电子课程设计报告-交通灯控制器

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1、河南科技大学电子课程设计报告题目:交通灯控制器专业班级:姓 名:时间:指导教师:完成日期:年月日目录1引言………………………………………………………………………12总体设计方案……………………………………………………………12.1设计思路………………………………………………………………12.2总体设计框图…………………………………………………………23设计原理……………………………………………………………………23.1所用芯片…………………………………………………………………43.2单元电路设计………

2、………………………………………………………63.3总体电路……………………………………………………………………64总结与体会……………………………………………………………………8参考文献…………………………………………………………………………9附录1…………………………………………………………………………10附录2…………………………………………………………………………11交通灯设计摘要:随着我国社会经济的发展,城市化,城镇化进程的加快,道路交通堵塞问题日趋严重如何对交通进行合理的管理?用红灯,黄灯,

3、绿灯来指挥车辆和行人,以达到车辆停止,行人通行的目的,减少了交通拥挤现象,为行人节省了时间,即保证行人过马路时的安全,也减轻了交管部门的负担。关键词:交通灯设计;信号发生器;数字显示器;移位寄存器1引言:随着各种交通工具的发展和交通指挥的需要,第一盏名副其实的三色灯(红、黄、绿三种标志)于1918年诞生。它是三色圆形四面投影器,被安装在纽约市五号街的一座高塔上,由于它的诞生,使城市交通大为改善。在城镇街道的十字交叉路口,为了保证交通秩序和行人安全,一般在每条道路上各有一组红、黄、绿交通信号灯,其中红灯

4、亮,表示该条道路禁止通行;黄灯亮表示该条道路上未过停车线的车辆停止通行,已过停车线的车辆继续通行;绿灯亮表示:该条道路允许通行。交通灯控制电路自动控制十字路口两组红、黄、绿、交通灯的状态转换,指挥各种车辆和行人安全通行,实现十字路口交通管理的自动化。2总体设计方案2.1设计思路用74ls164构成移位寄存器。调节信号发生器的频率,是频率为0.2赫兹,长生周期为5s的方波,通过74LS190,使红灯寄存时间为30s,黄灯寄存时间为5s,绿灯寄存时间为25s。然后用74ls190设计出相应的倒计时数字显示

5、器,与之相应的初始值,红灯30s,黄灯5s,绿灯25s,再通过BCD译码显示相应的数据,再将两者连在一起实现所要求的功能。2.2总体设计框图信号发生器74ls164构成的寄存器控制反馈倒计时数码管显示74ls190构成的倒计时控制部分交通灯控制电路图1设计框图3设计原理分析3.1所用的芯片74LS164八位移位寄存器:图274LS164封装图真值表为:表174LS164真值表74LS04六个反相器:图374LS04封装图74LS08:四个两输入与门图474LS0874LS190:可预置同步十位二进制加

6、减计数器图574LS190引脚图3.2单元电路设(1)信号控制部电路图6信号控制部分状态表为:表-2交通等状态表脉冲CP计数器输出东西方向南北方向Q0Q1Q2Q4Q5Q6绿黄红绿黄红00000000011001100000001100211000000110031110000011004111100001100511111000110061111111000107011111100001800111110000190001111000011000001110000111000001010001由状态表

7、可知,当频率为0.2Hz时,红灯寄存6个状态,共30s,黄灯寄存一个状态,共5s,绿灯寄存5个状态,共25s。外接发光二极管,由于二级管工作电压约为2V,所以要加限流电阻R=200欧。(1)显示部分电路图7显示部分通过74LS190驱动,信号发生器产生脉冲,将红灯的显示电路的预置端预置为30,黄灯的显示电路预置端预置为5,绿灯预置为25。然后将发光二极管的输出端接显示电路的Vcc,只有当相应的发光管亮时,才给显示部分的芯片供电,才开始从设置的预置数开始倒计时。依据状态表的寄存时间,当绿灯倒计时结束是,

8、黄灯亮开始倒计时,黄灯结束时,红灯开始倒计时。依次循环下去,60S一个周期。(2)整体控制电路图8完整控制电路(4)PCB板图图9PCB板图4总结与体会经过这次课程设计,我觉得做课程设计是十分有意义的,而且是十分必要的。在已度过的大学时间里,我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识,如何去锻炼我们的实践能力?如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢?我想做类似的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。要做好一个课程设计,

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