分子动理论与内能习题带答案

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1、初中物理分子动理论和内能阶梯训练（每题10分，共100分；完成时间30分钟）基础知识与基本技能*1．物质是由构成的，构成物质的分子永不停息地，分子之间存在相互作用的和。*2．不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做现象。这一现象间接的说明：。**3．关于扩散现象，下面的几种说法中正确的是（）。A．只有在气体和液体之间才发生扩散现象B．扩散现象说明了，构成物质的分子总是在永不停息地作无规则运动C．扩散现象说明了分子间有力的作用D．扩散现象与温度的高低无关**4．炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随着。冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能随着。

2、将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将。知识的应用**5．下列社会实践中的实例，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）。（2001年武汉市中考题）A．洒水的地面会变干B．炒菜时加点盐，菜就有了咸味C．扫地时，尘土飞扬D．房间里放了一篮子苹果，满屋飘香**6．下列说法正确的是（）。A．内能是分子热能和分子动能的总和B．物体运动越快，物体的动能越大，内能就越大C．在水平地面上静止的0℃的冰块不具有内能和机械能D．任何物体都具有内能，但不一定有机械能**7．一块咸菜，放在水里泡一段时间，就会变淡了，这是因为。知识的拓展***8．洗衣服时，洗衣粉在冷水中需

3、很长时间才能溶完，而在热水中很快就能溶完，这是因为。***9．有一铁块的温度降低了，则（）。A．它一定是放出了热量B．它一定是对外做了功C．它的内能一定减少了D．它的机械能一定减少了***10．在下列常见的生活事例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）。A．给自行车打气时，气筒壁会发热B．冬天写作业时手冷，用嘴向手上呵呵气C．喝很热的茶时，先向水面上吹吹气D．阳光下，太阳能热水器中的水温升高（2003年江苏泰州中考题）分子动理论基础知识与基本技能*1．分子动理论指出：物质是由构成的，一切物质的分子都在，分子之间存在着相互作用的。[1.0]*2．扩散

4、现象说明一切物体的分子都在，同时也表明分子间有。[0.5]**3．将煤堆放在墙角处一段时间，发现涂在墙角处的石灰变黑了，这是现象，它说明了固体物质的分子也是。[0.5]**4．分子间既有力又有力。当分子间距离小于平衡距离r0时，力起主要作用；当分子间距离大于平衡距离r0时，力起主要作用。分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。[1.5]**5．1cm3的水中含有3.35×1022个水分子。1cm3水的质量是g，一个水分子的质量是g。[2.5]**6．关于扩散现象，下列说法中正确的是（）。[0.5]A．只有气体和

5、液体才能发生扩散现象B．扩散现象说明分子是很小的C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动**7．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（）。[0.5]A．久打扫房间时灰尘飞扬B．水从高处流向低处C．放在空气中的铁器过一段时间生锈了D．在一杯水中放些盐，一会儿整杯水变咸了**8．向装有清水的杯子里滴一滴红墨水，过一会儿整杯水都变成了淡红色，这是因为（）。[0.5]A．红墨水在清水中流动B．红墨水遇到清水会褪色C．水的无规则运动D．分子的无规则运动**9．把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮

6、气体的瓶子上，瓶口间先用玻璃隔开。当抽掉它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡，最后两瓶中气体的颜色变得完全相同。这是因为（）。[1.0]A．二氧化氮比空气密度大B．两种气体之间形成了对流C．气体的分子在不停地运动D．二氧化氮分子很小**10．下列说法中错误的是（）。[0.5]A．物质是由分子组成的B．分子是很小的C．一粒灰尘就是一个分子D．分子是在永不停息地运动着的**11．下列现象中能够说明分子在运动的是（）。[0.5]A．食盐在水中溶化，水变咸了B．冬天，人嘴里呼出的“白气”上升C．水从高处流到低处D．扫地时灰尘飞扬**1

7、2．下列现象中，不能用来说明分子运动的是（）。[0.5]A．箱子里放几颗樟脑丸，过几天整个箱子里都充满樟脑味B．在楼下，能闻到楼上人家的饭菜香味C．晒衣服时，水蒸发，衣服变干了D．汽车驶过，公路上扬起灰尘**13．下列说法中不正确的是（）。[0.5]A．扩散现象不仅发生在气体之间，液体之间、固体之间也会发生扩散现象B．扩散现象表明分子很小C．扩散现象表明分子间是有空隙的D．扩散现象表明分子是在不停地做无规则运动的知识的应用**14．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在着。将盐放入水中，能使水变咸，这是现象，这一现象表明

8、。[1.0]**15．固体和液体很难被压缩，是由于。[0.5]**16．下列现象中，不能说明分子间存在引力的是（）。[0.