北京市门头沟区中考二模语文试题

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1、2016年门头沟区初三二模考试语文试卷2016．6一、基础·运用（共24分）1.阅读下列文段，完成第(1)-(6)题。（共12分）①京津冀协同发展是重大国家战略。京津冀三地　　　　，　　　　，　　　　，各自优势明显，互补性强，合作开发潜力巨大。将这里建成新的首都经济圈，协同发展，将带动北方辽阔腹地的蓬（bó）发展。②京津冀三地都在华北平原北部，北　　燕山山脉，南　　华北平原，西　　太行山，东　　（bó）海湾，地理联系密切，在地图上呈“牛头”形状。北京与天津相邻，同时被河北省环绕。③从辽代算起，北京作为帝都（或陪都），已经有上千年的历史。明朝洪武元年，朱元璋将大都更名为北平府，取“北方安宁平定”

2、之意，北平第一次成为北京的名称。选择北京作为帝都，对汉族政权而言，是抵御北方少数民族南下的前沿阵地；对少数民族政权而言，以这里为根据地，退能回到家乡，进则能南侵中原。因此，京津冀地区成了农耕文化与游牧文化交界融合的地带。既有北方游牧民族的剽悍刚烈，也有中原文化和农耕文化的温文尔雅。④京津冀深厚的历史渊源，从一些地名也可以看出来。例如，河北简称“冀”，“冀”有希望的含义，寄托了人们对这一地区发展的美好希望。又如保定，虽然有近三百年时间都是河北的政治、经济、文化中心，但保定却是“永保元大都北京安定”之意。天津的本意是通往“天国之都”的津渡，因为北京成为政治中心后，天津就成了首都粮食供应的储运枢纽和

3、经济辅助城市，是北京的门户和天然出海口。明永乐建都北京后，为护卫京都，开始在天津筑城置戍，屯守军士，这就是“天津”为什么也称“天津卫”的原因。⑤纵观数千年历史，京津冀地区，又迎来了协调发展的大好时机。(1)对第①段中加点字注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A.京津冀（jīn）　　“巨”字的第二笔是“横折”B.京津冀（jīnɡ）　　“巨”字的第二笔是“竖折”C.京津冀（jīnɡ）　　“巨”字的第二笔是“横折”D.京津冀（jīn）　　　“巨”字的第二笔是“竖折”(2)根据第①②段括号内的拼音填写汉字，全都正确的一项是（2分）A.渤　渤　　B.渤　勃　　　C.勃　勃　　D.勃　渤(3)

4、结合示意图，在第②段画线处，依次填入下列词语，最恰当的一项是（2分）A.靠　面　倚　临　　　B.面　靠　临　倚C.靠　面　临　倚　　　D.面　靠　倚　临(4)根据文意，对第②段画线词“牛头”，下列表述正确的一项是（2分）A.“牛头”一词，运用拟人方法，写出了京津冀三地的形状具有灵性。B.“牛头”一词，运用夸张方法，形象地缩小了京津冀三地的位置关系。C.“牛头”一词加上双引号，意在表明“牛头”是引用其他资料的说法。D.“牛头”一词加上双引号，意在强调京津冀三地在空间上的形状特点。(5)根据文意，在第①段横线处填入下面的语句，最恰当的一项是（2分）A.历史渊源深厚，地域一体，文化一脉B.历史渊源深

5、厚，文化一脉，地域一体C.文化一脉，地域一体，历史渊源深厚D.地域一体，文化一脉，历史渊源深厚(6)下列关于京津冀地区地名的解说，与原文表述不一致的一项是（2分）A.河北简称“冀”，“冀”字有“希望”的含义，寄寓了人们美好的希望。由“冀”组成的词语“希冀”、“期冀”也是希望的意思。B.朱元璋攻占元大都之后，改称元大都为北平府。主要是考虑地形地貌的特点，因为北平在中国的北方，在华北大平原的北端，所以称北平。C．“天津”的本意是通往“天国之都”的津渡。北京成为政治中心后，天津成为北京的门户和天然出海口，于是有了“天津”的名称。D．保定，靠近京都，是“北京南大门”。因此保定的含义是保卫大都，安定天下

6、之意。2.阅读下面的连环画，完成第（1）-（2）题。（4分）（1）连环画所描绘的内容是　①　（不超过5个字），文中A指的是　②　（写出人物姓名）。（2分）（2）根据连环画的内容把第五幅画的内容补写完整。（2分）答：　　　　　　　3.古诗文默写（共8分）（1）　　①　　？悠悠。　　②　　。（南宋辛弃疾《南乡子·何处望神州》）（2分）（2）苏轼在《江城子·密州出猎》中，自称“老夫”，是表明自己年事虽高，鬓发虽白，但仍希望朝廷重用自己，能够赴边抗敌、报效国家。作者借用典故期待朝廷重用自己的诗句是　　　①　　，　　②　　。（2分）（3）定都阁，坐落于我区潭柘寺镇定都峰上，高33.9米。定都峰峰顶陡峭高

7、悬，登高远眺可纵览整个北京城。在鸡鸣之时登上定都峰，会看到旭日东升、碧空如洗。傍晚登上定都阁，微风吹拂，会看到暮霭晚霞、飞鸟归巢，感受到山间的清幽。如果你观赏到上述美景，会想到哪联古诗或哪两句古文？并简述理由。（4分）答：古诗文是①，理由是②。二、文言文阅读（共11分）阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第4–7题。【甲】范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶