四级语文导学案份

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1、1《观潮》班级：四年级()班姓名：指导教师：组名（）【学习目标】1、认识7个生字，会写13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容。3.边读边想象画面感受钱塘江大潮的神奇壮观;联系上下文或结合生活实际体会词句含义4.感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，主动交流感受。【重点难点】重点：边读边想象画面感受钱塘江大潮的神奇壮观;难点：联系上下文或结合生活实际体会词句含义【相关链接】观潮就是观看潮水。这篇精读课文介绍了作者在农历八月十八日这一天观看大潮，并按观看大潮的顺序记叙了朝来前、潮来时、退朝后潮水汹涌澎磅礴的气势。课文以

2、“观潮”为题，简明扼要，点名了课文内容。【教你搜资料】钱塘江，旧称浙江，是浙江省最大的河流，全长4100多千米。江口呈喇叭形，海潮倒灌，形成著名的“钱塘潮”。“钱塘潮”是世界著名涌潮之一，国际地理学界把钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河并称为世界三大强涌潮河流。第一节【自主学习】【学法指导】请同学们认真读课文，圈出文中生字词，借助工具书自学，完成以下预习内容，最后将完成过程中遇到的或生成的问题标注在“问题框”里。我的问题：一、预习课文，理解字词。1、把汉字和它的读音连起来,并加上声调。罩屹鼎沸贯崩恢Dingyizhaoguanfeihuibe

3、ng2、多音字组词。称为奇好中和还没蒙二.在带点字的正确读音后面划“√”。笼罩（lónglǒng）　　薄雾（bóbáo）　余波（bōpō）　　　　风号浪吼（háohào）3.写近义词。　霎时（　　）　　昂首（　　）　　颤动（　　）4.根据意思写词语。（1）形容聚集的人极多。　（　　）（2）形容隐隐约约。（　　）（3）没有风浪，比喻平静。　（　　）23/235.给下面这段话加标点。变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅　调节室内的光线　所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘6.根据课文内容填空。潮来了，作者先听见远处传来_______，好像___

4、_____。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同________，好像__________。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________.三．比较词语填空（1）奔腾　沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（　　　）起来了。霎时，潮头（　　　）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。（2）恢复　重复这个动作，他掌握不好，（　　　）几十次以后，终于成功地完成了。掌声雷动，过了好久，剧场才（　　　）平静。【检查交流】个小组检查学习情况并作出评价【预习检测】1.听写生字词语2.轮读课文3.说说课文大意第二节【合作学习】通过预习，老师

5、相信每一位同学对本篇课文都已经信心百倍了，解决一下下面问题，相信难不倒你。1.为神魔钱塘江大潮被称为天下奇观？“奇”在哪里？2、《观潮》这篇课文主要写了什么？是按怎样的顺序写的？抒发了作者什么样的思想感情？3.《观潮》这篇课文哪部分是详写部分，主要写了什么？4.回忆课文填空：那条白线很快的向我们移来，（），变粗，（）江面。再近些，只见（），形成一堵两丈多高的（）。浪潮越来越近，犹如（），（）地飞奔而来；那那声音如同（），好像（）。【拓展延伸】1.写出学习了这课后，你脑海中的钱塘江大潮。。。。。2.小练笔：写一篇下雨似的景色，题目是《观雨》

6、【课外练习】-----请同学们结合所学知识，认真完成《练习册》《同步导练》的相关习题，要细心哦~自我评价：组长评价：教师评价：2《雅鲁藏布大峡谷》班级：四年级()班姓名：指导教师：组名（）【学习目标】1、认识13个生字，积累好词佳句23/232.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容。3.边读边想象画面;能用自己的话介绍课文内容4.感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，激发热爱大自然的感情【重点难点】边读边想象画面;能用自己的话介绍课文内容【相关链接】“峡谷”是指河流经过深而狭窄的山谷，两旁有峭壁。本文以峡谷的名称来命名，解示了课

7、文要描写的主要内容。【自主学习】【学法指导】请同学们认真读课文五到十遍，圈出文中生字词，借助工具书自学，完成以下预习内容，最后将完成过程中遇到的或生成的问题标注在“问题框”里。我的问题：同学们，经过你认真地阅读课文，老师相信你对课文内容有了一定的理解，试着完成下列各题，老师相信你哦！第一节【自主学习】　一.看拼音写词语：　huāhuì　　　shānmài　　zhǐchǐ　　kānchēng（　　　　）　（　　　　）　（　　　）　（　　　　）　xiágǔ　　　měiyù　　　rénjìhǎnzhì　（　　　　）　（　　　）　（　　　　　　　

8、）　juānjuānxìliú　　bùróngzhìyí（　　　　　　　　）　（　　　　　　　）二.比一比，组词语玛（　　）　滔（　　）　卉（　　）　涓（　　）拔（　　）　狭（　　）　姿（