医学传感器第一章绪论教学ppt课件

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1、医学传感器第一章绪论课程简介主要内容教学方法基本要求考核方式医用传感器概述定义与组成用途与分类特性与要求课程简介主要内容介绍各种物理传感器的医学应用教学方法课堂教学+课后自学+部分实验基本要求掌握基本原理、基本测量电路及其医学中的基本应用考核方式期末考试70%实验20%作业10%主要参考书:陈安宇等,医用传感器,科学出版社,2008王平等,现代生物医学传感技术,浙江大学出版社,2003彭承琳,生物医学传感器原理及应用,高等教育出版社,2000王博亮等,医用传感器及其接口技术,国防科技大学出版社,1998第一节传感器的定义和组成传感器:能感受

2、(或响应)规定的被测量并按照一定规律转换成可用信号输出的器件或装置——《传感器通用术语》生物医学传感器:能将各种被观测的生物医学中的非电量转换为易观测的电学量的一类特殊的电子器件第一节传感器的定义和组成传感器的组成框图敏感元件转换元件电子线路非电信息电信号1.壳体2.膜盒3.可变电感线圈4.铁芯5.转换电路第二节传感器的作用医学测量系统的组成框图传感器放大电路滤波非电生物信号电信号可测电信号位于特定频带内的可测电信号模数转换计算机输出数字信号生物信号的特点:1.非电量信号很多;2.信号幅度很低;3.信噪比很低且属于低频信号;生物医学检测技术

3、的发展无创和微创检测技术生物电信号的检测生物磁场的检测其他生理及生化参数的检测体内信息的直接检测体内固定植入式检测系统植入式检测、处理与控制三位一体的闭环系统消化道器官中的生理、生化参数检测体内外信息交换微型电子机械系统第三节医用传感器的用途和分类医用传感器的用途提供诊断用信息提供监护用信息提供人体控制参数提供临床检验信息参与治疗医用传感器的分类按工作原理分类按被测量种类分类按与人体器官相对应的传感器功能分类第四节医用传感器的特性和要求特性足够高的灵敏度尽可能高的信噪比良好的精确性足够快的响应速度良好的稳定性较好的互换性特殊要求生物相容性物

4、理适形性电的安全性使用方便性第五节医用传感器的发展智能化微型化多参数检测遥控无创检测Smart传感器概念:传统传感器与专用微处理器相结合组成的新概念传感器称为Smart传感器。新功能自补偿功能:如非线性、温度误差、响应时间、噪声、交叉感应以及慢漂移等的补偿自诊断功能:如在接通电源时进行自检、在工作时进行运行检查,诊断测试以确定哪一组件有故障微处理器和基本传感器之间具有双向通信功能,构成一闭环工作系统信息存贮和记忆功能数字量输出现代生物医学传感技术的发展趋势床边监测:主要解决采样、送检到提出报告速度慢问题,床边监测用传感器可以连续运转。便于一

5、般医护人员操作生物分析器:早期诊断不能过多地寄希望于影像设备,因为生化变化发生在器质变化之前,因此生化检测更重要;但目前生化分析仪器体积庞大、价格昂贵,因此必须开发价格低廉,操作与携带方便的生物分析器现代生物医学传感技术的发展趋势在体监测holter动态心电监测可以实现实时、定点、动态、长期地观察体内所发生的生理病理过程;如植入式传感器可以将体内的信息发射或传送至体外;导管式传感器可以连续传感血管内或心脏内的血气/离子等主要问题是如何改进传感器与组织的相容性现代生物医学传感技术的发展趋势无损监测:无损监测是病人最容易接受的监测方式,是当前生

6、物医学传感技术中受到普遍关注的实际问题目前进展:经皮血气传感器无损监测血气(PO2,PCO2)非抽血测量血糖、尿素等(通过抽负压使血液中的低分子渗出)现代生物医学传感技术的发展趋势细胞内监测:细胞是人体的基本单位,人体的主要生理生化过程是在细胞内进行的,监测细胞内的离子事件和分子事件是当前生命科学中的热点问题监测离子事件的离子选择性微电极技术已渐趋成熟监测分子事件的分子选择微电极正在开发之中现代生物医学传感技术的发展趋势智能分子系统:这种分子系统即智能药物,能提高药效,减少副作用。设计并合成分子系统是医药学面临的新任务,抗癌药的研究正沿这一

7、方向前进智能人工脏器:现行的人工脏器只赋予该脏器单一功能,割断了原有脏器同其它组织器官的联系。而智能人工脏器可望保持正常脏器的全面功能。在植入的异体器官上安装抗排斥反应的分子系统是解决异体器官移植排斥反应问题的有效途径现代生物医学传感技术的发展趋势仿生传感器:人体是各种传感器云集的地方,这些传感器具有灵敏度高、选择性好、集成度高等特点,发展仿生传感器是发展生物医学传感器的重要方向。已研制出:受体传感器、神经元传感器、仿神经元传感器等基因探测:基因调控着细胞的活动和人的生老病死,基因探测被认为是当代生命科学的核心技术之一,因此要研制DNA、R

8、NA传感器现代生物医学传感技术的发展趋势分子脑研究:大脑活动的物质基础是以神经递质与神经调质为主的系列分子事件,监测这些分子事件是深化分子脑研究的重要手段;递质和调质的含量甚微(

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