基于公平视角的高校绩效薪酬制创新研究

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1、基于公平视角的高校绩效薪酬制创新研究刘杏梅张玉玲阜阳师范学院商学院摘要：高校实施绩效薪酬制有利于突出教职工的工作重点、提高教职工工作自主性并提升组织内部整体公平性。然而由于高校组织的特殊性，绩效薪酬制在高校施行中出现了较多问题。高校应借鉴“一国两制”思想实行“一组织，两体系”；优化绩效考核结构，加强有效考核;调整薪酬结构和工资导向，将薪酬与绩效紧密挂钩，从而在实现同类岗位间的纵向公平基础上兼顾不同类岗位间的横向公平。关键词：高校;绩效薪酬制;纵向公平;横向公平;作者简介：刘杏梅(1980—),女，安徽阜阳人，讲师，硕士

2、，研究方向：人力资源管理。收稿日期:2017-05-29基金：安徽省质量工程项目“人力资源管理专业综合改革试点”(2016zy095)ResearchonthePerformancePaySysteminUniversitiesBasedonthePerspectiveofFairnessLIUXingmeiZHANGYulingCollegeofBusiness、FuyangNormalUniversity;Abstract：Theimplementofperformancepaysysteminuniversiti

3、escanimprovetheoptimismandthefairnessofthestaff5scompensationintheinnerorganization.Butasspecialorganizations,someproblemsexistinuniversitiesatpresent.Tnthisarticle,justlikethe"onecountry,twosystcmz/,universiticsshouldput"oneorganization，twosystcintopractice.Int

4、hisway,canweadvocatetheefficientcheckintheperformancepaysystemandputtheperformancecloselyrelatedtothecompensations,torealizelongitudinalfairnessamongthesamekindofpostsandtransversefairnessanmongthedifferentkindofposts.Keyword：universities;performancepaysystem;lo

5、ngitudinalfairness;transversefairness;Received：2017-05-29随着绩效薪酬制在企业中得到广泛而有效的应用，向企业模式转变的高校也逐渐引入这一制度。在企业屮，员工的组成大多以职能划分，各类职位都有明确的职位划分，在员工之间不论是职位的高低还是在不同部门间都有可比性，所以在企业中实行绩效薪酬制具有先天优势。在高校中，管理类职工的结构类似企业的布局，具备各种按职能划分的部门；而教研类职工则具有和一般企业不同的内部划分，即不按职能划分。因此高校在引入绩效薪酬制时，要充分地意识

6、到高校与企业的差异，从而使绩效薪酬制能成功地从企业移植到高校，为高校打通管理的筋脉。然而，经过调研，大部分的高校并没有充分认识到这种差异，在引入绩效薪酬制时没能兼顾管理类职工与教研类职工的利益，从而使这次移植出现排异，没有完全发挥出绩效薪酬制应有的作用。究其原因，并非因为绩效薪酬制不适合高校，而是因为高校在引入绩效薪酬制时没有做到具体问题具体分析，没有根据高校组织的特点对绩效薪酬制进行相应的改造和创造性的应用。一、高校实施绩效薪酬制的意义绩效工资是绩效薪酬的核心与灵魂，绩效薪酬制之所以能发挥不同于其他工资制的作用正是因

7、为绩效工资的存在，这也是高校选择实行绩效薪酬制的根本原因。绩效工资既能使高校职工的劳与得密切关联，又能提升高校组织内部的整体公平性。1•有利于突出高校教职工的工作重点。绩效考核体系中的工作指标及其在考核中所占的比例可突出指标所指向工作的重要程度，即可以通过考核指标的比例设计来引导教职工的工作重点。例如，如果在考核体系中重视教学工作量而忽略质的要求将会降低教职工对教学质量的要求山，但如果高校对教注的质与量都严格考核并进行合理的比例配置，则能引导教职工在完成教学工作量数量的同时也提高教学的质量。2.有利于提高高校教职工的工

8、作自主性。绩效薪酬包括基本工资和绩效工资，其中，绩效工资部分是根据职工的绩效水平来确定，具有一定的浮动性。绩效工资是对员工的每份努力的肯定，不但能增强职工对工作的满意度，而口有利于提高自我价值感、提高工作积极性;若职工的工作表现与工资不挂钩，不仅会导致在同类岗位中出现工作散漫现象，在不同类岗位间也容易产生抱怨。所以实行绩效薪酬制，