人教版八年级英语上第九、十单元导学案

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1、Unit9Canyoucametomyparty?SectionA(la—lc)学习目标1.能记住并能运用下列单词、短语及句型:prepare,preparefor,exam,gotothe/adoctor,flu.■一Canyoucometomypartyon...?—Sure,I'dloveto./Sorry,Ican9t.Ihaveto・・・2.学会邀请他人并根据自己的安排愉悦地接受他人的邀请或委婉地拒绝他人的邀请并能给出具体的理由。重点:能够运用Canyou.…引出的一般疑问句有礼貌地发出邀请。知道如何接受邀请或能用“Sorry,IcantIh

2、aveto…/1must…”来陈述拒绝邀请的理由。自主学习一、连一连1来参加我的聚会meetmyfriend2•在周六下午havetheflu3•帮助我的父母gotothedoctor4•为考试做准备cometomyparty5•去看医生helpmyparents6•得流感onSaturdayafternoon7见我的朋友prepareforanexam一木目—木目、/LiA/I1A1.如果你的朋友将在周六举行一个party,你能去的话该如何表达呢?2.若你因不得不做某事不能去,又该如何拒绝呢?3合作探究活动一:1.完成la,把动词短语和相应的图片进行

3、匹配,然后在小组内检测答案。2.听lb的录音第一遍,把下列名字Tim,Kay,Anna,Wilson的首字母写在正确图片下的横线上。3.听第三遍录咅,翻开听力材料P103页,勾出四位同学针对邀请所做岀的回答。活动二学生朗读lc的对话,熟练掌握目标语言。并能仿照以下语言结构编写对话,然后分小组进行展示。A:Canyou...onSaturdayafternoon?B:Sure,Fdloveto./Sorry,Ican't.Ihaveto.../Fmsorry,too.Imust...活动三:1.假设周六晩上你将举行一个party,请在小组内向木组同学发出

4、邀请函,并将它们的回应情况填写在下面的表格内。(2完成任务所需的语言结构:A:CanyoucometomypartyonSaturdayevening?B:Sure,Fdloveto.C:Sorry,Ican't.Ihaveto.../1must.・・NameAnswers1.各组做一个简短的调查报告分享调查结果。完成任务所需的语言结构:...cancometomyparty.Buthe/shehasto/must...拓展延伸1.CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?此处Canyou---?不是表示能力,而是表

5、示请求、邀请。肯定回答常用Sure,Fdloveto•也可用:Certainly./Ofcourse./Sure.Thatsoundsgreat.2.prepare作动词,意为“使做好准备;把准备好”,prepare的名词形式为:preparation,意为“准备;准备工作”。(1)preparefor意为“为做准备”,相当于getreadyforeg:Motherispreparingabirthdaycakeformybirthday.^Motherisgettingabirthdaycakereadyformybirthday.(1).prepa

6、retodosth意为“准备做某事”,相当于getreadytodosth.eg:Youshouldpreparetohaveanartlesson.=Youshouldgetreadytohaveanartlesson.走近中考1.Umverybusythesedays・LastweekItheEnglishtest・NowFmtakepartinthecomingsportsmeeting.A.prepared;preparingB.preparedfor;preparingC・preparedfor;preparingtoD.prepared;p

7、reparingto2.—Howareyou,Allan?Youdon9tlookwell.——I'mafraidIhave・A.afluB.thefluC.anfluD.someflu3.We-paytogetintotheconcert.It9sfree・A.havetoB.mustn'tC・mightnotD.don'thaveto我思我行用适当的单词填空1.---周六你能来参加我的聚会吗?当然,我很乐意。youmypartyonSaturday?Sure,…2.---她能去参加棒球赛吗?---不,她没空。她必须去看医生。shethebaseba

8、llgame?No,she'snot・Shemust教学反思Unit9Canyoucameto

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