鄂教版九年级语文下册第一单元试题

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1、鄂教版九年级语文下册第一单元试题(说明:本试题共25小题,时限150分钟,分值150分:本卷直接用黑色水笔在答题卡上答题」第一部分:基础知识积累与运用(37分)1、卷面书写(4分)要求:正确规范,整洁美观。2、下列加点的字注音全部正确的一项是()(3分)A、涔涔(cen)尴尬(西n)众目睽睽(血)踉踉跄跄(liang)B、狡黠(ji)运筹(chou)煞有介事(sha)若无其事(rud)C、愚鲁(yii)聪慧(cong)饥肠辘辘(lu)手不释卷(quAn)D、繁锁(fdn)炫耀(xuAn)相辅相成(fd)—脉相承(chen)3、下列词语书写不正确的一项是()(3分)A、慰籍骁勇挖心搜胆精血成聚

2、B、揣摩领略自欺欺人威风凛凛C、笃行挑剔波澜壮阔良师益友D、消遣陶冶凿壁借光书香袅袅4、作家作品(6分)(1)下列作家、国籍、作品、体裁搭不配恰当的一项是()(2分)A、《窃读记》——林海音——中国台湾——回忆散文B、《论读书》——培根——美国——议论文C、《求知善读》——高占祥——中国——议论文D、《香菱学诗》——曹雪芹——中国(清)——小说节选(2)走进名著(4分)①,“滚滚长江东逝水,浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典名著《》的开篇词。(1分)②这一古典名著刻画了众多人物形象,你一定会为你喜欢的人物所折服,请写出你喜欢的人物并谈谈理由。(20字以内)(3

3、分)5、古诗词名句默写(每一小题1分,计6分):(1)亠共饮长江水。(李之仪《卜算子》)(2)莫道不销魂?(李清照《醉花阴》)(3)—鼓作气,,,(左丘明《曹刿论战》)(4)长使泪满襟。(杜甫《蜀相》)(5)亠古今多少事,都付笑谈中。(杨慎《临江仙》)(6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推已及人的诗句是亠6、口语交际(6分)今年是曾侯乙编钟出土30周年,随州市将于2008年12月8日举办首届编钟文化节暨编钟出土30周年纪念活动,届时有很多屮外宾客莅临随州,作为随州人你一定渴望参加这一活动并展示你的魅力。请你根据下列情景完成各题。(1)假如在街上你遇到外宾,需要你充当临时导游向外宾介绍随州时,

4、你应该怎么说?(3分)(2),文化节组委会邀请万店镇中心学校参加开幕式文艺汇演,学校团委准备编排《激扬的青春》舞蹈参加演出,派你去邀请随州剧团的艺术家來学校指导,你如何去完成这个任务?(3分)7、综合性学习(9分)随州市首届编钟文化节暨编蚀出土30周年纪念活动组委会向全市社会各界就如何搞好活动征求意见。万店镇中心学校政教处为响应这一号召也向全校学生发出倡议,很多同学一展自己的才华…(1)根据示例请你为艺术节设计三个专题活动名称(3分)亦例:明星演唱会。A_,B,C。(2)假如你是文化节的总策划,请你帮助给组委会提一条建议(3分)(3)为了欢迎四海宾客,营造浓厚的节日气氛,请你写一条欢迎标语(

5、3分)第二部分:阅读理解(53分)(一)阅读《师旷问学》完成8—11题。(13分)师旷问学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷口:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如口中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?’’平公曰:“善哉!”注释:1秉烛:点烛。当时的烛,只是火把,还不是后来的蜡烛。2盲臣:师旷为盲人,故自称。8、解释下面加点的字。(3分)①恐己暮矣:②何不秉烛乎?:③安敢戏君乎。9、请选出下列“而”字用法与其它三项不同的一项()(3分)A、少而好学B、登轼而望之C、利而用之D

6、、而不知太守之乐其乐也10、将下列文言文语句翻译成现代汉语。(3分)秉烛之明,孰与昧行乎?11、这则故事告诉我们的道理是什么?(4分)(二)阅读《奥运火炬闪现科技之光》,完成12—16题。(17分)奥运火炬闪现科技Z光北京奥运会火炬设计“祥云"在中华世纪坛正式公布。“祥云”设计的理念具有独特的中国色彩,将北京奥运会吉祥、祥和的信息传到了全世界。造型设计來自中国传统的纸卷轴。源于汉代的漆红色视觉效果醒目。火炬比例均匀,祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重……北京奥运会火炬有着完美的外表。美丽的祥云、火热的漆红、古朴的纸卷轴……在美丽的外表下,“祥云”跳动这一颗有力的心脏。

7、奥运会火炬在传递过程中,有可能面临各种意想不到的气候条件,大风、大雨都将对火炬的燃烧技术进行严峻的考验。为了给火炬提供可靠的燃烧系统,航天科工集团发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神,为奥运圣火贡献了一颗可靠的“芯这颗心脏的燃烧系统包含燃烧器,稳压装置,燃气罅三部分。燃烧器采用了创新的双火焰方案,即预燃室加主燃。预燃室与主燃室分开的做法在奥运火炬的设计上尚属首次,这样的设计将以预燃

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