新人音五下教学计划设计

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1、新五下音乐教学计划薛红丽一、指导思想强调“以学生发展为本”面向全体学生，同时注重学生的个性发展。坚持以审美为核心，采取趣味性、知识性并重的原则加强综合渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。二、学情分析分析：本学期我教五（3）班，这班孩子具有一定的自学能力，纪律情况也相对稳定，也具有一定的基础。唱歌的感觉和状态还不错，但合唱能力需要加强训练，视唱也有待加强。三、教材分析教材大致可以分为聆听、演唱、知识与技能、创编与活动四个方面。聆听方面：全册共有14首，其中外国作品6首，中国作品8首；歌

2、曲演唱14首，主要演唱形式有齐唱、合唱、独唱、领唱；知识与技能中的认知方面包括切分音、反复记号、d.c.、弱起小节、人声分类；技能方面包括：发声练习学吹竖笛；编创与活动包括听说辨、唱演、奏、律动编创。教材编排以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念及必要的审美能力。另外本教材的编创与活动中，编有大量的实践要求，让学生在编创与活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感受、表现、创造的能力。教学目标：歌曲演唱：学会用正确的口形、呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单曲谱的能力，并且能够

3、拥有自学能力；从不同的歌曲中获取正能量，获取丰富的情感。聆听：从音乐的速度、力度、节拍、音色、隐去的感知能力，培养他们的音乐想象力，从而培养学生形成健康的审美情操；从音乐中获得情感体验，了解音乐不同的表现形式。知识与技能：从中掌握相关的乐理知识及音乐技能。编创与活动：从中培养孩子的听、说、辨、演、奏、律动的能力，培养孩子的创造力。教学重点1、在歌唱中以情带声准确表达歌曲情绪和意境。2、通过欣赏，感受乐曲情绪风格。教学难点1、演唱二声部合唱时，声部准确，声音和谐，感受童声合唱的声音效果。2、记忆主题音乐，听辨乐器音色及音乐所表达的情绪。提高教学质量措施：1、认真备课

4、，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教学进度周次日期授课内容课时备注12.15-2

5、.21教师报到，学生注册22.22-2.282月22元宵节放假一天第1课春景合唱歌曲《小鸟小鸟》232.29-3.6聆听《致春天》《春到沂河》认识柳琴歌曲《春雨蒙蒙地下》认识切分音243.7-3.13第2课欢乐的村寨聆听《北京喜讯到边寨》《打起手鼓唱起歌》歌曲《巴塘连北京》253.14-3.20歌曲《迷人的火塘》机动263.21-3.27第3课飞翔的梦聆听《飞越彩虹》《飞翔的女武神》合唱歌曲《小白船》273.28-4.3合唱歌曲《小白船》1清明节放假84.4-4.10歌曲《真善美的小世界》第4课你好！大自然合唱歌曲《田野在召唤》294.11-4.17合唱歌曲《田野

6、在召唤》歌曲《铃儿响叮当》2104.18-4.24机动第5课京韵歌曲《我是中国人》2114.25-5.1聆听《京调》《要学那泰山顶上一轻松》歌曲《京调》2劳动节放假125.2-5.8第6课百花园聆听《花之歌》《对花》歌曲《采花》2135.9-5.15歌曲《编花篮》“花之歌音乐会”编创活动2145.16-5.22机动第7课爱满人间歌曲《爱的人间》歌曲《地球是个美丽的圆》2155.23-5.29聆听乐队与合唱《大爱无疆》认识人声分类聆听《爱的奉献》活页习题第1、2题2165.30-6.5复习+游戏宫2176.6-6.12复习+游戏宫端午节放假186.13-6.19音乐

7、素养测试196.20-6.26206.27-7.3217.4—7.10第3课飞翔的梦第一课时教学内容：聆听《飞越彩虹》《飞翔的女武神》教学目标：聆听《飞越彩虹》和《飞翔的女武神》，能哼唱音乐主题，并用简要的语言描述音乐中的意境与情景。能用动作表现旋律的特点和音乐中的独特效果。教学重点：通过聆听两首作品，是学生在感受中展开对梦想“飞翔”的联想，在体验中感知音乐要素在音乐表现中的作用。教学难点：感知音乐要素在音乐表现中的作用教材分析《飞越彩虹》是美国经典电影《绿野仙踪》的主题歌，由哈罗德.阿伦作曲。主题歌《飞越彩虹》唱出了一个位于彩虹之上、天空蔚蓝、梦想实现的理想世界

8、。而主人公