不能取得论文答辩资格。六、其它培养环节本专业研究生需完成专业实践、学术活动、文献阅读等其它培养环节。专业实践是研究生培养过程的必修环节。除了教学实践外,也可以参加社会实践调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务的活动。实践须有明确的内容要求、合理的时间安排和严格的考核方法。

4、硕士研究生在完成专业实践后,应提交实践报告并取得实习单位的鉴定。合格者计1学分。在第五学期结束前,研究生至少要参加6次以上专家学术报告会或学术讲座,包括校内校外的学术研讨会。总量完成后填入统一格式的学术报告册。硕士研究生在校学习期间应根据本学科的研究方向,结合导师的科研和自己的论文选题的需要,阅读一定数量的中外文献资料,掌握学科发展的研究前沿,并应撰写读书笔记。七、考核课程考核可采用闭卷、开卷或撰写论文、读书报告及口试等方式。其中学位课原则上要求采取闭卷考试的方式,其余由任课教师确定考核方式。本专业研究生在第四学期开题报告会前参加

5、中期考核。中期考核具体工作按学院有关规定执行。...八、毕业学分及要求研究生通过全部学位课程,修满33学分以上(含33学分),完成规定的必修环节,公开发表1篇以上(含1篇)的论文,提交毕业论文并参加答辩的,方可毕业。学位课程经考试合格并达到70分以上(含70分),方可获得学分,其他课程按规定进行考试或考查,成绩60分即可获得学分。九、学位论文研究生通过全部学位课程,修满33学分,学位课程平均成绩不低于75分(含75分),方可递交开题报告。研究生一般应在第四学期提交开题报告。开题报告的主要内容包括:(1)选题的依据和目的;(2)选题

6、的意义和价值;(3)国内外研究文献综述;(4)论文设计方案,实施计划进度及预测结果;(5)研究过程中可能遇到的问题及解决措施。开题报告通过后,研究生才能正式开始撰写论文。学位论文的选题可由研究生选定后经导师审核认可,也可由导师指定。学位论文应当在研究内容或者研究方法或者研究视角等方面具有一定程度的创新性,格式规范,字数不少于两万字。论文完成的进度是:第四学期确定论文选题,查阅资料,写出并通过开题报告;第五学期写出论文初稿,并向研究生指导小组就论文的进展情况提出中期报告;第六学期论文定稿。未经导师审阅通过的论文,不得提交答辩。研究生

7、的学位论文应当按规定送校内外专家评阅,并由校内外专家组成答辩委员会进行答辩。研究生通过论文答辩的,并在学习期间公开发表论文1篇(含1篇)以上,方能获得本专业的硕士学位。...十、附件附件一:研究生教学设置计划类别课程编号课程名称开课学期学时学分考核方式开课单位任课教师研究方向公共学位课410001基础英语1,21804考试220001马克思主义理论1723考试专业学位课210002公法基础理论1724考试研究所吴家清1—3210003中国宪法学2543考试研究所杜承铭1—3210004中国行政法学2543考试研究所邓世豹1—3专业

8、必修课210001专业英语3402考试法学院张岚1—3210005法哲学与法学方法论1362考试/论文法学院房文翠1—3210006比较宪法学3362考试/论文研究所杜承铭1—3210007比较行政法学3362考试/论文研究所朱孔武1—321000

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