高一期中专题复习试卷.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com高一期中专题复习A卷时间：120分钟总分：150分一、选择题：本题共15小题，每小题4分，共60分。在给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的不得分。1、关于力的概念（C）A、力是物体与物体间的接触B、一个物体施的力，不一定作用在别的物体上C、一个物体受到几个力作用，它就一定同时对别的物体施了几个力D、物体相互作用时，总是先施力后受力[思路点拨]相互作用力

2、是同时产生，也同时消失。[试题精解]力是物体之间的相互作用，在这里“相互作用”不能理解为相互接触，相互作用可以是相互接触，也可以不接触。例如：物体受到重力作用时，地球对物体的吸引可理解为地球对物体的作用。但并不一定与地球接触，不接触时物体同样可受到重力作用。所以A错。一个物体施的力一定作用在其他物体上，B错。根据力的作用是相互的，一个物体受到几个力的作用，它一定同时对施力与它的物体施加力的作用，没有先后之分。所以C正确，D错误。2、运动员在推铅球时，当铅球离开运动员的手以后，在空中飞行过程中（B）A

3、、铅球一直受到运动员的推力B、若不计空气阻力，铅球脱手后，它只受到重力作用C、铅球一离开运动员的手，铅球就不再受重力作用了D、以上三种说法都是错误的[思路点拨]手对铅球的作用力是接触时才产生的力，一旦铅球与手分离，手对铅球的作用力也就消失了。[试题精解]注意在此题目中，所考虑的问题是运动员推铅球，铅球离开运动员的手以后这一过程。我们知道铅球离开手后手对铅球已不再对铅球施加力的作用，若不计空气阻力，铅球只受到重力作用，所以A、C、D错，B正确。3、关于动力和阻力的下列说法中正确的是（BD）学而思教育·

4、学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comA、物体在运动中所受到的力均为阻力B、跟物体运动方向相同的力均为动力，跟物体运动方向相反的力均为阻力C、运动物体同时受到的几个力中，作用力最大的一定是动力，作用力最小的力为阻力D、作用力的方向与物体运动方向的夹角为θ，凡满足0≤θ＜900的力都是动力，而满足900＜θ≤1800的力都是阻力[思路点拨]本题应用按力的作用效果分类，从判断力是动力还是阻力入手，关键看力的方向

5、与物体的运动方向。[试题精解]动力和阻力是根据力的作用效果命名的，物体在运动中，力的方向与运动方向的夹角满足0≤θ＜900即为动力，当力的方向与运动方向的夹角满足900＜θ≤1800即为阻力。所以BD正确。A错误。物体在运动中受到几个力的作用时，作用力最大的力不一定与物体运动方向满足0≤θ＜900，所以不一定为动力，相反作用力最小的力也不一定满足900＜θ≤1800，所以不一定是阻力，所以C错。4、关于重力的大小，下列说法正确的是（C）A、等于地球对物体的万有引力B、等于物体压在水平支持物上的力的大

6、小C、跟物体所处的地理纬度和高度有关，跟物体的速度无关D、可用杆秤来测量[思路点拨]本应从重力的产生及影响重力大小的因素为切入点。[试题精解]地球对物体的万有引力，只有在忽略地球自转时，才近似等于重力，所以A错。当物体处于非平衡状态时，物体对水平支持物的压力不等于物体的重力。所以B错。杆秤秤的是物体的质量，不是重力。D错。xBAF5、如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球的重量为G，平衡时球在A位置，今用力F将小球向下拉动x距离后至位置B，则此时弹簧的弹力为（B）A、kxB、kx+G学而思教育·学习改变

7、命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comC、G-kxD、以上都不对[思路点拨]真正理解胡克定律内容的实质，避免解题乱套公式。注意到弹簧的伸长量是x0+x，而并不是x。[试题精解]设小球在A位置时，弹簧的伸长量为x0，由平衡条件知Kx0=G小球被拉至B位置时，弹簧的伸长量为x0+x，故此时弹簧的弹力F=k（x0+x）=kx0+kx=G+kx所以正确选项为B。6、关于静摩擦力的叙述，下列正确的有（A）A、静摩擦力的方向总

8、是与物体的相对运动趋势的方向相反B、静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C、静摩擦力的大小可以用公式f=μN直接计算D、正压力越大，静摩擦力就越大[思路点拨]从静摩擦力方向的判断，大小的计算，及相关因素入手解决问题。[试题精解]静摩擦力的方向总是与接触面相切，并且跟物体的相对运动趋势方向相反。在这里一定要注意“相对”二字。所以A选项正确，B选项错误。公式f=μN，只能用于计算滑动摩擦力的大小，而不适用计算静摩擦力的大小，所以C选项错误。静摩擦力的大小与正压力无关，所