关于设计的实习报告

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时间:2019-03-01

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1、关于设计的实习报告设计实习报告(一)带着期盼与兴奋的心情,踏进了XX规划设计研究院的大门,展开了我学生生涯中第二次的实习之旅。在这一个月的实习期间,从专业水平、方案设计能力到为人处世都有不同程度的提高。在实习的过程中,除了要对所学的理论知识进行实践之外,还要学会处理人与人之间的关系。劝农山镇行政上属于长春市二道区。在这里学点专业知识并不是最大的收获,最重要是在这里激发我求强的欲望……这是无法比拟的!其实,一个月下来,才发现自己大学四年学的知识太少太少了,专业性的知识只接触个皮毛,我突然发现我的未来、我的希望、我得曙光……我要努力学习,毕业前的四五个月内,我要大补,充实每一天,每一天都有新

2、的收获,每一天都有进步!!在设计院这段时间,充分的让自己了解的更多,更全面。总体来说,我觉得这次在设计研究院的实习还算是比较满意的。设计实习报告(二)大学在不知不觉中匆匆的过去了,来实习单位已经一个月了,从报到的那天起,我所感觉到的是贵单位的人性化管理和每位员工的敬业精神和设计部对设计的严谨负责。把设计的,原创的,独立元素应用到布偶制作中去一一欢愉牌!"我们的高科技越多,我们就越希望创造高情感容量的环境……民间艺术恰好与电脑社会相平衡,难怪手工做的被单也是那么受欢迎,就连乡村音乐的流行也是对电子音乐的一种反映……”但是怎样能让独立品牌,原创作品富有商业价值呢?在中国这是一个很难实现的问题

3、,因为人们的消费观念还很难改变,他们不会去花大价钱去买带来情感上欢愉,思想上跳动的东西,他们会觉得那很矫情。所以,这个独立品牌创立梦想破灭了。但是,我也看到了一些成功的例子,比如陈幸福,他作为独立品牌陈幸福的创作者应该已经有很大程度的收益,但是,他的运做又将复杂化,他通过创意市集出名,等于通过MIDI音乐节,他的顾客群体是一群年轻感性的不靠谱小青年。这个是支撑不了几年的……我想说的是,通过实习我明白很多,实习对我的整个生活态度产生了影响,我变成一个更稳重,更塌实,更脚踏实地做事情的人,而不是只拥有不现实的梦想,(我的爸爸为此总是给我讲唐吉科德的故事)。我也许有梦想,那就是布偶的梦想,它成

4、不了大事,不能影响某个国家某个时期的艺术思潮,它也赚不了大钱,因为独立创意在中国的商业化是那么的艰难。也许它只能影响到几个人,为几个人带来欢愉,但这就是我唯一能做的。我将把我的设计思想带入到它们中去,为孤独的个人带来一丝安慰。当然,我要从联系玩具生产厂家开始做起,首先要制作一套具体的,系统的,打动人心的玩具设计VI,然后,卖给玩具生产商。总之就是从手下做起咯,另外,我在尝试做环保袋的创意。不是为了参加比赛,是为了把这样一种设计概念,审美情趣传达给我们中国Ao以前我喜欢听一些愤怒的歌曲,并且一听愤怒的歌曲我也愤怒了,但是现在我听到愤怒的歌曲会觉得励志。我想是生活和现实使我们长大,教会我们如

5、何做人,如何以正确的心态做人,我总结了大的两方面,一是做事一是待人,做事方面,在工作中的困难让我学会脚踏实地,确实的,肯定的去做事。我们大多数人偶尔都都会产生懒惰,应付,蒙混过关的心理,一或是头重脚轻,空想的毛病。这个世界能以经久不息的姿态傲然运转,必有其残忍的过滤准则和方式,滥竽充数者必遭淘汰。在具体做事方面,要敢于承担,勇于承认错误也很重要,我想一个成功企业的领导应当看重这点,承认错误意味着矛盾被发现,是进步的前提。而对自己的所作所为推脱责任,怨天尤人,是一个彻底失败者的行为。待人既是在工作中的人际关系处理方面的问题,我想这不应当成为一个问题,总是听人抱怨职场上人人攻于心计,不过是一

6、些小小的利益问题,未免太过隆重,人与人相处应和谐而自然,我想最关键的是坦诚和友善,面对自然和宏观,你与我卑微且同等,同样值得哀怜,何必费尽脑汁在无谓的事上。我不希望我是一个软弱的,逃避的人,因为克服不了自身,而无法从任何方面获取,并展现自己愤世嫉俗的,狭Illi隘的,轻浮的忧郁。真正的悲观是一种了解和力量。它藏在欢愉的下面,藏在发力的背后,藏在安宁和冷静里。我将懂得担当,宽容,善良八我将变得有力。我要善于和自己交谈,思考带来的欢愉,远比他人和物质带给你的多。不要对他人寄予厚望,但是也不要排斥他人,不要与现实对立。爱他们,对他们付出诚恳和感情,由衷的。但也不必刻意的世故精明,却显得太隆重。

7、我要活在现实里,学会自己担当,自己创造,自己走路。世间纷杂蝇营狗苟。人类千奇百怪五花八门,知道事出有因,人行有因。不与之同流合污,但是尊重他们的生活方式。我要实实在在的去做一些事,不要把努力,学习,工作,生活看成痛苦的事情。劳动带来的欢愉,单纯而直接。永远不要对自己的处境抱怨,更不要抱怨他人,为自己找不是原因的理由。从手下做起,从逼迫自己开始,到真的愿。认真做一件事,并且乐于承担后果。不要在乎结局。不要问生活要善果。不要患得患失。只

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