何训田《达勃河随想曲》乐队写作技法初析

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2、在解密后适用本授权书，本论文：口不保密，口保密期限至年月止)。学位论文作者签名签字日期：2-of出导师张莎1乙签字日期：2D绎年够月矿日目录J

3、IIIIIIIllIIIIIIIIIIIIIIfY2572193摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．II绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1一、选题的来源和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1

4、(一)选题的来源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1(二)选题的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。2二、研究现状与研究范围的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2(一)研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．2(二)研究范围的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．3第一章何训田与他的《达勃河随想曲》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5第一节何训田创作轨迹简述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5第二节何训田《达勃河随想曲》简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6第二章《达勃河随想曲》对20世纪50

5、一80年代乐队思维的延伸⋯⋯⋯⋯⋯⋯8第一节对已有民族管弦乐队建制的继承⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8一、《达勃河随想曲》乐队建制的描述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．8二、《达勃河随想曲》折射出的相关民族管弦乐队模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯lO第二节对20世纪50一80年代多声音乐织体的运用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．11一、丰富的和声织体的运用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11二、复调音乐织体的运用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17第三章《达勃河随想曲》对中国民间合奏乐形态的承接⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．22第一节中国民间合奏乐概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯．．22第二节旋律形态及发展手法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯+⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．23一、对民间音乐音调及旋律形态的吸收⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23二、对民间音乐的发展手法的运用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34第三节对乐器个性色彩的追求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．43一、中国民间音乐音色观念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯43二、特色乐器的使用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯44三、弹拨乐器组的发挥⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45四、打击乐器组的重视⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45第四节综合体的曲式结

7、构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一46一、变奏曲的穿插⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯47二、循环体的穿插⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48结{吾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．49参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．5l致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯52西南大学硕士学位论文摘要何训田《达勃河随想曲》乐队写作技法初析音乐学专业硕士研究生邓菲指导教师刘之副教授摘要何训田作为当代最重要的作曲家之一，自20世

8、纪80年代以来创作了涉及民族管弦乐、管弦乐、室内乐、影视音乐、流行音乐等大量音乐作品。本文以早期创作的民族管弦乐《达勃河随想曲》为研究对象，主要从乐队建制、多声音乐织体、旋律形态、音色和曲体结构形式等乐队写作技法方面作相关的分析，对其创作手法进行分析与归纳，总结出作者在作品中对20世纪50—80年代乐队思维的延伸和对中国民间合奏乐形态的承接的具体呈现，力图揭示何训田在民族管弦乐作品创作中的写作风格。论文由绪论、正文和结语组成。正文分三章。第一章为何训田与他的《达勃河随想曲》，通过对作者的创作轨迹、成就，以及《达勃河随想曲》这部民族管弦乐的创作背景、思维的梳理，使