从青少年喜欢电影类型看其心理

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1、.从青少年喜欢的电影类型看其心理班级：高一（12）班组长:邹金平小组成员:邹金平吴惠爱胡雅洁区晓容李丽萍陈佩婷何韵怡文佩瑜指导老师:张洁明【摘要】：我们以“从青少年喜欢的电影类型看青少年心理”这一研究性学习课题展开对青少年心理健康程度的研究。我们设计有关的调查问卷，通过问卷调查，访谈，网上搜索资料的形式，通过青少年喜欢的电影类型来了解现阶段青少年的心理。其中本论文包括了调查问卷，调查情况以及相关数据的列举分析。根据我们的数据分析得出，大多数青少年的心理较为健康，然而也有些不太好，甚至有些有阴暗心理，需要家长和周围的朋

2、友多多关注。【前言】：1.研究背景随着时代的进步，人们的娱乐方式越来越丰富了，其中，看电影也成为了人们休闲减压的一种好方式。然而，当我们步入电影院售票厅时，会发现常常的队伍中青少年占了多数，那为什么青少年喜欢看电影呢？什么类型的电影会受他们的欢迎呢？这点燃了我们的好奇心，让我们不仅有一探究竟的念头。于是，我们选择了““从青少年喜欢的电影类型看青少年心理”这一研究性学习课题展开研究。电影心理学包括很多个方面，而我们这次研究初涉电影心理学，所以我们选择研究从电影内容对观众的影响而反映出这次研究对象（14~19岁青少年）的

3、心理。2.概念导入电影心理学，即根据心理学原理研究电影影像特性、电影创作原理和受众观影经验的理论，是以感知心理学、格式塔心理学或精神分析学为依据，研究观众心理和影片心理效应。3.研究意义我们通过对调查问卷的设计，数据的整理、分析，培养我们自己的实践能力、社会交往能力，以及收集、分析及利用各种信息资源的能力。...【研究经过】：1.研究目的：我们通过调查分析，了解青少年对不同类型的电影不同的见解，反映出他们不同的心理发展问题，也对青少年成长发展有更深入一步的了解，同时初涉电影心理学的相关内容；2.活动安排：l准备阶段（

4、2010.09.12—2010.09.27）分组，拟定研究计划，并收集有关文献资料，选取和编制调查问卷等。目的是为了培养我们的团队合作精神，培养我们的实践能力。l实施阶段（2010.09.28—2010.10.28）在校内和校外各选80名青少年(14~19岁)，开展问卷调查，并访问学校心理指导师。目的志在提高我们的社会交往能力，锻炼我们的胆色。l总结阶段（2010.10.29—2010.11.25）将所有数据有Excel计算统计，然后再分析数据、访谈和整理资料等，开展交流讨论活动，撰写调查报告。这样子可以达到一个增强

5、我们收集、分析及利用各种信息资源的能力和实践能力的目的。3.人员分工：1)收集资料：胡雅洁区晓容2)设计调查问卷：陈佩婷3)校内发放调查问卷：邹金平李丽萍4)校外发放调查问卷：何韵怡文佩瑜5)采访学校心理指导师：吴惠爱6)整理调查数据：何韵怡区晓容7)写论文：吴惠爱4.获取资料的方式访谈、网上搜索、问卷调查【研究内容】：一、【收集案例】：发放调查问卷160份，回收153份，有效问卷150份。其中67位男生，83位女生。...二、【问卷调查】1.调查问卷关于青少年对电影看法的调查问卷年级____________年龄__

6、___________(14~19)性别（男女）(一)指导语你好！欢迎参与本次测试！下面是关于青少年对电影的看法。你的回答仅表达你的个人看法，请认真作答。次调查表仅供研究使用，并无任何其他用途。谢谢！(二)注意事项每一道选择题只能选择一个答案。请不要漏掉任何题目。请凭你自己的个人真实想法去填写，不必顾虑太多。(三)调查问题n选择题①你平日喜欢看电影吗？A.非常喜欢B.喜欢C.一般喜欢D.不喜欢②你喜欢电影的原因是什么？A．可以减压放松身心B．这部电影里有我喜欢的导演演员C．剧情很吸引人D．可以获得知识E．电影院的氛围

7、很棒F．其他③你喜欢什么类型的电影？A．喜剧片B．爱情片C．动画片D．战争片E．纪录片F．文艺片G．灾难片H．惊悚片I．科幻片...A．成人片①你觉得应该用什么来评价电影的好坏？A．票房B．剧情启迪C．演员演技D．演员阵势E．导演的知名度F．电影的场景手法G．投资金额②你喜欢哪个国家的电影？A．中国B．欧美C．日本D．韩国E．其他③你了解电影的渠道是什么？A．朋友介绍B．电视广播、报刊C．网络D．街上的招贴宣传E．其他n问答题①你喜欢什么电影？②你喜欢的导演是谁？③你喜欢的演员是谁？④你对现在的电影行业有什么看法吗？

8、(一)结束语感谢你参与本次调查，你的意见将成为我们研究的宝贵数据，谢谢！2.调查问卷的结果1)大多数青少年都喜欢看电影从下图可以看出大多数青少年喜欢看电影。在我们的抽样150名青少年中，98%喜欢看电影，其中25%非常喜欢。这样的数据对于我们的研究非常有利，同时也反映出当代青少年的娱乐方式多样化，并非只是沉醉某一样兴趣上。这也恰恰反映出大部分青