初中语文古诗词教学方法探究 (1)

初中语文古诗词教学方法探究 (1)

ID:33951336

大小:1.76 MB

页数:33页

时间:2019-03-02

初中语文古诗词教学方法探究 (1)_第1页
初中语文古诗词教学方法探究 (1)_第2页
初中语文古诗词教学方法探究 (1)_第3页
初中语文古诗词教学方法探究 (1)_第4页
初中语文古诗词教学方法探究 (1)_第5页
资源描述:

《初中语文古诗词教学方法探究 (1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。签名:锄、刮W日期:加,L年i-月心日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定:内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机啪送交论文的复印

2、件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学签名:荡、剐守此规定。日期:五f≥年f月珂日内蒙古师范大学硕士学位论文中文摘要古诗词是中国古代文化宝库中的~颗璀璨明珠,在中国的传统文化中居于非常重要的地位,自古以来,中国就有良好的诗教传统。古代诗词,以其精炼的语言‘,丰富的哲理,无穷的韵味对后世有着深远的影响,同时对塑造健康的民族精神和个人品格,都具有重要的作用。

3、本篇论文从分别从新课标、课本、巾考、高考的角度出发,论述占诗训教学的在初中语文阶段重要性。从新课标上:来看,占诗词教学对学生具有非常重要的现实意义,通过对古爵词的学习,我们可提高自身的文学鉴赏水平,培养自身的创造力想象力,从课本ji来看,初中教材所选录的古诗词即为各个时代的名家名品,风格迥异,题材广泛,可见教材编订者对于我们学习中幽占典诗词的良j骘frfJ心。从中考与高考角度着眼来看,诗词是考试的必考文体,在语义试卷l_.Il。有‘定的分值,通过以l:论述在语文课堂ji学习占涛词的重要性。然而,虽作为巾巨}

4、民族的幽粹,在教学过程rlI所取得的成果并不很人。通过调查得知,学生对占爵词的兴趣不大,对老师教学方法的满意度彳<高,因此笔者根据涛歌的特点,以激发学生的学7£兴趣为H的,对教学方法进行探究,以此提出四科t诗词教学方法:即分别为朗读法、精读法、改写法、比较法。朗读法,即根据诗词自身的特点而应用于教学的方法,因爵歌这种文学体裁自产生之E{起就与音韵相关,通过朗读可以使学生体会诗词的音乐美、意境美、情感美。精读法,这也是根据诗词的特点而应用于教学的方法,诗词这种文体自身短小精悍,古人在作诗时极为注重练字,通过精

5、读我们能够r解古人的用字之妙,对我们的写作表达都有重要的作用。改写法,利于课后巩固的教学方法,通过改写激发学生的创作兴趣,在创作中,提高自己的写作水平同时发挥自己的想象,对学生的创造力也有一定积极作用。比较法,在基于一定诗词积累的基础上而采用的一‘种教学方法,因此比较法应用于高年龄段的学生,在比较中领会其异同,并把握诗词的主旨意蕴。关键词:占诗词,现状,朗读法,精读法,比较法,改写法AbstractAncientpoemsaregreattreasuresinChineseliterature,tobeex

6、act;theyarethemostimportantpartofChineseculture.FromancientChinatonow,Chinesepoemhasitsuniquetradition:theyareaccuratewords,promotmnmeaningsandincrediblewritingstyle,thosecharactershasgreatinfluencetotheChinesepeopleinmanyways.Inthisessay,1willexploretheim

7、portanceofsecondaryChinesebasedon,textbooks,andseniorhighschoolentranceexamination,collegeentranceexamination.Aswecanseefrom,itputmuchemphasisonoldpoems.ThereasonsareasFollow:fromtheancientpoem,wecarlbettel’impl’oveide

8、ntifyability,besidesthis;ourcreati\jit5jalsocangetimpro,。red.Ascanbeseeninthetextbooks,differentages,anddifferentpoetsanddifferentpoemsstylesdistributedintodifferentbooks.Fromtheviewofvariousexaminations,thep

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。