福建省漳州市2012-2013学年高一上期末质量检测

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1、福建省漳州市2012-2013学年（上）期末高中教学质量检测高一语文试题（时间150分钟，满分150分）一、古诗文阅读（30分）（一）默写常见的名言名句1、(6分)根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）女之耽兮，                ！（《诗经·氓》）（2）青青子衿，           。（曹操《短歌行》）（3）开荒南野际，              。（陶渊明《归园田居》）（4）               ,徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》）（5）               ，俯察品类之盛。（王羲之《兰亭集序》）（6）鹰击长空，鱼翔浅底，       

2、          。（毛泽东《沁园春·长沙》）（二）文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成2—4题。（12分）其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉：古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深

3、，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在於险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。（节选自王安石《游褒禅山记》）2、对下列加点词的解释，不正确的一项是（    ）（3分）A、则其虽好游者不能穷也     穷：穷尽  B、则或咎其欲出者   咎：责怪C、夫夷以近                 夷：平坦  D、无物以相之       相：

4、观察3、下列对选文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（     ）（3分）A、第一段中，作者记叙了游踪，并通过前洞与后洞不同的景象和游人数量的变化，来反映一般“记游者”的心态。B、第二段开头句“于是余有叹焉”，既承接前一段末的悔恨之意，又为后文转向深入的议论作导引。C、作者以古人的“求思之深而无不在”，借古喻今，暗含今人若要有所收益，也要有这种探索精神的意思。D、两个文段先叙后议，第二段的议论由第一段的记叙所生发，着重抒写自己尽观后洞奇景后的感想和体会。4、把文中的画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。（3分） （2）尽吾志也而不能至

5、者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。（3分）阅读下面的文言文，完成5—6题。（6分）于是秦王大怒，益发兵诣赵①，诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城②。燕王喜﹑太子丹等尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急，代王嘉乃遗燕王喜书曰：“秦所以尤追燕急者，以太子丹故也。今王诚杀丹献之秦王，秦王必解③而社稷幸得血食④。”其后李信追丹，丹匿衍水中，燕王乃使使斩太子丹，欲献之秦。秦复进兵攻之。后五年，秦卒灭燕，虏燕王喜。【注】①益：增加。诣：往，到……去。②拔：攻克，占领。③解：缓解、宽释。④社稷幸得血食：国家或许侥幸得到保存。（节选自《史记·列传·刺客列传》）5、下列各组句子中，加点词的意义相同

6、的一组是（    ）（3分）A、①秦所以尤追燕急者      ②所以游目骋怀，足以极视听之娱 B、①以太子丹故也          ②险以远，则至者少C、①其后李信追丹          ②越国以鄙远，君知其难也D、①秦复进兵攻之          ②不知东方之既白6、把文中的画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）燕王乃使使斩太子丹，欲献之秦。答：                                                                               (三)古代诗歌阅读(6分)7、阅读下面两首古诗，然后回答问题。今日良宴会《古诗十九首》今

7、日良宴会，欢乐难具陈。弹筝奋逸响，新声妙入神。令德①唱高言，识曲听其真。齐心同所愿，含意俱未申。人生寄一世，奄忽②若飙尘③。何不策高足，先踞要路津④？无为⑤守穷贱，轗轲长苦辛。【注】①令德：有美德的人。②奄忽：一刹那。③飙尘：尘土。④要路津：比喻高官显位。⑤无为：不要。（1）“无为守穷贱，轗轲长苦辛”表达了诗人怎样的情感，请简要概括。（2分）答：