建筑学本科培养计划

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1、建筑类建筑与艺术学院执行院（系）:建筑与艺术学院2010年入学适用五年制本科生一、类别或专业建筑类二、包含专业建筑学、城市规划三、类别介绍及课程修读要求本大类包含建筑学、城市规划2个本科专业，学制为5年制。学生入学后前2年按大类培养，后3年按专业培养。入学2年后，学生可以根据自己的学习兴趣和未来工作的志向，选择相应专业继续学习。四、大类课程体系(一)通识教育课程（45学分）课程类别课程名称课程属性课内学分课内学时课外学分课外学时授课实践环节实验上机实践设计思政类思想道德修养与法律基础   必修2.

2、5400.58中国近现代史纲要必修1.5240.58马克思主义基本原理必修2.5400.58毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修4642.032形势与政策必修1.536军体类军事理论必修0.5军训 必修33周体育选修41672外语类外语必修12192计算机类大学计算机基础必修22412任选一门计算机平面软件应用选修33224计算机三维表现软件应用选修33224导论类建筑与规划导论必修232综合素质类综合素质类选修8128（二）学科大类基础课程（32学分）课程类别课程名称课程属性课内学分课内

3、学时课外学分课外学时授课实践环节实验上机实践设计自然科学类高等数学B必修696建筑热工必修1.524建筑热工实验必修0.512工程技术类画法几何与阴影透视必修4.572建筑构造与材料必修464建筑力学必修464艺术类基础素描B必修2.560基础色彩B必修372建筑速写必修372色彩写生必修3721建筑学专业建筑学本科专业培养方案一、专业设置简介本专业注重对学生创新精神和创造能力的培养，使之具有扎实的工科基础，具有较强的形象思维能力和艺术表现力，具有独立完成建筑设计的能力，同时又具有城市设计、景观与

4、室内设计的能力，使学生具备建筑师的基本素质。毕业生主要进入各类建筑设计单位从事建筑设计、城市设计、景观与室内设计等工作，也可在房地产企业从事建筑策划与管理工作，或是在政府有关部门从事相关管理工作。本专业毕业生在设计单位从事建筑设计工作一定年限后可参加国家注册建筑师考试。建筑学专业已通过全国高等学校建筑学专业教育评估，本科毕业生可获得建筑学学士学位。本专业具有博士和硕士学位授予权。二、培养目标及要求全面实施精英教育，培养适应当代社会需求、基础扎实、知识面广、综合素质高、具备职业建筑师的修养与能力，并

5、富有创新精神的精英人才。本专业学生主要通过学习建筑设计原理、城市规划原理、住区规划原理、城市设计原理、室内设计原理、中外建筑史、建筑构造与材料、建筑结构等基础理论与专业知识，通过大量的建筑设计、城市设计、小区规划设计等课程设计，使学生得到各层面建筑设计能力的训练，具备从事建筑设计、城市设计等工作的较高素质及专业水平。围绕建筑学专业评估标准和注册建筑师的执业要求，使学生具有自然科学、人文科学的基本知识和扎实的专业基础理论，系统地掌握专业知识，并具备必须的实践技能。毕业生应获得的知识和达到的能力：1．

6、具有自然科学和人文科学的基本知识；2．具有较强的综合能力，包括创新能力、业务能力、思维能力、交流能力、组织能力、自学能力和适应能力；3．具有扎实的专业基础理论和合理的知识结构，系统地掌握建筑设计及其理论、建筑历史、建筑技术、城市规划与设计的相关知识，了解本专业的学科前沿和发展方向；4．具有较强的建筑设计能力，并对城市设计等相关领域具有较强的适应能力；5．有能力根据建筑设计的不同阶段，用多种恰当的方式表达设计意图，具有计算机辅助设计的能力和一定的建筑模型制作能力；6．具有较强的合作精神，具备良好的科

7、学态度和职业道德；7．必须通过学校组织的外国语四级考试；8．计算机能力必须通过学校统一组织的计算机一等级考试；9．必须达到本培养计划规定的总学分要求和各类学分要求。三、主干学科建筑学四、课程体系及课程修读要求该专业方向课程体系包括通识教育类课程、大类课程、专业课程、个性课程与第二课堂，按低年级到高年级顺序排列。核心课程：1．建筑设计原理；2．建筑设计；3．城市设计原理；4．城市设计五、所含专业方向及特色本专业主要研究建筑的总体布局、建筑平面与功能、建筑空间与造型、建筑技术与经济以及建筑的艺术处理等

8、问题，通过了解和掌握建筑设计的基本理论，使学生建立系统的建筑观；通过建筑设计的系列课程教学，培养学生的建筑设计能力、综合表达能力、建筑研究与分析能力、创新能力、合作组织能力以及市场适应能力。5建筑学专业一、授予学位建筑学学士二、学分学时汇总表（注：H——学时，W——周）课程属性课程类别必修选修合计课内学分学时学分学时学分比例%学时通识课程思想政治理论类10.5168H4520.9708H+3W军事体育类7.596H+3W计算机基础类236H356H外语类12192H导论类232H综